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人教部編版九年級上冊《第五單元 走向近代》2021年單元測試卷(20)

發(fā)布:2024/12/3 10:0:2

一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)

  • 1.閱讀歷史書籍需要關注目錄檢索,通過檢索目錄,可以明確歷史階段特征,把握內容主旨。讀圖,你認為第五單元的目錄應該是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:192引用:57難度:0.6
  • 2.中世紀晚期,歐洲農村社會出現了生產和經營方式的轉型,主要表現在( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.15世紀,英國許多城市郊區(qū)的農民,在自己的家中接受呢絨商人的訂貨,有的將羊毛去污梳理,有的紡線,有的染色,有的織呢,而羊毛商人則收集成品投放到市場。這反映的是(  )

    組卷:150引用:33難度:0.6
  • 4.14世紀中葉以后,一些富裕農民通過承租、購買領主的土地,或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來,建立租地農場。你知道租地農場出現得最早,也最典型的是哪個國家嗎?( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.4
  • 5.中世紀后期一些富裕的農民通過多種方式將土地集中起來,實行新的生產經營方式,這里的“新的生產經營方式”指的是(  )

    組卷:97引用:29難度:0.5
  • 6.十四十五世紀是西歐農業(yè)發(fā)展史上的一個重要轉變時期,近代西歐農業(yè)的許多特點,在這時逐漸萌芽和形成。這些特點不包括(  )

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 7.西歐富裕農民約翰建立了租地農場,采用新的生產方式進行經營,雇傭少地或無地的農民耕種,并將產品推向市場。材料反映了西歐(  )

    組卷:35引用:3難度:0.5
  • 8.文藝復興時期的思想大師們把人文主義當做自己的旗幟,他們頌揚“人”,蔑視“神”,提倡“人權”,否定“神權”。造成這種現象的經濟根源是( ?。?/h2>

    組卷:51難度:0.4
  • 9.“文藝復興并不是一次政治運動或宗教運動,而是一種心靈狀態(tài)的改變?!睂Σ牧现械摹靶撵`狀態(tài)的改變”理解正確的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 10.薄伽丘的《十日談》講述了100個故事,主要述說了天下有情人種種悲歡離合的遭遇。意大利近代評論家??颂崴乖选妒照劇放c但丁的《神曲》并列,稱之為“人曲”。??颂崴拐J為《十日談》的思想價值在于(  )

    組卷:28引用:2難度:0.5

二、材料解析題(本大題共5小題,共50.0分)

  • 29.有人說,14-16世紀的歐洲是“人和世界被發(fā)現的時代”。請根據所學知識,回答下列問題。
    (1)這兩個“發(fā)現”分別是指什么歷史事件?
    (2)是什么核心思想使人覺醒,讓由信仰、幻想和幼稚的偏見組成的紗幕煙消云散從而發(fā)現了“人”?在“人被發(fā)現”的過程中出現了哪些代表人物及哪些優(yōu)秀作品?(舉一例代表人物和他的作品)
    (3)中國古代四大發(fā)明的哪一技術為“世界被發(fā)現”提供了重要客觀條件?哪支船隊第一次完成了環(huán)球航行?
    (4)“世界被發(fā)現”的過程實際上也開始了歐洲早期的殖民擴張殖民掠奪的過程,根據所學知識請你談談早期殖民掠奪的影響。
    (5)“人和世界被發(fā)現”這兩大歷史事件對人類社會走向近代有什么共同影響?

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 30.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一  1500年左右,它(大西洋)一變而成一座橋梁,一個啟程之地,其巨大的影響波及個方。一般看來,這一變化對歐洲人是有利的,但對其他地方(美洲,非洲等)的人則意味著災難。
    --《現代世界史》
    材料二  (兩次工業(yè)革命)給工業(yè)化各國帶來了空前的經濟繁榮。在(兩次)工業(yè)革命的推動下,西方列強將世界上大片地區(qū)強行納入資本主義的統(tǒng)治之下。19世紀末,帝國主義列強重新瓜分殖民地和勢力范圍的爭斗便尖銳起來。
    --《世界近現代史》
    材料三  原始積累的方法決不是田園式的東西。資本來到世間,從頭到腳,每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。
    --馬克思《所謂原始積累》
    (1)結合材料一和所學,指出當時最早進行殖民擴張的是哪兩個國家?這一變化“有利”于歐洲人的主要表現是什么?
    (2)歸納材料一、二的相關內容,佐證材料三中馬克思的觀點。
    (3)依據上述材料并結合所學,指出歐洲資本主義完成原始積累的主要方式。

    組卷:45引用:9難度:0.6
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