2022-2023學(xué)年湖北省武漢市新洲區(qū)陽邏一中九年級（上）月考物理試卷

一、選擇題（每小題只有1個正確選項。每小題3分）

• 1．關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的分子，下列說法正確的是（　?。?br />①分子非常小，通過電子顯微鏡才能觀察
  ②通常以10^-10nm為單位來量度分子的大小
  ③固體有一定的形狀和體積，是因為分子間作用力很大
  ④氣體沒有一定的體積和形狀，是因為分子間幾乎沒有作用力

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：36引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列對相關(guān)現(xiàn)象的解釋中，正確的說法是（　?。?/h2>

  A．煤堆放在墻角時間長了，墻體內(nèi)部也變黑了，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動

  B．打開窗戶，風(fēng)帶來了房外花壇里花朵的香味，說明分子在不停地做無規(guī)則的運動

  C．用手捏面包，面包體積縮小了，說明分子間有間隙

  D．液體、氣體很容易被分開，說明液體、氣體分子間不存在引力
  組卷：55引用：2難度：0.8

  解析

• 3．關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是（　　）

  A．物體的內(nèi)能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系

  B．不同燃料燃燒時，放出熱量越多的熱值越大

  C．物體的內(nèi)能增大，可能吸熱，溫度一定升高

  D．熱傳遞過程中，熱量可以從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移
  組卷：61引用：2難度：0.6

  解析

• 4．如圖四個描述中有一個與另外三個改變內(nèi)能方法不同，它是（　　）
  

  A．甲圖中古人鉆木取火

  B．乙圖中小孩下滑時臀部發(fā)熱

  C．丙圖中酒精燈加熱水

  D．丁圖中下落的彈性小球越跳越低
  組卷：178引用：4難度：0.5

  解析

• 5．如圖所示，下列說法中正確的是（　?。?br />
  ①甲圖：這個實驗可以作為熱機的工作原理模型，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  ②乙圖：手迅速下壓，筒內(nèi)觀察到硝化棉燃燒，整個實驗過程中有熱傳遞發(fā)生
  ③丙圖：抽出玻璃板，上瓶也會變成紅棕色，說明分子之間有引力
  ④丁圖：當(dāng)瓶塞跳起來時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低，使瓶內(nèi)水蒸氣液化成小水珠形成白霧

  A．只有②④

  B．只有①③

  C．只有②③

  D．只有①④
  組卷：30引用：4難度：0.6

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• 6．（示例）某太陽能電池工作的效率是16%．意義：該太陽能電池可以把16%的太陽能轉(zhuǎn)化為電能。則下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．某電動機工作的效率是83%    意義：該電動機可以把83%的機械能轉(zhuǎn)化為電能

  B．某鋰電池充電時的效率是99%  意義：該鋰電池充電時可以把99%化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

  C．某柴油機工作的效率是35%    意義：該柴油機可以把35%的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

  D．某電熱水器工作的效率是87%  意義：該電熱水器可以把87%的電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
  組卷：141引用：3難度：0.9

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二、非選擇題（共60分）

• 18．某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置比較a、b兩種液體吸熱的情況：
  
  （1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相等的兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用

  的電加熱器加熱，通電后電加熱器的內(nèi)能增加是通過

  （填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的。實驗中除了圖示器材外，還需要用到的測量工具有停表和

  。
  （2）圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，同時加熱6min,a液體吸收的熱量

  （填“大于”、“等于”或“小于”）b液體吸收的熱量。分析圖象可知：質(zhì)量相等的液體a和b,升高相同溫度時，

  吸收的熱量多。
  （3）物理學(xué)中用比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力，由圖象可知，a、b液體的比熱容之比是

  。
  組卷：157引用：2難度：0.6

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• 19．物理興趣小組進行社會實踐活動。小麗對一臺如圖1所示的便攜式丁烷氣爐的加熱效率進行探究。（內(nèi)置一瓶新的燃氣，參數(shù)如表所示）
  
  

  氣 瓶 規(guī) 格
  品名	總質(zhì)量	主要成分	熱值
  藍焰	354g	丁烷	9×107J/kg

  （1）丁烷燃燒

  能轉(zhuǎn)化為

  能。
  （2）用氣爐給3kg的水加熱，同時繪制出了如圖2所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。6分鐘后，停止加熱，拆下氣瓶，稱得氣瓶質(zhì)量為312g,若每分鐘燃燒的丁烷氣體質(zhì)量相等，則

  分鐘內(nèi)（選填“0～2”，“2～4”，“4～6”）的加熱效率最大，并計算此最大加熱效率是多少。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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