2021-2022學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高三（上）第三次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共55分。1-25每題1分，26-40每題2分）
-
1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．在下列植物光合作用的研究歷程中，均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的是（ ）
①英格豪斯發(fā)現(xiàn)植物體只有綠葉才能更新空氣
②薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉
③魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧氣來自水
④卡爾文的實(shí)驗(yàn)探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑組卷：28引用：5難度：0.8 -
3．“假說-演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：6難度：0.8 -
4．如圖表示某植物葉肉細(xì)胞在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時(shí)CO2的變化，對該圖的描述，正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．從下列選項(xiàng)的描述中能判斷一定為同源染色體的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：8難度：0.7 -
6．用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細(xì)胞分裂周期來看圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.8 -
7．小麥的抗銹對感銹為顯性。讓雜合抗銹病小麥連續(xù)自交，則F3播種后長出的植株中抗銹病純合子所占比例為（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
8．各圖中，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中的DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。其中，表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化、DNA含量變化的曲線以及減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化、DNA含量變化的曲線依次是（ ?。?br />
組卷：80引用：4難度：0.7 -
9．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了甲乙兩個(gè)小桶，小桶中各有兩種顏色數(shù)量相等的彩球，實(shí)驗(yàn)者分別從甲乙小桶中抓取一個(gè)彩球，組合在一起，并記下兩個(gè)彩球顏色的組合。下列敘述，錯誤的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
10．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
11．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ?。?br />①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂
②在次級精母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲粒在減數(shù)分裂Ⅰ后期一分為二
④減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半，核DNA數(shù)不變
⑤同源染色體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑥聯(lián)會后染色體復(fù)制，形成四分體
⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ末期組卷：8引用：4難度：0.7 -
12．如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是（ ?。?/h2>組卷：135引用：85難度：0.9 -
13．真核生物的光合作用與有氧呼吸的共同點(diǎn)不包括（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
14．如圖為在電子顯微鏡下觀察到的某高等動物非生殖器官制備的樣品。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.7 -
15．關(guān)于教材中探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
三、選做簡答題：請從45題和46題中選擇一道作答，并標(biāo)明題號，本題共10分。
-
45．胚胎工程對于加快優(yōu)良動物的繁殖有絕對的優(yōu)勢。如圖為試管牛繁殖過程圖示，請回答下列問題。
（1）試管牛的培育屬于（“有性繁殖”或“無性繁殖”）；得到該試管牛用到了胚胎工程的和技術(shù)。
（2）受精完成的標(biāo)志是。
（3）胚胎移植是指將早期胚胎移植到種的，生理狀態(tài)相同的其他性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的過程。
（4）母牛子宮之所以能移入胚胎，是因其與B牛的是相同的。
（5）可用顯微手術(shù)將一枚發(fā)育至期的胚胎分割為二分胚、四分胚，經(jīng)移植可得同卵雙胎或多胎。胚胎分割的理論基礎(chǔ)是。
（6）胚胎工程的發(fā)展離不開實(shí)驗(yàn)和理論的支持。1890年英國劍橋大學(xué)生物學(xué)家將純種安哥拉兔的兩個(gè)4細(xì)胞胚胎移入一只純種比利時(shí)兔的輸卵管內(nèi)，成功得到兩只純種安哥拉子兔。這個(gè)實(shí)驗(yàn)首次證實(shí)了的可能性。組卷：6引用：2難度：0.6 -
46．近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)和糖源充足時(shí)，將果糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的反應(yīng)式。
（2）腐乳生產(chǎn)過程有多種微生物的參與，其中起主要作用的是。腐乳制備過程中，加鹽可以，使豆腐塊變硬。腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在%左右。
（3）制作泡菜的原理是。蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽，在條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)后，再與結(jié)合形成色染料。組卷：7引用：5難度：0.7