2021-2022學(xué)年陜西省渭南市富平縣六年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、單選題（本大題共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）

• 1．利用斜面將貨物裝上汽車時(shí)，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．斜面越陡越省力	B．斜面越短越省力
  C．斜面越長(zhǎng)越省力
  組卷：10引用：2難度：0.4

  解析

• 2．把很多個(gè)重物從一樓提到五樓，最方便最省力的方法是（　?。?/h2>

  A．用一個(gè)定滑輪	B．用一個(gè)動(dòng)滑輪
  C．用一組滑輪組
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 3．把同樣的三張紙折成“W”“U”“L”形，抗彎曲能力最強(qiáng)的是（　?。?/h2>

  A．“W”形

  B．“U”形

  C．“L”形
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 4．將一只礦泉水瓶豎直放置在平整的桌面上，下列幾種情況最穩(wěn)定的是（　?。?/h2>

  A．滿瓶礦泉水瓶豎直放置在平整的桌面上

  B．半瓶礦泉水瓶豎直放置在平整的桌面上

  C．空礦泉水瓶豎直放置在平整的桌面上
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 5．石頭壘成的簡(jiǎn)易石橋，它不容易坍塌主要是因?yàn)椋ā　。?br />

  A．長(zhǎng)在上面的草根起到了固定的作用

  B．石塊之間用黏合劑牢牢地粘連在一起

  C．采用了拱形的結(jié)構(gòu)
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 6．造紙橋時(shí)，通常經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節(jié)：①明確標(biāo)準(zhǔn)；②改進(jìn)紙橋；③制作紙橋；④設(shè)計(jì)圖紙；⑤檢測(cè)紙橋。這五個(gè)環(huán)節(jié)的順序依次是（　?。?/h2>

  A．①→③→④→②→⑤

  B．①→③→⑤→②→④

  C．①→④→③→⑤→②
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 7．通電導(dǎo)線繞在鐵芯上，會(huì)形成一個(gè)電磁鐵。鐵芯、導(dǎo)線、電池規(guī)格都一樣的情況下，下列幾個(gè)電路中，電磁鐵磁性最強(qiáng)的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 8．小電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生電流

  B．提高轉(zhuǎn)速

  C．接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向
  組卷：28引用：1難度：0.7

  解析

• 9．用干電池作電源的電動(dòng)玩具車運(yùn)動(dòng)時(shí)，能量轉(zhuǎn)化情況是（　?。?/h2>

  A．先是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，后是化學(xué)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

  B．先是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，后是電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

  C．先是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，后是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 10．下面是狗、蝙蝠和鴿子三種動(dòng)物的圖片，有同學(xué)把狗和蝙蝠分為一類，把鴿子分為另一類。這是因?yàn)楣泛万鸲紝儆冢ā　。?br />

  A．脊椎動(dòng)物

  B．哺乳動(dòng)物

  C．野生動(dòng)物
  組卷：10引用：1難度：0.6

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• 11．植物可以凈化空氣，植物可以提供人類制作生活用品的原料，植物還能提供給人類作食物。以上這些說明了（　?。?/h2>

  A．人類是世界的主人	B．人類的生活離不開植物
  C．植物的生存離不開人類
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 12．保護(hù)生物多樣性最有效的方法是（　　）

  A．把一些瀕臨滅絕的動(dòng)物圈養(yǎng)起來

  B．把對(duì)人類有害的動(dòng)物消滅干凈

  C．建立自然保護(hù)區(qū)
  組卷：12引用：1難度：0.8

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二、多選題（本大題共8小題，每小題3分，答不全得1分，計(jì)24分。每小題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前的字母填在題后的括號(hào)里）

• 13．下列工具能夠省力的是（　?。?/h2>

  A．鑷子

  B．指甲剪

  C．筷子

  D．螺絲釘
  組卷：0引用：1難度：0.3

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五、綜合題（本大題共3小題，計(jì)20分）

• 38．小明用卡紙研究“紙梁的抗彎曲能力與什么因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)記錄如表。請(qǐng)分析并回答下列問題：
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	寬度	跨度（厘米）	承受的墊圈個(gè)數(shù)
  1	1倍寬	12	9
  2	1倍寬	10	13
  3	1倍寬	8	21
  4	2倍寬	12	17
  5	4倍寬	12	35

  （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明是用

   

  來表現(xiàn)紙梁的抗彎曲能力。
  （2）比較1、2、3三組數(shù)據(jù)，我們可以研究紙梁的抗彎曲能力與

   

  的關(guān)系。要研究紙梁的抗彎曲能力與寬度的關(guān)系，應(yīng)該比較

   

  三組數(shù)據(jù)。
  （3）完成上述實(shí)驗(yàn)的過程中，下列做法不合理的是

   

  。
  A.統(tǒng)一要求紙梁接觸到桌面時(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)束
  B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)匯總各組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
  C.放置墊圈要做到輕拿輕放
  D.研究寬度時(shí)我們要選擇材質(zhì)不同的紙
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 39．東東的媽媽從菜市場(chǎng)買了一條鯽魚回家，養(yǎng)在臉盆里，愛探究的東東趁此機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察了鯽魚。請(qǐng)分析并回答下列問題：
  
  （1）鯽魚終生生活在水中，體表覆蓋

   

  ，在水中它的鰓蓋不停地張合，這是鯽魚在進(jìn)行

   

  ，像這樣的動(dòng)物稱為魚類。
  （2）東東將鯽魚與家里的金魚對(duì)比觀察，發(fā)現(xiàn)它們除了體表顏色、花紋和體型大小差異較大，其他方面相似度較高，于是他提出了一個(gè)觀點(diǎn)：“金魚和鯽魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像，金魚可能是由鯽魚進(jìn)化而來的?！边@屬于科學(xué)探究過程中的

   

  。
  A.提出問題
  B.作出假設(shè)
  C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  （3）東東通過查閱資料證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是正確的，金魚是由野生鯽魚馴化而來的觀賞魚類。自然界中的鯽魚為了躲避敵害，體色多為背灰腹白，這是

   

  （填“自然”或“人工”）選擇的結(jié)果。
  （4）人們?cè)谝吧a魚中挑選顏色相對(duì)比較鮮艷的養(yǎng)在池塘中，這些魚的下一代體色往往會(huì)比較鮮艷，這是

   

  （填“遺傳”或“變異”）的作用。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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