2022-2023學(xué)年山東省青島超銀中學(xué)七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（每題1分，共30分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合要求。）

• 1．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

  B．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響

  C．“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境

  D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響
  組卷：45引用：137難度：0.7

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• 2．某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是（　　）

  A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙

  B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

  C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

  D．該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能
  組卷：917引用：92難度：0.5

  解析

• 3．如圖是有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述，據(jù)圖可找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
  

  A．丙屬于植物的輸導(dǎo)組織

  B．乙由種皮和胚構(gòu)成

  C．③是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心

  D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住摇?/label>
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析

• 4．下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積

  B．低倍鏡觀察時(shí)視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)

  C．在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，要從一側(cè)注視其下降位置

  D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動(dòng)裝片
  組卷：213引用：21難度：0.4

  解析

• 5．右圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針方向移動(dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為（　?。?/h2>

  A．位于液泡的下方 逆時(shí)針

  B．位于液泡的上方 逆時(shí)針

  C．位于液泡的左方 順時(shí)針

  D．位于液泡的右方 順時(shí)針
  組卷：109引用：24難度：0.9

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• 6．泡椒雞爪是人們喜愛的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見“筋”屬于（　?。?/h2>

  A．上皮組織

  B．結(jié)締組織

  C．肌肉組織

  D．神經(jīng)組織
  組卷：739引用：134難度：0.9

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• 7．下列有關(guān)草履蟲的說法中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．能對刺激作出反應(yīng)，具有趨利避害的特點(diǎn)

  B．為了能看清其體表的鞭毛，往往將顯微鏡的光圈調(diào)小，使光線減弱

  C．口溝和食物泡有利于獲得營養(yǎng)物質(zhì)

  D．通過收集管和伸縮泡把體內(nèi)多余的水分和廢物排到體外
  組卷：34引用：6難度：0.5

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• 8．用下列四臺顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最少和視野最亮的分別是（　　）
  

  顯微鏡序號	目鏡	物鏡
  甲	5×	40×
  乙	10×	40×
  丙	10×	4×
  丁	15×	10×

  A．丙、甲

  B．丙、乙

  C．乙、甲

  D．乙、丙
  組卷：35引用：4難度：0.4

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• 9．如圖為植物細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列分析正確的是（　?。?br />

  A．①→②過程是指細(xì)胞的分化和生長

  B．③④⑤在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有差異

  C．①②③細(xì)胞中的染色體數(shù)目有差異

  D．②→③④⑤的過程叫細(xì)胞的分裂和生長
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 10．某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖（如圖）。請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（　?。?/h2>

  A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

  B．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

  C．蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

  D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
  組卷：1048引用：92難度：0.9

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• 11．如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（　?。?br />

  A．兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中

  B．兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

  C．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③

  D．兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
  組卷：933引用：66難度：0.9

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• 12．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />

  A．甲圖中的胚是由1、2、3組成

  B．乙圖中的a、b是由A圖中的1發(fā)育成的

  C．丙圖中的B和C可以使根不斷生長

  D．丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b
  組卷：23引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 35．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，種植果樹可以提高農(nóng)民家庭收入。如圖1是果樹及葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)示意圖，圖2是夏季一天24小時(shí)內(nèi)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的變化關(guān)系圖，圖3為驗(yàn)證光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。分析回答：
  
  （1）圖1中果樹白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是

   

  （填字母）。
  （2）圖2中表示圖1中C生理活動(dòng)的曲線是

   

  ，C產(chǎn)生的有機(jī)物通過

   

  運(yùn)輸?shù)焦麡涞母俊?br />（3）圖2中兩曲線相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N，在這兩點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)（不包括點(diǎn)M和點(diǎn)N所對應(yīng)的時(shí)間），光合作用強(qiáng)度

   

  （填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度，所以有機(jī)物積累最多的是點(diǎn)

   

  （填M或N）。曲線Ⅰ在12點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)波谷，原因是

   

  ，導(dǎo)致二氧化碳攝入不足。
  （4）進(jìn)行圖3實(shí)驗(yàn)前，需要將整個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是

   

  ；然后移到光下照射幾小時(shí)，摘取所有的葉片進(jìn)行脫色漂洗滴加碘液處理，如果Ⅱ（白斑葉）的綠色部分變藍(lán)，而白色部分不變藍(lán)，則說明

   

  。
  組卷：58引用：2難度：0.3

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• 36．在明亮的生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
  
  （1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)①號試管內(nèi)，預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是衛(wèi)生香

   

  ，由此得出的結(jié)論是：

   

  。
  （2）若要進(jìn)一步探究植物的

   

  作用，則需將透明塑料袋換成黑色塑料袋（如乙圖）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是為了

   

  。一段時(shí)間后，將乙塑料袋中氣體通入2號試管，結(jié)果現(xiàn)象是

   

  。由此得出結(jié)論是：

   

  。
  （3）植物體吸收的水分主用于了

   

  （生理過程），進(jìn)而參與了生物圈的水循環(huán)。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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