2022-2023學(xué)年福建省三明市等五地高一（下）聯(lián)考?xì)v史試卷（7月份）
發(fā)布：2024/10/25 1:0:1
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．某學(xué)者對(duì)如圖描述道：“我們今天可以看到這種更大集體的范圍就是一棟房子。在這樣一棟房子里，每個(gè)套間面積相近，內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也大體相同，有獨(dú)立的火塘和用于炊爨飲食的器具。很多套間之間沒有門道溝通?！保鶕?jù)如圖及其描述可以推測，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)（ ）
組卷：3引用：5難度：0.7 -
2．英國資產(chǎn)階級(jí)革命后期，“人人心中逐步形成一種想法，那就是：議會(huì)執(zhí)掌無所不包的權(quán)力，這是合乎法律的，而且是必須的?！绷硪环矫?，有一個(gè)賢明善良的君主仍被認(rèn)為是人民的幸福。英國人民這種矛盾的心理（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.5 -
3．1409年，埋沒了1000多年的托勒密《地理學(xué)指南》被譯成了拉丁文。1474年，托斯卡內(nèi)利依據(jù)此書繪制了一張世界地圖，將印度置于大西洋的西岸，并在給哥倫布的信中說：“依此航行即可抵產(chǎn)香料寶石之國。”據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.5 -
4．1892年，恩格斯在《英國工人階級(jí)狀況》再版序言中指出：“在本書（指1845年的首版）中我把工業(yè)大危機(jī)的周期算成五年。這個(gè)結(jié)論，顯然是從1825年到1842年間的事變進(jìn)程中得出來的。但是1842年到1868年的工業(yè)歷史證明，實(shí)際周期是十年”。這說明馬克思主義學(xué)說（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
5．1933年，國民黨中央在頒布的《公務(wù)員任用法》中明確規(guī)定：“曾于民國有特殊勛勞、勛勞或成績者并致力于國民革命若干年，經(jīng)證明屬實(shí)，便可留任或升任簡任官、薦任官和委任官，與考試及格人員同等錄用。”這一規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：37引用：32難度：0.7 -
6．1938年春，河北平山縣農(nóng)會(huì)創(chuàng)辦了第一個(gè)農(nóng)民合作社，它在平抑物價(jià)、供給群眾方面發(fā)揮了積極作用。此后，各縣紛起效仿，陸續(xù)創(chuàng)建了一批農(nóng)民合作社。晉察冀邊區(qū)政府亦采取多種措施鼓勵(lì)廣大群眾在生產(chǎn)勞動(dòng)中互幫互助。這一時(shí)期合作社的建立（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.5
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅器上記載攻占事跡的連環(huán)圖畫，已經(jīng)具備了連環(huán)畫的某些基本特征。兩漢時(shí)期出現(xiàn)了以壁畫形式描繪有說教意義的倫理故事和奇幻神話傳說，如《柳下惠覆寒女》、《嫦娥奔月》等。魏晉南北朝與隋唐時(shí)期，在保留下來的敦煌壁畫中就有大量用連續(xù)性敘事性繪畫表現(xiàn)佛教教義的故事，其中以《佛說九色鹿經(jīng)》最具代表性。兩宋時(shí)期，人們開始在書籍中配以連續(xù)性的圖畫，在使得版面愈加精美的同時(shí)提升了書籍的可讀性。元明時(shí)期，在小說與劇本中出現(xiàn)了大量連續(xù)注釋性插圖，如《新刊全相注釋西廂記》和《西廂記》。明代流行的章回體小說中大多附有線描插圖，有些書一回故事就附有一幅或多幅插圖，被稱為“回回圖”。到了清代具有連續(xù)性情節(jié)的年畫開始出現(xiàn)，如以生產(chǎn)為題材的連環(huán)圖畫“耕織圖”“棉花圖”等。
材料二：19世紀(jì)中后葉，在外國漫畫的影響下，“漫畫”這一藝術(shù)表現(xiàn)與傳播形式開始為中國讀者所接受，并很快成為報(bào)紙上的?？蜕踔潦枪潭▋?nèi)容。清末民初是我國漫畫從泥沌走向自覺的時(shí)期，預(yù)示了它在歷史舞臺(tái)上必將大展拳腳。它既是人們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)全新視角，也是人們精神文化生活交流的新方式。1898年7月由謝贊泰創(chuàng)作，發(fā)表在香港《輔仁文社社刊》上的《時(shí)局圖》是當(dāng)今公認(rèn)的中國第一幅嚴(yán)格意義上的漫畫。之后，漫畫家開始大批涌現(xiàn)并加入其中，經(jīng)常發(fā)表作品的有何劍士、張聿光、馬星馳、錢病鶴等。這一時(shí)期的代表作主要有：《莫談國事》、《內(nèi)閣總理》、《加人一等》以及《玩弄于股掌之上》、《此之謂人民代表》等。
——摘編自陳維東主編《中國漫畫史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國古代連環(huán)畫的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國近代漫畫產(chǎn)生與發(fā)展的歷史背景與歷史作用。組卷：2引用：3難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 課吏館原本是各省為候補(bǔ)官員設(shè)立的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。湖南巡撫陳寶箴于1897年將課吏館納入湖南維新大業(yè)，他認(rèn)為，外患日亟、國運(yùn)不昌之際，要想有所作為，“其要者，在懂吏治、辟利源，其大者在變士習(xí)、開民智、敕軍政、公官權(quán)”。同年十二月，梁啟超上書陳寶箴，將“開民智”、“開紳智”、“開官智”視為“一切之根本”，而“開官智又為萬事之起點(diǎn)”。
1898年，由署按察使黃遵憲擬定的《會(huì)籌課吏館詳文》刊發(fā)。改造后的課吏館，最高負(fù)責(zé)人為“總理”，實(shí)質(zhì)性的下設(shè)機(jī)構(gòu)稱為“問治堂”。……館中各課分為六類：一是“學(xué)?！保才d學(xué)育才、移風(fēng)易俗、開啟民智等等。二是“農(nóng)工”，包括農(nóng)桑、種植、工藝、制作，希以此養(yǎng)育民眾、豐富物產(chǎn)，借此收復(fù)利權(quán)，提高與日見增多的洋貨的競爭能力。三是“工程”，四是“刑名”，五是“緝捕”，六是“交涉”，“凡通商、游歷、傳教一切保護(hù)之法，均歸此類?！闭n吏館另有“館規(guī)”，有學(xué)習(xí)制度等?！己瞬捎梅e分制，共分三類：“勤業(yè)”“善問”“進(jìn)益”。每人均按上述三類計(jì)分，列入表格，每月以90分為合格。
課吏館新定的章程，既有對(duì)舊有制度的合理吸收，更多的是結(jié)合維新需求而作的改弦更張?！上屡c愿違，“辦理不善”“未聞實(shí)效”八字幾乎成了戊戌維新時(shí)期湖南課吏館的定評(píng)。隨著梁啟超、譚嗣同、黃遵憲的辭別，湖南維新事業(yè)很快跌入谷底，緊隨其后的便是政變發(fā)作，各項(xiàng)新政摧毀殆盡，課吏館也因早產(chǎn)而夭折。
——改編自張求會(huì)《近代湖南課吏館初論》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)近代湖南課吏館進(jìn)行評(píng)析。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確，符合邏輯，表述清晰。）組卷：3引用：3難度：0.4