2021-2022學年江蘇省常州市八年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（每題3分，共45分）

• 1．從1948年8月到1949年8月，中共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協(xié)會議。中共這一舉動旨在（　?。?/h2>

  A．討論出兵抗美援朝的事宜

  B．邀集各黨派代表建立聯(lián)合政府

  C．協(xié)商制定第一個五年計劃

  D．團結民主人士共同籌建新中國
  組卷：60引用：8難度：0.7

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• 2．“對于國家而言，它意味著祖國大陸的統(tǒng)一、邊防的鞏固：對藏民而言，意味著舊社會的結束、新生活的開始，”材料評價的是（　?。?/h2>

  A．第一屆中國人民協(xié)商會議

  B．西藏和平解放

  C．設置駐藏大臣

  D．抗美援朝
  組卷：30引用：12難度：0.9

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• 3．如圖所示體現(xiàn)了20世紀50年代中國人民（　?。?br />

  A．熱情好客，彰顯禮儀風范

  B．愛好和平，打擊侵略者

  C．士氣旺盛，武器裝備精良

  D．努力生產，踴躍支援前線
  組卷：213引用：13難度：0.5

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• 4．下面是中國民主制度發(fā)展進程簡表，分析該表可知（　?。?br />

  1912年	頒布《中華民國臨時約法》，強調主權屬于全體國民
  1949年	頒布《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，強調國家政權屬于人民
  1954年	頒布《中華人民共和國憲法》，主張國家的一切權力屬于人民

  A．歷史發(fā)展具有延續(xù)性

  B．只有頒布法律才能保障民主

  C．歷史發(fā)展只有靠人民

  D．社會主義制度在中國早已確立
  組卷：9引用：7難度：0.6

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• 5．學習歷史需要正確認識史實與結論之間的關系。下列史實與結論對應關系正確的是（　?。?/h2>

  A．新中國的成立--標志中國確立起社會主義制度

  B．西藏的和平解放--標志著中國完成統(tǒng)一

  C．土地改革的完成--廢除了封建土地制度

  D．抗美援朝的勝利--結束了近代中國百年屈辱
  組卷：557引用：102難度：0.9

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• 6．“很短的時間內，將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省站起來了，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什么大的力量將壓抑不住?！边@場在20世紀50年代初的“暴風驟雨”就是土地改革。下列對當時土地改革后的土地所有制理解正確的是（　?。?/h2>

  A．由私有到公有	B．由公有到私有
  C．由私有到私有	D．由公有到公有
  組卷：42引用：10難度：0.6

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二、材料題

• 17．中國改革開放已經40年，這40年所取得的輝煌成就奏響了中華民族偉大復興的序曲。閱讀下列材料，并回答問題。
  材料一：只要我們大家團結一致，同心同德，解放思想，開動腦筋，學會原來不懂的東西，我們就一定能夠加快新長征的步伐。讓我們在黨中央和國務院的領導下，為改變我國的落后面貌，把我國建成現(xiàn)代化的社會主義強國而奮勇前進!
  --鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》
  （1）結合所學知識，指出材料一中“新長征”的含義是什么？為了加快“新長征”的步伐，黨的十一屆三中全會作出了怎樣的重大決策。
  材料二：“我們分田到戶，每戶戶主簽字蓋章，如以后能干，每戶保證完成每戶的全年上繳和公糧，不在（再）向國家伸手要錢要糧，我們干部作（坐）牢割頭也干（甘）心，大家社員也保證把我們的小孩養(yǎng)活到18歲。”
  --1978年安徽鳳陽很出現(xiàn)的第一份分田到戶協(xié)議書
  （2）材料二“協(xié)議書”中劃線部分的內容，后來成為國家的什么政策？“我們分田到戶”在土地使用權上發(fā)生了什么變化？
  材料三：鄧小平曾說：“特區(qū)是個窗口，是技術的窗口，管理的窗口，知識的窗口……特區(qū)成為開放的基地，不僅在經濟方面、培養(yǎng)人才方面使我們得到好處，而且會擴大我國的對外影響?！?br />（3）如圖四個經濟特區(qū)，

   

  是我國對外開放的“窗口”（填寫字母代號）。并根據(jù)材料二和所學知識，分析我國設立經濟特區(qū)的作用。
  
  材料四：改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合能力，是否有利于提高人民的生活水平。
  --鄧小平1992年在深圳的講話（4）根據(jù)材料四結合所學知識，談談鄧小平發(fā)表這段談話有什么重要意義？
  組卷：9引用：1難度：0.4

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三、綜合探究題（共20分）

• 18．某班同學準備舉辦“鏡頭中的新中國”圖片展，以下是收集的部分歷史圖片，請你和他們一起布置展覽。
  材料一：
  
  （1）材料一中人物是誰？他有哪些精神值得我們學習？
  材料二：
  
  （2）根據(jù)材料二，展覽的第一篇章是“艱苦創(chuàng)業(yè)”，第二篇章是“曲折探索”。以上圖片中適合放入“艱苦
  創(chuàng)業(yè)”的是

   

  （寫序號）；適合放入“曲折探索”的是

   

  （寫序號）。
  材料三：如圖是新中國建設楷模的照片。
  
  （3）根據(jù)材料三，請你從圖片中選一位人物（示例人物不可選），仿照示例介紹其事跡。示例：鄧稼先。他甘當無名英雄，默默無聞奮斗數(shù)十年，在艱苦困難的環(huán)境中成功設計了中國原子彈和氫彈，作出了卓越貢獻，被譽為“兩彈元勛”。
  材料四
  
  （4）材料四圖一中的人物是誰，他領導中華民族“富起來”。請用最準確的一句話概括他在中國特色社會主義建設中的地位。
  （5）材料四圖二中的人物是誰，他領導中華民族“強起來”，并深刻闡述了中國夢的宏偉藍圖。中國夢的基本內涵有哪些？作為新時代的中學生，你打算為中國夢的實現(xiàn)做出哪些努力？
  組卷：2引用：1難度：0.2

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