2022年山西大學(xué)附中高考?xì)v史三診試卷

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．儒家學(xué)派重視禮樂，宣揚(yáng)“樂文同則上下和”；墨家學(xué)派認(rèn)為樂“與君子聽之，廢君子聽治”“與賤人聽之，廢賤人之從事”。這反映了兩者（　?。?/h2>

  A．文化取向的迥異	B．政治立場的不同
  C．學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的分歧	D．生活態(tài)度的差異
  組卷：371引用：38難度：0.6

  解析

• 2．魏晉時期，建立后趙的羯、前秦的氐、后秦的羌對漢文化熱情高漲，前秦皇帝苻堅甚至堪稱漢學(xué)家，曾經(jīng)不無自得地說：“朕一月而三臨太學(xué)，周公和孔子的傳統(tǒng)總算不會在朕這里中斷?！边@有利于（　　）

  A．提高少數(shù)民族文化水平	B．國家教育水平的進(jìn)步
  C．降低佛道思想的影響力	D．傳統(tǒng)主流文化的延續(xù)
  組卷：4引用：4難度：0.6

  解析

• 3．南宋《數(shù)書九章》記載，有四個人合資做外貿(mào)生意，本錢有金、銀、鹽、鈔、度牒五種形式……擁有度牒的合法僧人可以享受不納賦稅不服兵役的優(yōu)惠政策，王安石變法時空白度牒的官方定價是一百三十貫，到徽宗前期炒到了二百二十貫。這反映了宋代（　?。?/h2>

  A．商業(yè)資本結(jié)構(gòu)多元化	B．商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展
  C．海外貿(mào)易占主導(dǎo)地位	D．度牒具有貨幣職能
  組卷：29引用：6難度：0.8

  解析

• 4．清朝前期，蒙、藏、維等邊疆民族上層逢年節(jié)赴京覲見皇帝的制度稱為“年班”，朝廷邀請邊疆民族上層至木蘭狩獵并賜宴前制度稱為“圍班”?！澳臧唷焙汀皣唷敝贫鹊膶?shí)施（　?。?/h2>

  A．加強(qiáng)了邊疆民族交融

  B．推動了跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化交流

  C．有利于鞏固國家統(tǒng)一

  D．體現(xiàn)了皇權(quán)不斷強(qiáng)化的特征
  組卷：27引用：5難度：0.5

  解析

• 5．李鴻章是晚清著名政治家，以下為若干史料記載。如表相關(guān)推論正確的是（　　）
  

  李鴻章真知洋務(wù)乎？何以他國以洋務(wù)興，吾國以洋務(wù)衰也？……至甲午之?dāng)?，其難辭其咎也。	1901年梁啟超《李鴻章傳》
  李鴻章是鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動的元兇，其“自強(qiáng)”新政過程是中外反革命勾結(jié)的過程，甲午戰(zhàn)爭失敗更是其軍事上消極抵抗和外交上積極投降所致。	1955年胡濱《賣國賊李鴻章》
  李鴻章是中國近代化的奠基人、開創(chuàng)人，有愛國主義之心、民族主義之情，但也有誤國之處。	2019年陳旭麓著、傅德華編《中國近代人物評論》

  A．《李鴻章傳》為研究李鴻章的一手史料，其可信度相對較高

  B．《賣國賊李鴻章》相對客觀公正的評述了李鴻章的功過是非

  C．《中國近代人物評論》片面強(qiáng)調(diào)李鴻章的功績，具有主觀性

  D．文獻(xiàn)史料體現(xiàn)了作者的主觀立場，并受時代發(fā)展趨勢的影響
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

【歷史——選修2：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料：1994年德國政府發(fā)表的《安全政策白皮書》公布了德國新安全戰(zhàn)略的三層目標(biāo)：“保衛(wèi)德國及其盟國的安全，預(yù)防、限制和結(jié)束可能危及德國或德國盟國的領(lǐng)土完整與穩(wěn)定的危機(jī)與沖突；建立有利于德國的歐洲安全機(jī)制；愿以聯(lián)合歐洲中一平等分子之地位貢獻(xiàn)世界和平”。在安全觀念上，德國認(rèn)為，歐盟是當(dāng)今世界的重要一極，德國是這一極中的核心力量，一個多極的世界有利于維護(hù)和平與穩(wěn)定。與安全觀念轉(zhuǎn)變相適應(yīng)，德國的安全手段也發(fā)生了重要變化，重視運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、聯(lián)盟和聯(lián)邦國防軍等綜合國力，建立更具適應(yīng)性、靈活性的安全體系，在與世界各國的互動中加強(qiáng)安全合作，廣泛運(yùn)用外交、安全、國防等一系列政策措施來應(yīng)對多元化安全威脅。
  ——摘編自夏立平《三重身份視閾下的冷戰(zhàn)后德國安全戰(zhàn)略研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納冷戰(zhàn)前后德國國家安全戰(zhàn)略的變化。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析冷戰(zhàn)后德國國家安全戰(zhàn)略制定的原因。
  組卷：4引用：5難度：0.6

  解析

【歷史——選修4：中外歷史人物評說】

• 17．閱讀材料，回答問題。
  材料：程開甲（1918-2018），中國科學(xué)院士，著名理論物理學(xué)家，被授予“兩彈一星”“功勛獎?wù)隆焙汀鞍艘粍渍隆薄?946年，程開甲留學(xué)英國，新中國一成立，他放棄優(yōu)厚待遇回國。從首次踏入“死亡之?！绷_布泊，程開甲一生中最好的20多年都留在了大漠戈壁。
  他成功主持了包括我國首次原子彈、首次氫彈、首次兩彈結(jié)合、首次地下平洞方式和首次首次地下豎井方式等30多次核試驗(yàn)，人們稱他為“核司令”；科學(xué)地規(guī)劃籌建了多學(xué)科、高水平的核試驗(yàn)技術(shù)研究所，帶領(lǐng)科技人員建立發(fā)展了我國的核爆炸理論。在他主持的一次次試驗(yàn)，成功的背后，是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、周密細(xì)致和萬無一失的安全保障。這些試驗(yàn)的成功，打破了美蘇英的遏制，為我國核試驗(yàn)的發(fā)展贏得了主動，對核武器的研制起到了重要作用。
  （摘編自章文《一生為國鑄盾，映照百年風(fēng)云》等）（1）根據(jù)材料，簡析程開甲對中國科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析程開甲取得成就的原因。
  組卷：0引用：4難度：0.6

  解析