語文S版五年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2014年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/11/17 20:0:2
一、填空題
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1．生字大闖關(guān)。我能讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。
（1）到了夜晚， biān fú就成了夜空里的bà zhǔ。
（2）吃著香甜的nián gāo，小女孩心里有了些wèi jiè，不覺得那么委屈了。
（3）這只貪吃的小貓xiān kāi桌布，卻沒有qiáo jiàn好吃的東西，似乎感到很yí hàn。組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．對(duì)號(hào)巧入座。我能選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。
（1）每個(gè)人都有（保護(hù) 愛護(hù) 維護(hù)）社會(huì)秩序的義務(wù)。
（2）保國(guó)寺是我們古代建筑的（珍寶 瑰寶 寶藏），是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
（3）聽說有人能仿制河姆渡的骨簫，吹出（飛揚(yáng) 悠久 悠揚(yáng)）的樂曲。
（4）海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底（依然 固然）很平靜。
（5）夜晚的小山村十分（安靜 寧?kù)o），忙了一天的人們（安靜 寧?kù)o）地入睡了。組卷：8引用：1難度：0.9 -
3．成語集結(jié)號(hào)。我能把成語和對(duì)應(yīng)的意思連起來。
組卷：6引用：1難度：0.7
一、填空題
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9．空 城 計(jì) 街亭失守以后，諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，又秘密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。
諸葛亮調(diào)兵遣將，先帶領(lǐng)五千兵馬去西城運(yùn)糧送草。忽然飛馬送來消息，說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城這邊蜂擁而來。這時(shí)諸葛亮身邊無大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分了一半去搬糧草，只剩下二千五百兵馬留在城中，眾文官聽到這個(gè)消息，都嚇得臉色發(fā)白。諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮知道想走也來不及了，就對(duì)手下的人說：“你們都可以放心，魏兵不敢進(jìn)城！”于是連忙傳令下去，叫藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門大開，每一個(gè)城門，用三十個(gè)軍士裝作老百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅，戴上絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。
司馬懿前軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信，便下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴。左面的童子，手捧寶劍，右面的童子手拿麈尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看了，心中大疑?；氐杰娭校B忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前鋒，前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說：“莫非諸葛亮沒兵，故意作出這樣子，父親為什么就要退兵？”司馬懿說：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計(jì)策。你等怎能知道！”于是，將兩路兵馬全部退去。
諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。眾官無不驚奇，便問諸葛亮：“司馬懿是魏國(guó)名將，如今帶了十五萬大兵到來，見了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險(xiǎn)，見了如此模樣，便懷疑會(huì)有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒險(xiǎn)，實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑遠(yuǎn)，豈不被司馬懿捉住？現(xiàn)在他們一定從北邊的小路退走，我已讓關(guān)興、張苞在那里等候迎敵。”部下聽了，都十分佩服。接著，諸葛亮下令叫西城百姓隨軍退往漢中，大隊(duì)人馬立即動(dòng)身。不久，天水、安定、南安三郡的軍民也陸續(xù)趕來了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)的詞語。
①見了如此模樣，便懷疑會(huì)有埋伏。
②眾官無不驚奇。
③見了丞相，為何退得這樣快？
（2）讀句子，完成練習(xí)。
①“諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來。”這句話寫出了，說明。
②“諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，悠閑地彈琴?！边@句話用了描寫，表現(xiàn)出。
（3）諸葛亮擺“空城計(jì)”的原因是，結(jié)果是。
（4）“空城計(jì)”能獲得成功是因?yàn)橹T葛亮。
（5）請(qǐng)你對(duì)下列事件進(jìn)行評(píng)價(jià)。
①諸葛亮擺“空城計(jì)”。
②司馬懿退兵。組卷：6引用：1難度：0.5 -
10．習(xí)作展示臺(tái)。
題目：我最的人。
先在橫線上填入“敬佩、喜歡、崇敬、佩服”等詞語，然后作文。組卷：9引用：1難度：0.5