2022-2023學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

• 1．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，九（1）班的洞庭同學(xué)嘗試將課內(nèi)所學(xué)與課外積累結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)你協(xié)助洞庭同學(xué)完成下列任務(wù)。
  洞庭同學(xué)在課外閱讀時(shí)，摘抄了不少含有本學(xué)期所學(xué)重點(diǎn)字詞的句子，但由于不夠細(xì)致，摘抄時(shí)出了不少錯(cuò)誤，請(qǐng)協(xié)助完成各題。
  ①他的頭發(fā)篷松，衣衫襤（lán）褸（lǚ）。
  ②無(wú)論情況如何復(fù)雜，他總能抽絲剝繭，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵；無(wú)論情況如何緊急，他也總能在間（jiān）不容發(fā)（fà）之際扭轉(zhuǎn)乾坤。
  ③在這種情況下，畫(huà)家在創(chuàng)作中矯揉造作、無(wú)病呻吟，使筆用墨一如涂脂（zhī）抹粉般，也是情理之中的事。
  ④它們聚眾而長(zhǎng)，所以羸弱的蘆葦能在風(fēng)中搖曳（yì），能在浪里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就是因?yàn)檫@種品質(zhì)，互相依靠，它們才由弱而強(qiáng)，不輕易蟄伏。
  （1）摘抄中加點(diǎn)字詞的注音有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．襤（lán）褸（lǚ）
  B．間（jiān）不容發(fā)（fà）
  C．涂脂（zhī）抹粉
  D．搖曳（yì）
  （2）摘抄中加點(diǎn)字詞的書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．篷松
  B．抽絲剝繭
  C．矯揉造作
  D．蟄伏
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．在下面一段文字的橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
        眾所周知，人生在世，除了工作與物質(zhì)的享受外，還需要有情趣，有精神上的慰藉與享受，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
  ①王夫之就提倡詩(shī)應(yīng)“亦理亦情亦趣”
  ②由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、風(fēng)趣、興趣等一系從屬范疇
  ③中國(guó)古代審美中“趣”是很重要的一個(gè)范疇
  ④中國(guó)文人歷來(lái)就很講情趣
  ⑤否則，生活就太枯燥、單調(diào)、寂寞了
  ⑥無(wú)論詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)都講究趣味

  A．④①③②⑥⑤

  B．④⑤①③⑥②

  C．⑤③⑥②④①

  D．⑤④③⑥②①
  組卷：52引用：4難度：0.7

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• 3．下面句子出自洞庭同學(xué)的摘抄隨筆，請(qǐng)幫助指出加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)（　　）

  A．隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及，隱私問(wèn)題愈發(fā)引人關(guān)注，通過(guò)加強(qiáng)國(guó)家立法來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私無(wú)疑是解決問(wèn)題的不二法門(mén)。

  B．圓明園的輝煌在侵略者的踐踏下已經(jīng)蕩然無(wú)存。

  C．生活不需要波瀾起伏，理所當(dāng)然、平平淡淡才是真。

  D．心中有信仰，腳下有力量!我們雖然和世界一流強(qiáng)國(guó)還有一定的差距，但決不能自慚形穢。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《人民的名義》這部電視劇生動(dòng)地刻畫(huà)了各類(lèi)政府官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。（將“各類(lèi)政府官員”改為“政府各類(lèi)官員”）

  B．在中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”的影響下，中亞各國(guó)之間的交往日益密切，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn)了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。（將“交往”改為“交流”）

  C．我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者青睞。（在“審美”后加上“價(jià)值”）

  D．我們尋訪散落在南粵大地上的古老書(shū)院，探訪廣東文脈昌盛與書(shū)院繁榮之間密不可分的關(guān)系。（將“探訪”改為“探究”）
  組卷：2288引用：30難度：0.9

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三、寫(xiě)作。（任選其一）

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        以筆為舟，文人墨客書(shū)寫(xiě)了山水詩(shī)路；以書(shū)為舟，莘莘學(xué)子遨游著知識(shí)海洋；以夢(mèng)為舟，航天英雄創(chuàng)造出太空神話。
  “舟”是遠(yuǎn)行的依靠，是成長(zhǎng)的階梯，是圓夢(mèng)的翅膀。請(qǐng)用“以_______為舟”作為題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。立意自定，文體自選，可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。
        要求：①把題目補(bǔ)充完整；②不得套寫(xiě)、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：139引用：13難度：0.3

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• 14．閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作。
        常常有這樣的情境——太吵了……靜一點(diǎn)；太鬧了……靜一點(diǎn)；太煩了……靜一點(diǎn)。請(qǐng)以“靜一點(diǎn)”為話題，寫(xiě)一篇記敘性文章。
        寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)：
        側(cè)重寫(xiě)實(shí)：緊扣“靜一點(diǎn)”合理選材，中心明確，價(jià)值觀正確；寫(xiě)清楚事情的過(guò)程，細(xì)節(jié)真實(shí)，詳略得當(dāng)；思路清晰，語(yǔ)言連貫。
        側(cè)重虛構(gòu)：根據(jù)“靜一點(diǎn)”構(gòu)思，寫(xiě)清楚人物的困境是什么，發(fā)生了什么沖突，人物采取什么行動(dòng)面對(duì)沖突，結(jié)局是什么。
        要求：（1）按照寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作，題目可自擬；（2）不得套寫(xiě)抄襲，不得泄露個(gè)人信息；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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