2022-2023學年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市求是實驗中學九年級（上）期中科學試卷

一.選擇題（每題2分，共30分）

• 1．2021年5月1日開始，仙居縣城區(qū)生活垃圾實行“撤桶并點、定時定點”投放。廢棄的鋁制飲料易拉罐應投放在（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 2．概念之間具有并列、包含、交叉等關系。如圖表示a、b概念之間的包含關系，如表選項中所列概念之間的關系，符合圖中所示包含關系的是（　?。?br />

  	A.	B.	C.	D.
  a	酸	動能	有機物	純凈物
  b	堿	勢能	無機物	化合物

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 3．如圖是一種簡易的自動化彩色噴泉實驗。注射器中是滴有紫包菜汁的氫氧化鈉溶液（pH=10），小藥瓶中充滿氯化氫氣體（極易溶于水）。實驗開始時推動注射器使少量溶液進入小藥瓶，然后松開手，可以觀察到注射器活塞向左移動，小藥瓶中出現(xiàn)了美麗的彩色噴泉。已知紫包菜汁的變色范圍如表所示，則以下說法錯誤的是（　　）
  

  pH	＜6.5	7.0-7.1	7.5-8.5	8.5-12.0	＞12.5
  顏色	粉紅色	紫色	藍色	綠色	黃色

  A．滴有紫包菜汁的氫氧化鈉溶液呈綠色

  B．小藥瓶中液體顏色變化依次為：粉紅色--紫色--藍色--綠色

  C．液體顏色為粉紅色時小藥瓶中所含的溶質是NaCl

  D．紫包菜汁可以用做酸堿指示劑
  組卷：252引用：6難度：0.5

  解析

• 4．為使杠桿平衡在圖示位置，需在A點施加一個力，在如圖所示的四個方向中，不可能使杠桿平衡的力是（　?。?/h2>

  A．F1和F2

  B．F1和F4

  C．F2和F3

  D．F3和F4
  組卷：76引用：3難度：0.5

  解析

• 5．下列實驗設計不能達到目的的是（　?。?/h2>

  A． 鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液

  B． 除去CO2中的氯化氫氣體

  C． 干燥CO2

  D． 驗證化學反應前后質量守恒
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 6．物質性質決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質：
  ①白色片狀固體   ②有腐蝕性   ③易吸收水分而潮解   ④易溶于水，溶解放熱   ⑤能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．③⑤
  組卷：50引用：9難度：0.5

  解析

• 7．下列四個實驗中，不能體現(xiàn)堿的通性的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：58引用：13難度：0.5

  解析

• 8．下列敘述不符合實驗事實的是（　?。?/h2>

  A．將CO2氣體通入CaCl2溶液中，沒有白色沉淀產(chǎn)生

  B．向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe（OH）3，酚酞試液變成紅色

  C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成

  D．久置于空氣中的熟石灰，加入足量稀鹽酸會有氣體放出
  組卷：62引用：3難度：0.5

  解析

• 9．判斷物質之間是否發(fā)生化學反應需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，能證明兩者發(fā)生化學反應的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/299/d01acc76.png" style="vertical-align:middle" />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：150引用：14難度：0.5

  解析

• 10．如圖所示，AOB為一杠桿，O為支點，杠桿重不計，AO=OB．在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F₁；當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F₂，則（　?。?/h2>

  A．F1＜F2

  B．F1＞F2

  C．F1=F2

  D．無法比較
  組卷：87引用：3難度：0.5

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四.分析計算題（6+8+10=24分）

• 29．在學習了金屬的化學性質后，科學老師布置了一項課外學習任務：調查化工顏料店出售的涂料添加劑“銀粉”是什么金屬？某學習小組通過調查，分別獲得了“銀粉”是銀粉、鋁粉、鋅粉這三種不同結果。為了確定究竟是哪一種金屬，學習小組同學將一小包“銀粉”帶回實驗室，進行了如下實驗和分析。  
  （1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到有

   

  產(chǎn)生，說明“銀粉”一定不是銀。
  （2）為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，學習小組通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質量關系，并繪制成如圖所示圖象。在繪制鋅的圖象時，a點所對應的鋅的質量m為多少？
  （3）取1.8克“銀粉”（雜質忽略不計）加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是

   

  。計算實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)？
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 30．有一瓶混有硫酸的硫酸鎂溶液100克。欲知溶液中硫酸的質量，現(xiàn)將一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐漸加入該混合液中，生成的沉淀如圖甲所示。
  
  （1）該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少？
  （2）在圖乙中畫出反應過程中溶液中的鎂元素的質量隨加入的氫氧化鈉溶液的變化曲線，并在坐標軸上標出相應的質量。
  （3）求原混合液中硫酸溶質的質量。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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