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2021-2022學年江西省九年級(上)第二次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/13 5:0:2

一、選擇題(本大題共20小題,第小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。請將答案寫在題后括號內(nèi))

  • 1.這場運動起源于14世紀中葉的意大利,傳播于歐洲,被認為是資本主義時代的曙光。該運動( ?。?/h2>

    組卷:158引用:24難度:0.5
  • 2.“這一時期,人們重新開始將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目還給了自身,將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用,以及豐富的個性發(fā)掘出來?!边@一時期的代表人物是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:10難度:0.8
  • 3.1992年,聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題,舉行紀念活動。這是為了紀念(  )

    組卷:44引用:13難度:0.6
  • 4.1524年,有位西班牙人說:“以前我們在世界的邊緣,現(xiàn)在在它的中央了?!蔽靼嘌廊擞伞笆澜绲倪吘墶眮淼健八闹醒搿?,主要是因為他們(  )

    組卷:107引用:15難度:0.5
  • 5.下列這張年表節(jié)選自美國歷史學家阿邁斯托創(chuàng)作的鴻篇巨著--《世界:一部歷史》。
    1492年 哥倫布到達新大陸,開始生物交流過程
    16世紀初期 馬和牛被引進新大陸
    1555年 中國首次玉米種植記錄
    它反映出新航路開辟(  )

    組卷:89引用:35難度:0.7
  • 6.17-18世紀,英荷、英法之間戰(zhàn)爭頻繁,其目的是為了( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.9
  • 7.馬克思說:“殖民制度大大地促進了貿(mào)易和航運的發(fā)展?!跉W洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶源源流入宗主國,在這里轉(zhuǎn)化為資本?!辈牧现饕f明了(  )

    組卷:352引用:79難度:0.7
  • 8.美國以南的美洲之所以稱為拉丁美洲,主要原因是這個地方受外來文化的影響,印第安語系被拉丁語系取代,能夠?qū)∶乐蕻a(chǎn)生如此深刻和深遠影響的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:2難度:0.3

二、綜合題(本大題共4小題,第21題10分,第22題10分,第23題10分,第24題10分,共40分)

  • 23.閱讀材料,回答問題。
    資產(chǎn)階級,由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進,由于交通的極其便利,把一切民族甚至最野蠻的民族都卷到文明中來了。資產(chǎn)階級的商品的低廉價格,是它用來摧毀一切萬里長城、征服野蠻人最頑強的仇外的重炮。它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話—采用資產(chǎn)階級的生產(chǎn)方式。……它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造一個世界。
    無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本,把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手中,并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。
    讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。
    (1)上述材料出自哪個文件?該文件發(fā)表于哪一年?
    (2)材料中“生產(chǎn)工具的迅速改進”“交通的極其便利”是怎樣出現(xiàn)的?據(jù)材料,說說它帶來的影響。
    (3)據(jù)材料,說說無產(chǎn)階級最基本的斗爭手段是什么?
    (4)該文件的發(fā)表有何重要意義?

    組卷:12引用:1難度:0.3
  • 24.為探究美國獨立的歷程,某歷史興趣小組進行了相關(guān)的研究,請你一起參與解決問題。
    材料一:如圖圖片是歷史小組搜集到的有關(guān)美國的信息。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一是美國的國旗。美國國會于1777年7月14日通過決議制定了美國國旗。當時制定的美國國旗只有13顆星星,請說出“13顆星星”代表什么?圖二被美國人尊稱為什么?
    材料二:來克星頓被譽為“美國自由的搖籃”,美國人民在來克星頓中心區(qū)樹立了一座美國獨立戰(zhàn)爭紀念碑。
    (2)來克星頓之所以在美國人民心目中擁有如此重要的地位,是因為這里對于美國獨立戰(zhàn)爭有何特殊意義?
    材料三:自由女神像是法國在1876年贈送給美國的獨立100周年禮物。她屹立于美國紐約市哈德遜河口附近,左手握著的文件中有如下內(nèi)容:“人人生而平等,他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!绻鲇腥魏我环N形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府?!?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)以上內(nèi)容判斷,自由女神左手中的文件是什么?它的發(fā)表有何意義?
    材料四:我們同一個如此難對付的強國進行了戰(zhàn)爭,而且戰(zhàn)爭的目的已經(jīng)完全達到……我們的獨立和主權(quán)已經(jīng)得到了確認。
    ——華盛頓(4)這場戰(zhàn)爭對美國的發(fā)展有何影響?

    組卷:14引用:1難度:0.3
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