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2022-2023學年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/5 8:0:8

一、選擇題(每小題2分,共20小題,共40分)

  • 1.“在這次歸國浪潮中,李四光、華羅庚、鄧稼先、錢學森等著名科學家沖破重重阻力回到祖國。截至1957年,先后有2500多名留學人員回國工作,約占解放前夕在國外留學人員的半數以上?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的時代背景是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.如表所示體現(xiàn)了20世紀50年代中國人民(  )
    我的祖國
    電影《上甘嶺》插曲
    ……這是美麗的祖國,是我生長的地方……朋友來了有好酒,若是那豺狼來了,迎接它的有獵槍……

    組卷:434難度:0.6
  • 3.《中華人民共和國土地改革法》規(guī)定:“沒收地主的土地、耕畜、農具、多余的糧食及其在農村中的多余房屋。但地主的其他財產不予沒收……地主兼營的工商業(yè)及其直接用于經營工商業(yè)的土地和財產,不得沒收?!庇纱丝梢姡恋馗母锏母灸康氖牵ā 。?/h2>

    組卷:109難度:0.5
  • 4.如圖是名為“為實現(xiàn)第一個五年計劃而奮斗”的宣傳畫對此圖理解正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202308/270/0e2513d4.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:52引用:11難度:0.6
  • 5.每年的3月,西藏自治區(qū)各屆干部群眾都要在布達拉宮廣場集會,熱烈慶祝西藏百萬農奴解放紀念日。西藏和平解放的意義在于(  )

    組卷:51引用:7難度:0.6
  • 6.1954年憲法制定時,有1.5億人參與討論,一共提出了118萬多條修改補充意見。全國人大將來自全國各地的意見匯總、整理并記錄。這表明這部憲法( ?。?/h2>

    組卷:63難度:0.3
  • 7.“在社會主義條件下進行所謂”一個階級推翻另一個階級“的政治大革命,既沒有經濟基礎,也沒有政治基礎,它必然提不出任何建設性的綱領,而只能造成嚴重的混亂、破壞和倒退”中共中央的這一深刻反思主要是基于( ?。?/h2>

    組卷:31引用:13難度:0.8
  • 8.“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生沙丘,父老生死系……為官一任,造福一方,遂了平生意。綠我涓滴,會它千頃澄碧。”這首詞弘揚的精神是( ?。?/h2>

    組卷:1難度:0.6

二、綜合材料分析題(共4小題40分,21題8分,22題10分,23題12分,24題10分)

  • 菁優(yōu)網23.推進兩岸關系和平發(fā)展,維護中華民族根本利益。某班同學以“祖國統(tǒng)一”為主題,開展探究性學習,請你參與活動,根據材料并結合所學知識,回答下列問題。
    【圖文識字史實回顧】
    (1)圖片中儀式與什么重大事件有關?結合所學知識回答這一事件出現(xiàn)的原因。
    【圖文識字史實回顧】
    材料一:2019年4月24日上午,國臺辦在新聞發(fā)布廳舉行例行新聞發(fā)布會,馬曉光就近期兩岸熱點問題回答記者提問。
    有記者問,蔡英文日前在接受采訪時宣稱,不接受“九二共識”,堅持所謂“主權獨立”,并稱其“維持現(xiàn)狀”就是維持所謂“獨立自主”的現(xiàn)狀。請問發(fā)言人對此有何評論?
    馬曉光:民進黨當局領導人的這番言論是不打自招,暴露出蓄意推翻“九二共識”共同政治基礎、破壞兩岸關系和平發(fā)展的政治圖謀,充分說明民進黨當局才是兩岸沖突的制造者、臺海和平穩(wěn)定的破壞者、臺灣人民利益的加害者。
    (2)聯(lián)系所學知識,指出材料一中的“九二共識”是指什么。材料反映了當前什么因素威脅兩岸和平?
    材料二:海峽兩岸經貿、人員往來統(tǒng)計表
    年份 貿易總額/億美元 臺灣來大陸/人次 大陸居民赴臺/人次
    1978 0.46 0 0
    2001 323.4 3440306 122198
    2004 783.3 3685250 144526
    (3)材料二中海峽兩岸經貿、人員往來發(fā)生了什么變化?這對解決臺灣問題有何意義?
    【以史為鑒歷史感悟】
    (4)綜合上述史實,談談你的認識。

    組卷:3難度:0.3
  • 24.回顧中國社會主義思想理論的形成過程,閱讀下列材料,回答問題。
    【確立社會主義制度】
    材料一:1949年以后的幾年中,共產黨人以前所未有的速度改變了中國,創(chuàng)造性地采取了漸進、和平的方式實現(xiàn)了社會主義,同時向蘇聯(lián)學習進行了工業(yè)化建設,使中國成為世界上的一個大強國,而不是一個被投以貪婪的目光、即將被瓜分的弱國。
    --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》【實現(xiàn)偉大轉折】
    材料二:一個黨,一個國家,一個民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進,它的生機就停止了,就要亡黨亡國。
    --摘自《鄧小平文選》【改革開放的深化】
    材料三:20世紀80年代末、90年代初期,中國的經濟體制改革與對外開放面臨嚴重的困境。第一,在指導思想上面臨著重提“以階級斗爭為綱”,沖擊和動搖黨在社會主義初級階段基本路線的危險。第二,蘇聯(lián)解體、東歐劇變后,黨內和一部分干部群眾對社會主義的本質認識不清,甚至出現(xiàn)了姓“資”姓“社”的爭論。
    --陳炎兵何五星《中國為何如此成功》中信出版社【新時代新思想】
    材料四:中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一重要理論論斷的提出,是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。
    --中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告(1)據材料一結合所學知識,說一說新中國如何“創(chuàng)造性地采取了漸進、和平的方式實現(xiàn)了社會主義”?又是如何“向蘇聯(lián)學習進行了工業(yè)化建設”的?
    (2)據材料二概括鄧小平的主要思想主張。在此思想主張指導下,黨的十一屆三中全會確立了怎樣的思想路線?
    (3)據材料三并結合所學知識,分別指出1992年鄧小平南巡講話是如何解決材料三中“兩大困境”的?
    (4)據材料四回答,習近平在十九大報告中提出了什么新的理論論斷?
    (5)綜合上述材料并結合所學知識回答,毛澤東、鄧小平、習近平三代領導人在確立黨的指導思想方面都遵循了怎樣的原則?

    組卷:81引用:6難度:0.5
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