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2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/6 10:0:2

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題1分,本題共20分)

  • 1.一個(gè)細(xì)胞核中有20對(duì)染色體,連續(xù)兩次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體有( ?。?/h2>

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 2.一部《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)了人們對(duì)全國(guó)各地美食的向往,《腳步》篇中提到的山東煎餅也是我市的主食之一。小麥?zhǔn)侵谱骷屣灥脑现?,小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( ?。?/h2>

    組卷:416引用:88難度:0.9
  • 3.如圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)字代表生理過(guò)程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次;圖乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:94引用:5難度:0.5
  • 4.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,以下敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 5.在觀(guān)察植物的不同結(jié)構(gòu)時(shí),選取的實(shí)驗(yàn)材料不正確的是(  )

    組卷:25引用:5難度:0.5
  • 6.“金魚(yú)的后代是金魚(yú),菊花的后代是菊花”,與此遺傳現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:5難度:0.5
  • 7.下列有關(guān)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:7難度:0.5
  • 8.圖甲是某同學(xué)觀(guān)察到的菠菜葉片的表皮細(xì)胞,圖乙是不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡,圖丙是顯微鏡下觀(guān)察到的草履蟲(chóng)的物像。下列敘述中正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.4

二、綜合分析題(本大題包括五小題,共30分)

  • 24.圖一表示“綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,圖二的A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖三是探究植物某些生理活動(dòng)的裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一為“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)過(guò)程,正確順序是:
     
    (按序號(hào)排列)。圖一③步驟的目的是讓葉片中含有的
     
    溶解在酒精中。分析步驟④滴加碘液后的現(xiàn)象,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (2)圖二中該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
     
    (填字母),B過(guò)程能夠促進(jìn)植物將水分從根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官。
    (3)圖三中在一株植物上選取長(zhǎng)勢(shì)、大小相似的兩片葉A和B,如圖三裝置連接好,閥門(mén)①和閥門(mén)②都關(guān)閉,然后放在充足的陽(yáng)光下1小時(shí)。若要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需要打開(kāi)閥門(mén)
     
    (填①②)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。

    組卷:11引用:5難度:0.4
  • 25.閱讀下面有關(guān)資料回答有關(guān)問(wèn)題:
    黃河故道森林公園的森林覆蓋率達(dá)92%,年平均降水量為1794mm,空氣相對(duì)濕度為80%以上,公園內(nèi)空氣清潔度高、空氣負(fù)氧離子含量高15.8萬(wàn)/立方厘米。有“天然氧吧”的美譽(yù)。
    (1)森林中綠色植物的
     
    能夠提高大氣濕復(fù),增加降水,并促進(jìn)了生物圈的
     
    。
    (2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧氣含量高的地方,請(qǐng)寫(xiě)出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)反應(yīng)式
     
    。
    (3)我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),綠化祖國(guó),從種樹(shù)種草開(kāi)始,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,保護(hù)每一片綠葉。請(qǐng)你為保護(hù)環(huán)境提出一條低碳的生活方式
     
    。

    組卷:16引用:6難度:0.5
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