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2021-2022學(xué)年四川省瀘州市合江縣第五片區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/15 1:0:2

一、選擇題(共20題,每題1分,總計20分)

  • 1.被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平在雜交水稻研究方面取得突破性成就,主要在于他敢于沖破經(jīng)典遺傳學(xué)的理念禁區(qū)。這給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:7難度:0.7
  • 2.蘇軾少年聰慧,讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書?!焙髞硪晃焕先四弥徊抗艜菰L蘇軾,蘇軾不識書中的字,老人婉轉(zhuǎn)批評了蘇軾,于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾改對聯(lián)體現(xiàn)了他(  )

    組卷:182引用:41難度:0.8
  • 3.男生在思維方式上偏重于抽象化,概括能力較強;女生在思維方式上多傾向于形象化,觀察細(xì)致,富有想象力。面對男生女生的思維差異,我們應(yīng)( ?。?/h2>

    組卷:19引用:7難度:0.6
  • 4.與屈原“長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”表達(dá)不是同類情感的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 5.個人與集體是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,下列名言警句符合這一觀點的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:10難度:0.8
  • 6.九年級學(xué)生小亮私自將家里的電動車改裝,擅自調(diào)高速度。私自改裝的電動車在路上違章行駛,會威脅行人安全,擾亂交通秩序。對此,我們應(yīng)這樣勸說小亮( ?。?br />①堅持自己的改裝,這是動手能力強的表現(xiàn)
    ②在行動之前,要想一想“合不合法,有什么后果”
    ③我們要依法律己、依法辦事,做合格的公民
    ④未成年人年齡小,即使犯罪也不用承擔(dān)法律責(zé)任

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 7.一位作家和朋友在報攤上買報紙,朋友禮貌地對攤販說了聲“謝謝”,但攤販冷臉相對,一聲不發(fā)。作家問朋友:“這家伙態(tài)度很差,是不是?”“他每天晚上都是這樣的”朋友說。作家又問:“那你為什么還那么對他客氣?”朋友答到:“為什么我要讓他決定我的行為呢?”從這一故事給我們可以汲取的人生智慧是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6

二、材料分析題(20分)

  • 21.2019年3月30日,四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi),四川森林消防總隊涼山州支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動中,受風(fēng)力風(fēng)向突變影響,林火突發(fā)爆燃,30名撲火隊員壯烈犧牲。這些用生命維護(hù)我們生命與家園的英雄需要我們紀(jì)念和緬懷。英雄逝去眾人哀慟,正當(dāng)人們哀悼英雄之際,卻有一些人在網(wǎng)上大放厥詞、公然發(fā)表惡意言論、謠言,辱罵英雄,造成惡劣社會影響!多地警方已依法對他們進(jìn)行拘留,這些人的行為已涉嫌尋釁滋事罪,目前已被公安機關(guān)刑事拘留,等待他們的將是法律的嚴(yán)懲!
    (1)這些救火英雄身上給我們傳遞了怎樣的情感?
    (2)不良網(wǎng)民在網(wǎng)上公然發(fā)表惡意言論、謠言,辱罵英雄,表明他們?nèi)狈ψ钇鸫a的知恥之心,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勄嗌倌暝撊绾巫龅健靶屑河袗u”?
    (3)遠(yuǎn)離情緒失控,你會如何做情緒的主人?。

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 22.材料題
    材料一:第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委會第二十四次會議于2020年12月26日表決通過了(中華人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起施行。此法對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了犯罪判處力度,最高可判處死刑。
    材料二:2021年7月21日,網(wǎng)名為“山動車站王某某”的網(wǎng)民,在河南省鄭州市遭受暴雨災(zāi)害之際。在微信群內(nèi)公開辱罵受災(zāi)中的河南人民,無事生非并造成惡劣的社會影響。遼寧鞍山市公安局高新分局接警后高度重視,迅速開展偵查工作,并將違法嫌疑人王某某抓獲,經(jīng)調(diào)查,王某某對其違法行為供認(rèn)不諱。日前,王某某因其尋釁滋事行為已被行政拘留十日。
    (1)上述兩則材料是如何體現(xiàn)法律的特征的?
    (2)上述兩則材料體現(xiàn)了所學(xué)的哪些道理?
    (3)閱讀以上材料,請說說作為青少年的你如何樹立法律意識?

    組卷:4引用:1難度:0.5
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