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2022-2023學年四川省瀘州市瀘縣五中高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/21 8:0:9

一.選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求。

  • 1.《漢書?高帝紀》載,劉邦令“舉民年五十以上,有修行,能帥眾為善,置以為三老”,“擇鄉(xiāng)三老一人為縣三老,與縣令丞尉以事相教,復勿(免除)徭成。以十月賜酒肉”。這一舉措表明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.6
  • 2.春秋戰(zhàn)國時期學術思想出現(xiàn)了“百家爭鳴”的繁榮,此后2000多年卻是“萬馬齊喑”般的沉寂。新中國成立后學術思想又經(jīng)歷了1956年曇花一現(xiàn),改革開放后的欣欣向榮。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.古希臘智者高爾吉亞曾稱,雄辯者能夠說服“議事會”采用他的政策,能夠使“顧問委員會”采納他的財政計劃,能夠在“審判官法庭”前面成功地非難他的對手。這反映了智者學派( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 4.1989年美國《道德改革法》規(guī)定:總統(tǒng)、副總統(tǒng)、國會議員、聯(lián)邦法官以及行政、立法和司法三大機構的工作人員,必須如實填寫財產(chǎn)…….若存在灰色收入,就會被治罪。財產(chǎn)報告向全社會公開,任何人都可以查閱。該材料體現(xiàn)了法國啟蒙思想家的什么原則( ?。?/h2>

    組卷:7引用:10難度:0.7
  • 5.西方史學家認為,中國明清時期的“很多小說幾乎沒有什么文學價值,但講述的故事卻包含了斗爭、恐怖、奇跡、興奮……非常吸引讀者”。這表明明清小說發(fā)展的原因之一是(  )
    ①城市商品經(jīng)濟繁榮
    ②城市市民階層興起
    ③統(tǒng)治者提倡
    ④民眾喜聞樂見

    組卷:7引用:5難度:0.6

二、解答題(共2小題,滿分37分)

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:雖然發(fā)展途徑各不相同,但所有快速發(fā)展的國家都有一些共同點。經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的基本機制都是一樣的,當初它們成就了英國和日本,如今也適用于中國和印度這樣的發(fā)展中國家。事實上,研究經(jīng)濟增長的經(jīng)濟學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),無論是窮國還是富國,經(jīng)濟增長的發(fā)動機必定安裝在四個輪子上,這四個輪子或者說經(jīng)濟增長的要素就是:人力資源(勞動力)、自然資源、資本和技術變革。
    --摘編自保羅?薩繆爾森《經(jīng)濟學》請結合世界近現(xiàn)代史的相關知識,論證其中任意兩個要素與經(jīng)濟增長的關系;也可以進行修改、補充、否定或提出新的觀點,并加以論述。(要求:觀點明確、史論結合、史實準確)

    組卷:7引用:3難度:0.3

三、歷史——選修4:中外歷史人物評說

  • 15.材料:吉野造作從1906年起住在天津,擔任袁世凱長子袁克定的家庭教師。日本提出“二十一條”后,吉野認為日本人應對中國持有“同情與尊敬”的態(tài)度,并加深了對中國、臺灣地區(qū)的關注。1916年,吉野造作發(fā)表文章,提出中國和日本都是資本主義后進國家,一定要引進民主主義。五四運動爆發(fā)后,他請求外務省保護被捕的留學生,并為了釋放留學生而四處奔走。他還將大學工資和稿費等收入,拿出相當一部分資助中國留學生的生活。
    --摘編自菊池秀明《末代王朝與近代中國》(1)根據(jù)材料,概括吉野造作對華友好的表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析吉野造作對華友好的原因。

    組卷:4引用:3難度:0.4
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