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滬科新版八年級上冊《必考實(shí)驗(yàn)突破(一)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/10 11:0:4

一、填空題

  • 1.國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來表示紙張幅面規(guī)格,以“克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量。劉剛家新買回一包打印紙,包上標(biāo)注著“A475g500sheet200×300mm”,意思是該包紙是500張規(guī)格為75克重、200mm×300mm的A4通用紙。劉剛想知道這種紙的厚度和密度,只需用刻度尺測出這包紙的厚度。如果劉剛測得這包紙的厚度為5cm,那么這種紙的厚度是
    mm,密度是
    kg/m3。

    組卷:122引用:4難度:0.7

二、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 2.在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)原理
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有
    、
    。
    (3)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖1所示,圖中的電子停表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻,則實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是
    m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是
    m/s。
    (4)小車從斜面頂端滑到底端時(shí),做
    (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。
    (5)本實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是
    ,便于準(zhǔn)確測量
    。
    (6)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度
    (選填“較小”或“較大”),目的
    (選填“延長”或“縮短”)運(yùn)動時(shí)間,便于減小測量誤差。
    (7)為測量BC段小車運(yùn)動的平均速度,小明同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車通過BC段的平均速度。他的這種做法是
    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,其理由是:
    。
    (8)在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子停表,如果小車到達(dá)B位置后還沒有停止計(jì)時(shí),則會使所測量的運(yùn)動時(shí)間偏
    (選填“小”或“大”),測得上半段的平均速度會偏
    (選填“小”或“大”)。
    (9)某同學(xué)計(jì)算A至C這個(gè)過程的平均速度時(shí),采用了下列兩種方法。方法1:vAC=
    s
    AC
    t
    AC
    ;方法2:vAC=
    1
    2
    s
    AB
    t
    AB
    +
    s
    BC
    t
    BC
    )。以上兩種方法中正確的是
    (選填“方法1”或“方法2”)。
    (10)圖2中能夠正確反映小車從A到C運(yùn)動情況的是
    (填字母)。

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
    序號 入射角 反射角
    1 30° 30°
    2 45° 45°
    3 60° 60°
    (1)如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再將硬紙板B垂直放置于平面鏡A上,實(shí)驗(yàn)中還需要的測量儀器是
    。
    (2)讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn),多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù),如表所示,由此可得出:在反射現(xiàn)象中,
    。
    (3)接下來老師進(jìn)行了如下演示:先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上;在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O′點(diǎn),該操作的作用是顯示
    的位置;然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O′點(diǎn),然后出現(xiàn)了如圖乙所示的情景。老師在水平方向緩緩轉(zhuǎn)動圓臺,當(dāng)我們只能觀察到一條光線時(shí),可判斷
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:163引用:3難度:0.6
  • 4.在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數(shù)據(jù):
    空氣中的入射角α 30° 45° 60°
    水中的折射角γ 22° 32° 40°
    玻璃中的折射角θ 17° 24° 30°
    分析表中數(shù)據(jù),可以得到一些規(guī)律:
    (1)當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向
    (改變/不變)。
    (2)光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí),折射角隨著入射角的增大而
    (增大/減?。?。
    分析表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣射入水中時(shí),折射角
    (可能/不可能)達(dá)到90°。
    (3)當(dāng)光線以24°入射角從玻璃射向空氣時(shí),折射角等于
    。
    (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,用塑料薄膜和水制成一個(gè)“水凸透鏡”,與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比,“水凸透鏡”的焦距更
    (大/?。?。

    組卷:126引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,豎直放置的光屏EF可繞其上MN所在直線前后折轉(zhuǎn)。
    入射角α 15° 30° 45° 60°
    折射角β 11.3° 22.1° 35.4° 40.9°
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小蘭讓光束沿AO射入水中,光束進(jìn)入水中后折射光線會向
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線的方向偏折,說明光從空氣斜射入水中時(shí)傳播方向發(fā)生了改變;
    (2)接著小蘭讓光束貼著光屏從空氣斜射入水中,當(dāng)小芳將F板向后折轉(zhuǎn)一定角度時(shí),在F板上
    (選填“能”或“不能”)看到折射光,此時(shí)折射光線和入射光線
    (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
    (3)小蘭和小芳多次改變?nèi)肷涔饩€AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量結(jié)果如表所示。分析數(shù)據(jù)可得:光從空氣斜射入水中,入射角增大時(shí),折射角
    (選填“增大”或“減小”)。

    組卷:439引用:5難度:0.4

二、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 14.周末,小明到超市購物口渴了,買了一盒酸奶,喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時(shí)喝過的同樣的酸奶似乎不同,聯(lián)想起近日新聞報(bào)道食品造假現(xiàn)象,他懷疑該酸奶摻了一定水分,于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷。你認(rèn)為,正品酸奶摻水后其密度會
    (填“變大”或“變小”)。他看到超市售貨處有電子秤,并向售貨員要了一只小玻璃杯,借助一瓶礦泉水,測出了酸奶的密度。下面是他測量的過程,請你幫他補(bǔ)充完整。
    ①用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量m0;
    ②將玻璃杯裝滿礦泉水,用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1;
    ③將玻璃杯中的水倒干凈,
    ;
    ④酸奶密度的表達(dá)式為:ρ酸奶=
    。(用所測物理量的字母表示)

    組卷:532引用:6難度:0.5

三、綜合能力題

  • 15.小明要測量雞蛋的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:菁優(yōu)網(wǎng)

    (1)將雞蛋放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉至杯底,如圖甲所示。說明該雞蛋的密度
    水的密度,雞蛋對杯底的壓力
    雞蛋的重力。(均選填“大于”“等于”或“小于”)
    (2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到雞蛋懸浮,隨即停止加鹽,如圖乙所示。
    (3)取出雞蛋,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙所示,則天平的讀數(shù)為
    g。
    (4)將玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖丁所示,量筒內(nèi)鹽水的體積為
    mL。
    (5)再測出杯子和剩余鹽水的質(zhì)量為92.7g。則得到雞蛋的密度為
    kg/m3。

    組卷:202引用:2難度:0.5
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