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滬科版八年級上冊《第5章 質(zhì)量與密度》2023年單元測試卷(4)

發(fā)布:2024/8/29 17:0:8

一、選擇題

  • 1.一只雞蛋的質(zhì)量約為(  )

    組卷:127引用:8難度:0.9
  • 2.只測一次,要求較準確的測出90cm3的酒精,請你在下列四種規(guī)格的量筒中,選出適當?shù)牧客玻ā 。?/h2>

    組卷:1994引用:26難度:0.8
  • 3.小明有探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中,測出幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,如圖所示四幅圖象中,能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是( ?。?/h2>

    組卷:191引用:4難度:0.9
  • 4.關(guān)于質(zhì)量、密度,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:30難度:0.8
  • 5.一個鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣,某次搶救新冠病人用去了其質(zhì)量的三分之一,鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為( ?。?/h2>

    組卷:2967引用:41難度:0.5
  • 6.小明做“用托盤天平測物體質(zhì)量”實驗時,用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤的中央刻度線左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:154引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系m-V圖象如圖所示,甲、乙密度之比為( ?。?/h2>

    組卷:82引用:5難度:0.7
  • 8.在測量液體密度的實驗中,小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像,下列說法正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:258引用:8難度:0.6

五、解答題

  • 23.一個實心鉛球的質(zhì)量是4kg,經(jīng)測量它的體積是0.5×10-3m3,這個鉛球是用純鉛制成的嗎?(已知ρ=11.3×103kg/m3

    組卷:54引用:4難度:0.5
  • 24.聯(lián)合國定義每年3月22日為國際水資源日(worldwaterday),為了配合節(jié)約用水活動的開展,某學(xué)校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進行了如下實驗測量。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (一)測自來水的密度
    (1)某同學(xué)將天平放在水平臺面上,橫梁靜止時,通過調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處,該同學(xué)使用天平時操作的錯誤之處是
    。
    (2)在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來水的體積為
    cm3.再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余自來水的質(zhì)量為
    g。
    (3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算自來水的密度為
    kg/m3。
    (二)測量水龍頭打開后的出水速度
    (1)首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動,設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S.如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度l=
    ,根據(jù)流量的定義,Q=
    。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)。
    (2)某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案:
    ①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d
    ②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒?,用容器接水并同時開始計時,測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V。
    ③由流量的導(dǎo)出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為
    。(用d、t、π、V表示)

    組卷:665引用:8難度:0.1
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