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2023-2024學(xué)年吉林省長春第二實(shí)驗中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/18 4:0:8

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.早在部落聯(lián)盟時代,黃帝尊為天子,設(shè)官“撫萬民,度四方”;帝堯之時,“百姓昭明,合和萬國”;虞拜設(shè)官分職,“播時百谷”以解除饑饉,“敬敷五教”以教化民眾,這些做法( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 2.戰(zhàn)國時期思想家荀子認(rèn)為,“不教而誅,則刑繁而邪不勝;教而不誅,則奸民不懲;誅而不賞,則勤勵之民不勸”,將“先教”視為“政之始”,將刑法視為“政之終”。據(jù)此可知,荀子主張( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 3.東漢陳蕃諫桓帝:“采女?dāng)?shù)千,食肉衣綺,脂油粉黛,不可資計”,荀爽諫桓帝:“后宮采女五、六千人,從官、侍使復(fù)在其外”。與西漢初年勵精圖治之王室相比,這反映了東漢后期(  )

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 4.如圖兩圖為中國古代重要工程建設(shè)。它們的修筑( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202309/195/58295bdc.png" style="vertical-align:middle" width="397" height="165" />

    組卷:15引用:11難度:0.7
  • 5.唐朝時,西州(今吐魯番)是諸國入唐的橋頭堡,是興胡麇集之所,當(dāng)?shù)貪h字與多種民族語言文字并存,如吐魯番古城遺址出土了大量的漢字文書和相當(dāng)數(shù)量的藏文、回鴨文、梵文、中古波斯語、敘利亞語等非漢字文獻(xiàn)。這從側(cè)面反映出唐代( ?。?/h2>

    組卷:15引用:10難度:0.5
  • 6.北宋初年,在全國各地設(shè)立榷酒機(jī)構(gòu),實(shí)行對酒的官營壟斷政策。此后,榷酒機(jī)構(gòu)逐漸廢弛,到宋神宗時,將全國各州、縣、鎮(zhèn)市的官員酒坊全部包給民戶,還實(shí)行了招標(biāo)競標(biāo)的“實(shí)封投狀法”。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:4引用:11難度:0.5

二、非選擇題:本大題包括4小題,第17題13分,第18題13分,第19題14分,第19題12分,共52分。

  • 19.閱讀材料,回答問題。
    社會生活的因循與躁動
    明清時期,在宗法社會貌似堅硬的外殼之下,潛流暗動,社會風(fēng)尚的變遷,社會倫理的背離傾向,商人地位的提升,文人士大夫遂情達(dá)欲的生活旨趣,雖然不足以立即改變總的道德秩序和社會面貌,但卻持續(xù)不斷地腐蝕和動搖著傳統(tǒng)社會的基石。中國社會正在沖破傳統(tǒng),跨入近代社會的門檻。
    禮教背景下的宗法家族生活
    明清時期,宗族仍是民間社會生活的重要組織調(diào)節(jié)機(jī)制。但是,宗法的約束效力逐步渙散,特別是明代中葉以后,由于商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,社會倫理的背離傾向日趨明顯。經(jīng)研究者統(tǒng)計,至少在清代前期,大家庭所占比例已不是很高,最為普遍的家庭還是由父母和子女結(jié)合成的三角。明清婦女地位也有了改善的跡象,如在一些士紳家庭中,女子讀書作文早已成為一種時尚,在中下層家庭中,婦女再婚是普遍存在的現(xiàn)象。
    商人精神與社會風(fēng)尚
    明末清初思想家黃宗兼正式提出了“工商皆本”的觀念,商人本身也逐步建立起了道德自尊。傳統(tǒng)價值取向的變遷,導(dǎo)致明代中后期社會出現(xiàn)了崇商的趨勢。在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,社會消費(fèi)觀念也發(fā)生了新的變化,特別是在江南地區(qū),出現(xiàn)了追求奢侈享樂的風(fēng)尚。在商業(yè)繁榮的背景下,以戲曲為代表的通俗文化也得到了高度發(fā)展。
    文人士大夫的清雅生活
    明代中后期,在工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和城市文化發(fā)展的背景之下,程朱理學(xué)存天理、滅人欲的道德信條愈顯蒼白無力,社會道德價值體系面臨深刻的危機(jī)。有悖于正統(tǒng)道學(xué)的理欲觀念,成為明清文人士大夫張揚(yáng)個性、滿足精神和物質(zhì)欲望的生活方式的思想基礎(chǔ),也助長了準(zhǔn)求聲色犬馬的享樂之風(fēng)。
    ——摘編自袁行霈、嚴(yán)文明等主編《中華文明史(第四卷)》(1)上述材料中明清社會生活的“因循”與“躁動”分別體現(xiàn)在哪些方面?二者之間有何邏輯關(guān)系?
    (2)分析明清社會生活“因循”與“躁動”并存的原因。

    組卷:4引用:6難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    觀察歷史可以有不同角度,下列材料呈現(xiàn)了觀察歷史的一個視角。
    材料  近代中國社會最基本的歷史實(shí)際是什么?那就是外國資本帝國主義的侵略與國內(nèi)封建統(tǒng)治的壓迫相結(jié)合,把一個獨(dú)立的封建的中國,逐步變成半殖民地半封建的中國。這兩個強(qiáng)大的反動勢力,一方面殘酷地壓迫和剝削中國人民;另一方面又嚴(yán)重地阻礙中國社會生產(chǎn)力的發(fā)展。中華民族各族人民為了推帝國主義和封建主義的統(tǒng)治,維護(hù)國家的獨(dú)立和取得社會進(jìn)步,進(jìn)行了一百多年艱苦卓絕的英勇斗爭。
    ——李侃等《中國近代史(1840~1919)》結(jié)合所學(xué)知識,另擬一個觀察中國近代史的角度,并加以闡釋。(要求:角度明確,史論結(jié)合,論證合理,邏輯清晰。)

    組卷:7引用:5難度:0.5
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