2020-2021學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市七年級（上）期末語文試卷

一、積累運用。（共24分）

• 1．下列加點字讀音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．純粹（suì）      鑒賞（jiàn）    綻開（zhàn）      腦髓（suǐ）

  B．溫馴（xùn）     徘徊（huái）   匿笑（nì）          確鑿（záo）

  C．屋脊（jí）        細膩（nì）      庇護（bì）          坍塌（tān）

  D．嗔怪（zhēn）    酬勞（chóu）  灼熱（zhuó）      禁錮（gù）
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列加點字讀音完全相同的一組是（　?。?/h2>

  A．著手  著眼  著落  不著邊際

  B．開辟  辟謠  復(fù)辟  辟邪

  C．薄荷  薄暮  輕薄  日薄西山

  D．暈倒  暈眩  日暈  暈頭轉(zhuǎn)向
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列詞語中沒有錯別字的一組是（　?。?/h2>

  A．派遺  帳篷  刨根究底  人聲鼎沸

  B．安詳  分歧  怪誕不經(jīng)  慷概無私

  C．滑稽  驚訝  大相徑庭  興高采烈

  D．縹緲  凱歌  疲倦不堪  隨聲附合
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列成語使用正確的一項是（　　）
  回顧近些年我國所發(fā)生的一系列食品安全事故，有良知的中國人都會_____，完善食品安全監(jiān)管，重塑公眾信心已經(jīng)_____。

  A．當仁不讓  首當其沖	B．痛心疾首  迫在眉捷
  C．當仁不讓  迫在眉捷	D．痛心疾首  首當其沖
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列關(guān)聯(lián)詞使用的一項是（　?。?br />這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說_____放在枕邊，_____可高枕而臥。他_____照樣辦，_____總是睡不著，——當然睡不著的。

  A．如果  就  于是  就	B．只要  便  因為  所以
  C．盡管  便  即使  但	D．只要  便  雖然  卻
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀理解。（共46分）

• 14．閱讀下面的文字，完成問題。
  秋天的心
  林清玄??①我喜歡《唐子西語錄》中的兩句詩：
  山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。??②這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已經(jīng)是秋天了。從前讀賈島的詩，有“秋風吹渭水，落葉滿長安”之句，對秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說到氣派悠閑，就不如“一葉落知天下秋”了。
  ??③現(xiàn)代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”。對現(xiàn)代人而言，時間觀念只剩下日歷，有時日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了。誰會去管是什么日子呢？
  ??④三百多年前，當漢人來到中國臺灣墾植移民的時候，發(fā)現(xiàn)臺灣的平埔族山胞非但沒有日歷，甚至沒有年歲，不能分辨四時，而是以山上的刺桐花開為一年，過著逍遙自在的生活。初到的漢人想當然地感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時，可是平埔族后裔，有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。
  ??⑤對歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不令人興嘆？以現(xiàn)代人為例，在農(nóng)業(yè)社會還深刻知道天氣、歲時、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改變了我們，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五；晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。
  ??⑥記得住在鄉(xiāng)下的時候，大廳墻壁上總掛著一冊農(nóng)民歷，大人要辦事，大自播種耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都會去看農(nóng)民歷。因此到了年尾，一本農(nóng)民歷差不多翻爛了，使我從小對農(nóng)民歷書就有一種特別親切的感情。
  ??⑦一直到現(xiàn)在，我還保持著看農(nóng)民歷的習(xí)慣，覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事。就看秋天吧，從立秋、處暑、白露，到秋分、寒露、霜降，都是美極了，那清晨田野中白色的露珠，黃昏林園里清黃的落葉，不都是在說秋天嗎？所以，雖然時光不再，我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。
  ??⑧城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本來從東南方吹來的風，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了：早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降；早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時大有不同了。變化最大的是天空和云彩，在夏日炎亮的天空，逐漸地加深藍色的調(diào)子，云更高、更白，飄動的時候仿佛帶著輕微的風。每天我走到陽臺，抬頭看天空，知道這是真正的秋天，是童年田園記憶中的那個秋天，是平埔族刺桐花開的那個秋天，也是唐朝山僧在山上見到落葉的同一個秋天。
  ??⑨如若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市，秋天也永遠不會遠去；如果眼里只有手表、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不到秋天的美。
  ??⑩秋天的美多少帶點蕭瑟之意，就像宋人吳文英寫的詞：“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實，秋天是禾熟的季節(jié)，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢？
  ???我也喜歡韋應(yīng)物一首秋天的詩《寄全椒山中道士》：今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡？
  ???在這風云滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡是多么困難!但是，即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀!
  （1）第①小節(jié)中引用兩句詩句有何作用？
  （2）結(jié)合第⑤段劃線句中加點詞“立體”和“平面“的理解，從②-④小節(jié)中，分別找一例子，填寫在對應(yīng)的橫線上。
  “立體”感知：

   

  
  “平面”感知：

   

  
  （3）閱讀⑤-⑦小節(jié)，說說在作者的眼里現(xiàn)代都市人與前人相比感知的退化有哪些壞處？
  （4）閱讀⑧-⑥小節(jié)，說說如何才能讓我們在城市中也能具有“立體”的感知？
  （5）作者在最后一段說“在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀!“結(jié)合全文請談?wù)勀銓@句話的理解。
  組卷：6引用：2難度：0.3

  解析

三、寫作。（共50分）

• 15．??書包是我們每個人都必備的學(xué)習(xí)用品，上學(xué)和放學(xué)的路上，它也與我們形影不離。請以“書包”為話題寫一篇作文。可以介紹你的書包，也可以化身為書包，還可以寫你與書包的故事。
  ??要求：
  ??（1）題目自擬，填寫在答題卡“題目”后；
  ??（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲；
  ??（3）不少于600字；
  ??（4）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析