2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二（上）第一次調(diào)研歷史試卷
發(fā)布：2024/9/12 9:0:8
一、選擇題（共16題，每題3分，共48分）
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1．韓非子強(qiáng)調(diào)“不務(wù)德而務(wù)法”，但也指出：“臣事君，子事父，妻事夫，此天下之常道也?！边@表明韓非子主張（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.8 -
2．漢武帝時(shí)期，甲某出海，溺水身亡。四月后，甲母令甲妻乙改嫁。有人狀告乙：夫未下葬，妻已改嫁，按律當(dāng)棄市。董仲舒表示反對(duì)，因?yàn)楦鶕?jù)《春秋》經(jīng)義，若無(wú)子，寡婦可以改嫁，且乙只是服從婆婆的安排，應(yīng)無(wú)罪釋放。由此可知，漢代司法（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5 -
3．如圖由四個(gè)人物組成，皆梳高髻，身著襦衫長(zhǎng)裙，或舂搗、或用簸箕簸糧、或推磨磨面、或搟面烙餅。如圖所示作品體現(xiàn)了（ ?。?br />?組卷：11引用：4難度：0.5 -
4．如表為997年-1077年北宋稅收比例變化表。這表明當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
時(shí)間 兩稅收入比例（%） 征榷收入比例（%） 備注 宋太宗至道三年
（997年）67.34 32.66 注：“兩稅”主要是土地和財(cái)產(chǎn)
稅?！罢魅丁笔巧虡I(yè)稅和政府對(duì)重要商品的專(zhuān)賣(mài)。宋真宗天禧五年
（1021年）49.73 50.27 宋神宗熙寧十年
（1077年）32.24 67.76 組卷：5引用：2難度：0.6 -
5．古代政府管理戶籍的根本目的是掌握人口變動(dòng)情況，以便征發(fā)賦役。下列按照時(shí)間排序正確的是（ ?。?br />①黃白分籍
②編戶齊民
③大索貌閱
④諸色戶計(jì)
⑤戶貼黃冊(cè)
⑥主戶客戶組卷：6引用：4難度：0.5 -
6．1906年，張之洞創(chuàng)建的兩江師范學(xué)堂是清末新式學(xué)堂的代表，其課程主要有修身、歷史、地理、文學(xué)、算學(xué)、教育、理化、圖畫(huà)、體操等，另加法制、理財(cái)、農(nóng)業(yè)、英文為隨意科。它的創(chuàng)建（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.5
二、非選擇題（共4題，共52分）
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來(lái)根據(jù)地貨幣和人民幣發(fā)展的部分史實(shí)
——摘編自戴志強(qiáng)、沈逸林《紅色政權(quán)發(fā)行的貨幣》等根據(jù)材料中貨幣發(fā)展的相關(guān)史實(shí)，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。（要求：論題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰。）1931年，在江西瑞金成立中華蘇維埃國(guó)家銀行，發(fā)行的貨幣上印有鐮刀、錘子、五角星等圖案。其中，壹元和貳角面值的貨幣上還繪有列寧頭像。 1937年，國(guó)共兩黨協(xié)議，陜甘寧邊區(qū)不印發(fā)貨幣，市面上通用法幣。1938年，邊區(qū)政府以延安光華商店的名義印發(fā)“延安光華商店代價(jià)券”，作為法幣的輔幣。1941年，邊區(qū)政府決定獨(dú)立發(fā)行自己的貨幣。 1948年12月，中國(guó)人民銀行在石家莊正式成立，開(kāi)始發(fā)行面值拾元到壹萬(wàn)元不等的第一套人民幣。 1953年，中國(guó)人民銀行發(fā)行第二套人民幣，陸續(xù)完成對(duì)新疆和西藏貨幣的收兌。1962年，中國(guó)人民銀行發(fā)行第三套人民幣，紙幣面值最大為10元，最小為1分，繪有紡織工人，拖拉機(jī)手，鋼鐵工人等勞動(dòng)者圖案。 1987年，中國(guó)人民銀行發(fā)行第四套人民幣，紙幣面值最大為100元，最小為1角。 組卷：6引用：8難度：0.5 -
20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：1516-1521年，王陽(yáng)明在任南贛巡撫期間，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了有針對(duì)性的社會(huì)治理。王陽(yáng)明采取行動(dòng)，先后平定了橫水、桶崗等處盜亂。為有效管理當(dāng)?shù)貞艨诤桶傩?，他頒布了《十家牌法》，規(guī)定：十家為一牌……遇面生可疑之人，即行報(bào)官究理；或有隱匿，十家連坐。面對(duì)盜賊猖獗，他實(shí)施了在當(dāng)?shù)亍疤暨x驍勇絕群、膽力出眾之士”的政策，有效地解決了軍力不足的問(wèn)題。為解決“破山中賊易，破心中賊難”的難題，他以“良知”說(shuō)為思想武器，通過(guò)闡明是非曲直、人性善惡，直擊盜賊心靈軟肋，進(jìn)而將之感化。及至清代民國(guó)，王陽(yáng)明的治理模式依然沿用不輟，成為基層社會(huì)治理的重要制度。
——摘編自陳海斌《從王陽(yáng)明與海瑞贛南施政看明代基層社會(huì)治理》材料二：“我的封臣的封臣不是我的封臣”是對(duì)法國(guó)分封制度最好的詮釋。較為獨(dú)立寬松的政治體系使得小領(lǐng)主們各自為政并建立起自己的武裝力量、管理制度，其轄區(qū)相較于大領(lǐng)主便構(gòu)成了早期的自治單元。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與土地的流轉(zhuǎn)，再加上自由民數(shù)量的增加，以鄉(xiāng)紳為基層領(lǐng)袖，以自由民為重要參與的法國(guó)鄉(xiāng)村自治初見(jiàn)雛形。13世紀(jì)在許多教區(qū)出現(xiàn)的以數(shù)百戶村民構(gòu)成的社區(qū)便是法國(guó)鄉(xiāng)村自治的真實(shí)寫(xiě)照。
——摘編自沙家輝《鄉(xiāng)村振興中基層社會(huì)治理體系的結(jié)構(gòu)性保障》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明王陽(yáng)明治理南贛地區(qū)的主要措施及影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)時(shí)期法國(guó)基層自治的特點(diǎn)，并分析其原因。組卷：2引用：4難度：0.5