部編版四年級(jí)下冊(cè)《第四單元》2021年單元測(cè)試卷（1）

一、閱讀提升

• 1．閱讀。
  貓（節(jié)選）      貓的性格實(shí)在有些古怪。
        說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
        它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。
  （1）《貓》的作者是

   

  。本冊(cè)我們還學(xué)過(guò)他的《

   

  》。
  （2）請(qǐng)用“      ”畫(huà)出選段的中心句。選文分別是從貓?jiān)?

   

  時(shí)、

   

  時(shí)以及

   

  時(shí)和

   

  時(shí)的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)它的古怪的。
  （3）“小梅花”指的是

   

  ；作者這樣寫(xiě)的好處是

   

  。
  （4）讀下面的句子，你體會(huì)到了什么？寫(xiě)下來(lái)。
  它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
  

   

  
  （5）作者為什么能把貓寫(xiě)得栩栩如生？至少?gòu)膬蓚€(gè)角度寫(xiě)一寫(xiě)。
  

   
  組卷：42引用：2難度：0.5

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一、閱讀提升

• 4．閱讀。
  白鵝（節(jié)選）      鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。
  （1）加點(diǎn)字“頗”的意思是

   

  。
  （2）用“       ”畫(huà)出本段的中心句。
  （3）作者在描述鵝的步態(tài)時(shí)，用鴨的“

   

  ”與鵝的“

   

  ”進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)作者還用“

   

  ”來(lái)比喻鵝的步調(diào)，形象地表現(xiàn)出鵝

   

  的特點(diǎn)。
  （4）讀畫(huà)“       ”的句子，有人說(shuō)這樣寫(xiě)表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的討厭。你認(rèn)為是這樣嗎？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。
  

   
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 5．閱讀。
  白鵝（節(jié)選）      這白鵝，是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥(niǎo)”回家，放在院子里。它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”
        鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。
        鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)。
        后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
        鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。
  （1）第二自然段在文中的作用是

   

  。
  （2）用文中的四字詞語(yǔ)填空：作者從伸長(zhǎng)了頭頸

   

  的姿態(tài)中，對(duì)鵝產(chǎn)生了“高傲”的印象，又因鵝

   

  的叫聲等加深了這一印象。
  （3）作者先把鵝與

   

  作類(lèi)比，表現(xiàn)出

   

  ；然后把鵝與

   

  作對(duì)比，襯托出

   

  。
  A.鴨       B.狗        C.鵝步調(diào)的從容        D.鵝叫聲嚴(yán)厲、大的特點(diǎn)
  （4）第四自然段中用“

   

  ”來(lái)比喻鵝的步態(tài)，形象地寫(xiě)出了

   

  。
  （5）文中說(shuō)“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶(hù)”，假如鵝會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)生客進(jìn)門(mén)時(shí)，它會(huì)說(shuō)些什么？猜一猜，寫(xiě)一寫(xiě)。
  

   
  組卷：151引用：2難度：0.8

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