2023-2024學年江蘇省鹽城市濱海縣初中教育集團九年級（上）月考化學試卷（10月份）

一、選擇題（每小題只有一個正確選項）

• 1．下列關(guān)于合理利用化學對人類影響的認識不正確的是（　　）

  A．穿著更舒適

  B．糧食更緊缺

  C．居住更溫馨

  D．出行更便捷
  組卷：101引用：18難度：0.8

  解析

• 2．成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．刻舟求劍

  B．滴水成冰

  C．抱薪救火

  D．聚沙成塔
  組卷：285引用：39難度：0.9

  解析

• 3．下列屬于人體呼吸作用的交換物質(zhì)，且在呼出氣體中，比吸入氣體含量多的是（　?。?/h2>

  A．N2

  B．O2

  C．CO

  D．CO2
  組卷：344引用：9難度：0.6

  解析

• 4．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．澄清石灰水

  B．汽水

  C．冰水混合物

  D．海水
  組卷：513引用：16難度：0.6

  解析

• 5．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列實驗操作錯誤的是（　　）

  A． 聞氣體氣味	B． 量取液體體積
  C． 點燃酒精燈	D． 傾倒液體
  組卷：395引用：7難度：0.8

  解析

• 6．下列變化屬于化合反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．從空氣中分離出氧氣和氮氣

  B．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣

  C．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

  D．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
  組卷：42引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題

• 18．“空氣里氧氣含量測定”再探究。
  【回顧歷史】二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗，第一次明確得出了

   

  的結(jié)論。
  
  【重溫教材】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），紅磷燃燒時的現(xiàn)象為

   

  ，反應(yīng)的文字表達式為

   

  。理論上實驗成功時打開彈簧夾后的現(xiàn)象是

   

  。實際上用該方法測得的氧氣含量常常低于理論值。
  【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確測定空氣中氧氣的含量？
  【進行實驗】查閱資料后，學習小組進行如下實驗：如圖2所示，接通電源，用高壓點火裝置引燃紅磷，利用傳感器技術(shù)實時測定實驗過程中裝置內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，得到三條曲線，變化趨勢如圖3所示。
  
  （1）X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示

   

  （填“溫度”或“氧氣濃度”）變化趨勢。
  （2）結(jié)合Y、Z兩條曲線綜合分析，圖3中AB段壓強變化的原因是

   

  。
  （3）DE段壓強變大，D點對應(yīng)的操作是

   

  。
  【實驗結(jié)論】由圖3知，用紅磷燃燒的方法測得的氧氣含量偏低的原因是

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 19．催化劑可改變化學反應(yīng)速率，二氧化錳是一種常見的催化劑。
  （1）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，常用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)的文字表達式是

   

  ，將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是

   

  。
  （2）若用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，下列發(fā)生裝置（如圖1）最合適的是

   

  （填字母）。
  
  （3）氯化鐵對過氧化氫分解也有催化作用為比較二氧化錳和氯化鐵對過氧化氫分解快慢的不同影響，用如圖2裝置進行實驗。啟動傳感器，注入過氧化氫溶液，氧氣體積分數(shù)隨時間變化情況如圖3。
  ①初始時氧氣的體積分數(shù)不為0，原因是

   

  。
  ②寫出使過氧化氫分解較快的催化劑是

   

  ，判斷依據(jù)：

   

  。
  ?
  組卷：43引用：1難度：0.6

  解析