2019-2020學(xué)年海南省?？谑旋埲A區(qū)金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）

• 1．下列古跡屬于古埃及的是（　?。?/h2>

  A．          金字塔	B．  漢謨拉比法典石柱
  C．         故宮太和殿	D．        印度河流域古城址
  組卷：26引用：15難度：0.9

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• 2．約公元前3500年，生活在兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了“蘇美爾文明”。后來，蘇美爾文明滅亡，其文明遺產(chǎn)大多數(shù)為古巴比倫王國(guó)繼承，這筆“遺產(chǎn)”中包括（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．金字塔
  C．楔形文字	D．象形文字
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 3．《漢謨拉比法典》正文共有282條，包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系、債務(wù)、婚姻、遺產(chǎn)繼承、奴隸等，比較全面地反映了古巴比倫的社會(huì)情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點(diǎn)是（　　）

  A．內(nèi)容全面

  B．思想落后

  C．傳播廣泛

  D．影響深遠(yuǎn)
  組卷：937引用：101難度：0.5

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• 4．大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。以下對(duì)歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的描述不符合史實(shí)的是（　　）

  A．擁有自治的地位

  B．大學(xué)得到教皇和國(guó)王的支持

  C．擁有司法特權(quán)

  D．課程設(shè)置完全不受基督教會(huì)的影響
  組卷：10引用：9難度：0.7

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• 5．歷史事實(shí)是指歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史事實(shí)的看法和態(tài)度。下列表述中屬于歷史觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．阿拉伯人把阿拉伯?dāng)?shù)字傳到歐洲

  B．漢謨拉比在位時(shí)統(tǒng)一了兩河流域

  C．大化改新對(duì)后來日本的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響

  D．亞歷山大建立起一個(gè)橫跨歐亞非三洲的大帝國(guó)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 6．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對(duì)文學(xué)作品的理解能力。美國(guó)詩(shī)人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩(shī)句的史實(shí)是（　　）
  ①古希臘創(chuàng)立了民主政治
  ②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)
  ③古羅馬在公元前2世紀(jì)成為地中海霸主
  ④教皇居住在羅馬城

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 7．12世紀(jì)初，倫敦市民每年向王室繳納300鎊稅金，以此獲得國(guó)王對(duì)市民自選市長(zhǎng)和市政官的許可。材料反映出中世紀(jì)歐洲（　　）

  A．封君封臣制度逐步形成

  B．國(guó)家稅收主要來源于城市

  C．城市獲得了部分自治權(quán)

  D．市民以暴力方式反抗貴族
  組卷：693引用：216難度：0.7

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二、材料分析題（本大題共3小題，共40分）

• 22．人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：如圖
  
  材料二：公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了  文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。
  材料三：羅馬法是古代歐洲最發(fā)達(dá)的法律體系，但是羅馬法不是某一部法律文獻(xiàn)的名稱，而是指羅馬奴隸制國(guó)家的全部法律?！粌H包括從《十二銅表法》到《國(guó)法大全》（公元6世紀(jì)）間的所有法律，而且包括中世紀(jì)復(fù)興以后對(duì)周邊國(guó)家產(chǎn)生影響的羅馬法。
  --謝冬慧《羅馬法的借鑒價(jià)值》材料四：《民法大全》（Corpus Juris Civilis），又稱《查士丁尼法典》或《國(guó)法大全》，東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼一世下令編纂的一部匯編式法典，是羅馬法的集大成者。
  --摘自百度百科（1）材料一所示圖片是古代哪國(guó)國(guó)王制定的哪部法典？該法典具有怎樣的歷史地位？
  （2）材料二是對(duì)哪部法律的描述？該法律的地位如何？
  （3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，列舉適用于羅馬公民和非公民之間、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的法律名稱，并歸納羅馬法的影響。
  （4）材料四中的《查士丁尼法典》編纂的目的是什么？該法典和后來編纂的另三部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為什么？它具有何特點(diǎn)？
  （5）結(jié)合上述材料，你認(rèn)為上述法典在本質(zhì)上的共同之處是什么？
  （6）綜上所述，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 23．制作歷史知識(shí)卡片，是我們學(xué)習(xí)歷史的一種常用方法。閱讀下列卡片，回答相關(guān)問題：
  
  （1）卡片一表明，古代中日兩國(guó)關(guān)系密切。請(qǐng)列舉一例能反映古代中日兩國(guó)進(jìn)行交往的事例。
  （2）卡片二中所列的是哪個(gè)人物的活動(dòng)？他哪一年遷居麥地那，在麥地那的主要活動(dòng)是什么？
  （3）依據(jù)知識(shí)卡片三所列內(nèi)容，寫出該國(guó)的名稱。該國(guó)的衰亡給我們帶來了怎樣的啟示？
  （4）綜合上述卡片內(nèi)容及探究問題，你認(rèn)為影響國(guó)家發(fā)展的主要因素有哪些？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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