2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡東縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。）

• 1．新冠病毒能產(chǎn)生多種變異毒株，說(shuō)明生物（　?。?/h2>

  A．生活需要營(yíng)養(yǎng)	B．都由細(xì)胞構(gòu)成
  C．能遺傳和變異	D．能生長(zhǎng)和繁殖
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 2．在某地域調(diào)查生物的種類時(shí)，你認(rèn)為正確的步驟排列是（　?。?br />①選擇調(diào)查范圍
  ②歸類
  ③調(diào)查記錄
  ④整理
  ⑤分組
  ⑥設(shè)計(jì)調(diào)查路線

  A．①②③④⑥⑤

  B．①⑤⑥③②④

  C．②④①⑤⑥③

  D．④①⑤⑥③②
  組卷：34引用：3難度：0.6

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• 3．許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述．下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

  B．千里之堤，毀于蟻穴

  C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還

  D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀
  組卷：86引用：5難度：0.7

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• 4．玻片上寫有字母“q”，在顯微鏡視野中看到的物像是（　?。?/h2>

  A．q

  B．p

  C．b

  D．d
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 5．地球是所有生物賴以生存的共同家園，我們必須與其它生命共同分享我們的地球。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　?。?/h2>

  A．森林

  B．草原

  C．農(nóng)田

  D．生物圈
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 6．如圖是制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（　?。?br />

  A．①②③④

  B．③④①②

  C．④③①②

  D．④③②①
  組卷：5引用：9難度：0.7

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• 7．2022年3月，中國(guó)研究團(tuán)隊(duì)在體外培養(yǎng)出全球“最年輕”的人類全能干細(xì)胞。這種干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可形成胎盤細(xì)胞，該過(guò)程的完成主要通過(guò)以下哪個(gè)過(guò)程（　　）

  A．細(xì)胞生長(zhǎng)

  B．細(xì)胞死亡

  C．細(xì)胞分裂

  D．細(xì)胞分化
  組卷：76引用：6難度：0.5

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• 8．每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng)，草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活。下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

  B．草履蟲遇到棉花纖維時(shí)，會(huì)通過(guò)纖毛的擺動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)方向，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．單細(xì)胞生物不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

  D．海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害漁業(yè)，所以單細(xì)胞生物都是有害的
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 9．生物的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞也是如此。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞中的物質(zhì)可分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

  B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的

  C．水、無(wú)機(jī)鹽、氧是屬于無(wú)機(jī)物

  D．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等有機(jī)物能供能
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 10．下列生產(chǎn)生活中的措施：①水果、蔬菜在冰箱中低溫貯藏，②在貯藏糧食的密封倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳，③農(nóng)田及時(shí)松土，④小麥種子曬干入庫(kù)。能抑制植物呼吸作用的是（　　）

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：335引用：23難度：0.3

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• 11．我國(guó)爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)，即二氧化碳的排放和消耗之間達(dá)到平衡。下列做法能夠增加大氣中二氧化碳消耗的是（　　）

  A．綠色出行，低碳生活	B．植樹造林，綠化祖國(guó)
  C．光盤行動(dòng)，節(jié)約糧食	D．垃圾分類，合理利用
  組卷：70引用：9難度：0.7

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• 12．枝條是由芽發(fā)育成的，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．植株的芽按著生位置可分為頂芽和側(cè)芽

  B．芽原基發(fā)育成芽

  C．葉芽的幼葉發(fā)育成枝條的葉

  D．葉芽的胚軸發(fā)育成枝條的莖
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、非選擇題（共6小題，共44分）

• 36．如圖是與我們生活密切相關(guān)的常見(jiàn)綠色植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖中所列舉的植物中，生殖過(guò)程沒(méi)有脫離環(huán)境中水分限制的是

   

  （填字母）。
  （2）綠色植物能進(jìn)行

   

  作用，吸收二氧化碳放出氧氣，對(duì)維持生物圈

   

  平衡具有重要作用。
  （3）圖中在生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多的植物類群是

   

  （填字母）。
  （4）圖中的G與滿江紅屬于同一類植物，成熟后其葉片背面會(huì)出現(xiàn)與其生殖有關(guān)的

   

  。
  （5）圖E大豆中的1和圖F銀杏中的2是否是同一種器官？

   

  （填“是”或“不是”），說(shuō)出你的理由

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 37．某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)同樣大小的潔凈的廣口瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，每個(gè)瓶底各放2張餐巾紙。取40粒籽粒飽滿的綠豆種子，分成4等份，分別均勻的放到4個(gè)廣口瓶的餐巾紙上，其它操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
  

  瓶號(hào)	1	2	3	4
  處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)	不做處理	倒入較多清水，使種子淹沒(méi)	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤(rùn)
  放置環(huán)境	25℃、有光	25℃、有光	25℃、有光	4℃、有光
  實(shí)驗(yàn)結(jié)果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)

  （1）該同學(xué)的設(shè)計(jì)可形成

   

  組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，瓶號(hào)

   

  組為對(duì)照組。
  （2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

   

  是種子萌發(fā)所必需的外界條件。1、3號(hào)瓶可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了種子萌發(fā)需要

   

  。1、4號(hào)瓶對(duì)照，探究的是

   

  對(duì)種子萌發(fā)的影響。
  （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組選用10粒種子，而不是選用1粒種子的原因是

   

  。
  （4）1號(hào)瓶仍有1粒綠豆種子不能萌發(fā)，可能的原因?yàn)椋?!--BA-->

   

  。
  （5）該同學(xué)又提出一個(gè)新問(wèn)題：“光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)有影響嗎？”并作出假設(shè)：光照對(duì)綠豆種子的萌發(fā)沒(méi)有影響。為此設(shè)計(jì)5號(hào)瓶，瓶中加入少量清水使餐巾紙濕潤(rùn)、25℃、放在

   

  （有光、無(wú)光）環(huán)境中。請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下5號(hào)瓶種子的萌發(fā)情況：

   

  。
  組卷：43引用：1難度：0.9

  解析