2022-2023學(xué)年河南省鄭州市惠濟(jì)區(qū)陳中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字音形完全正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．行輩（xíng）     枯躁（zào）    霧靄（ǎi）     消聲匿跡（xiāo）

  B．羈拌（bàn）      窈窕（yǎo）    休憩（qì）     挑撥離間（jiān）

  C．驀然（mù）      蠻橫（hènɡ）   追溯（sù）     人情事故（shì）

  D．緘默（jiān）      屹立（yì）     龜裂（jūn）    戛然而止（jiá）
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的附一醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。

  B．別的學(xué)生都在抓緊時(shí)間汲取知識(shí)，他卻苦心孤詣地沉迷游戲，父母為此心急如焚。

  C．最近，中科院一博士論文致謝走紅，我終于大徹大悟，在求學(xué)路上，苦難不能阻礙一個(gè)有志氣的人。

  D．他似乎意識(shí)到我仍然困惑不解，于是又用更淺顯的語(yǔ)言向我解釋。
  組卷：20引用：2難度：0.8

  解析

• 3．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
  （1）

   

  ，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）
  （2）潭西南而望，

   

  ，明滅可見(jiàn)。
  （3）土地平曠，屋舍儼然，

   

  。（陶淵明《桃花源記》）
  （4）

   

  ，并怡然自樂(lè)。
  （5）王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間深厚情誼的不朽名句是  

   

  ，

   

  。
  （6）潭中魚(yú)可百許頭，

   

  。（柳宗元《小石潭記》）
  （7）自云先世避秦時(shí)亂，

   

  ，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解。

• 10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
  望洞庭湖贈(zèng)張丞相
  孟浩然
  八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
  欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。（1）全詩(shī)最后借用的典故在現(xiàn)代漢語(yǔ)中成了一個(gè)成語(yǔ)，它是

   

  ，現(xiàn)在的意思是：

   

  。
  （2）這首詩(shī)的寫(xiě)景運(yùn)用了哪種修辭手法？聯(lián)系全詩(shī)看，作者在“欲濟(jì)無(wú)舟楫”一句中想要表達(dá)的意思是什么？
  組卷：23引用：4難度：0.3

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三、寫(xiě)作。

• 11．閱讀下面的材料，按要求作文。
        人生路上有我們成長(zhǎng)的足跡，拼搏的汗水，追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅……這一路雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷，戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣，讀書(shū)賞景的獨(dú)特感悟，一句叮嚀，一個(gè)眼神，一篇好文，一次頓悟……這一切如陽(yáng)光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
        讀了這則材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)以《成長(zhǎng)路上灑滿陽(yáng)光》為題目，寫(xiě)一篇記敘文，不少于600字。
  組卷：18引用：4難度：0.8

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