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部編版六年級(jí)下冊(cè)《第11課 金色的魚(yú)鉤》2020年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、讀記與抄寫(xiě):

  • 1.讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
    在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!
     

    組卷:11引用:1難度:0.0

二、積累與運(yùn)用:

  • 2.我能寫(xiě)詞語(yǔ)。
    quán gǔ
     
    yǎn yǎn yī xī
     
    shōu  liǎn
     
    yē zhù
     
     
    gē dā
     

    組卷:9引用:1難度:0.0
  • 3.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:2引用:2難度:0.0
  • 4.我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    ①紅彤彤
     
    、
     
     

    ②高高興興
     
    、
     
    、
     

    ③又大又紅
     
     
    、
     

    ④觀察觀察
     
    、
     
    、
     

    組卷:5引用:1難度:0.0
  • 5.選詞填空。
    衰弱    軟弱    柔弱
    (1)由于營(yíng)養(yǎng)極度缺乏,我們一天比一天
     

    (2)蟋蟀用前后足挖洞穴,工具十分
     

    (3)在困難面前,我們不能
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.0

三、閱讀與感悟:

  • 14.課外閱讀
    深山含笑      我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱(chēng),妙的是一縷沁香。
          在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。
          多么突兀的秀色?。∷?jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
          從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)。
    (1)把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。
    (2)庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?
    (3)在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出兩個(gè)比喻句。
    (4)結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話(huà)的意思。

    組卷:5引用:1難度:0.0

四、拓展與生活:

  • 15.詞語(yǔ)感情色彩
    (1)眼看你們的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上東西說(shuō)不定就會(huì)起不來(lái)。(這里的“東西”
    指的是食物,屬于
     
    。)
    (2)這小東西眼睛圓圓的滿(mǎn)身細(xì)細(xì)的絨毛,甚是可愛(ài)。(這里的“東西”指小動(dòng)物,飽含著喜愛(ài)之情,屬于
     
    。)
    (3)不要讓那個(gè)笨東西去了,他會(huì)把事情搞砸的。(這里的“東西”指人,帶有厭惡之情,屬于
     
    。)

    組卷:51引用:1難度:0.0
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