試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市武功縣普集高級(jí)中學(xué)高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共30題,60分)

  • 1.“爵”是飲酒器的通稱,同時(shí)又是古代最重要的品位序列之稱,從周代開(kāi)始都有封爵?!白稹弊鳛槭⒕破鞯耐ǚQ,也是身份用詞,與“卑”相對(duì)。由此推想,在中國(guó)古代(  )

    組卷:17引用:7難度:0.7
  • 2.在商代,各方國(guó)的臣民都是為各地方伯所有,并不為商王所擁有,商王要想征召方國(guó)臣民必須通過(guò)方伯。西周分封的一個(gè)重要原則是“受(授)民受(授)疆土”,這就打破了諸侯、貴族所有不為商王所有的局限,使得諸侯之臣也成了周王之臣。這表明,分封制的推行( ?。?/h2>

    組卷:20引用:12難度:0.6
  • 3.在秦王朝,皇帝是絕對(duì)的主宰,最高皇權(quán)與三代以內(nèi)的家庭結(jié)合,父家長(zhǎng)與皇帝直接合一,排除了舊的宗法制度對(duì)皇權(quán)的約束,從宗族的家天下走向家庭的家天下,從重王室宗族轉(zhuǎn)到重皇帝、皇帝家庭。這表明秦朝(  )

    組卷:5引用:10難度:0.8
  • 4.清初學(xué)者王夫之說(shuō):“秦以私天下之心而罷侯置守,而天假其私以行其大公。”即置郡縣為“行其大公”。民初學(xué)者章太炎說(shuō):“古先民平其政者,莫遂于秦?!薄捌狡湔奔础笆谷藗?cè)谡紊掀降取薄!靶衅浯蠊焙汀捌狡湔摺斌w現(xiàn)在(  )

    組卷:56引用:24難度:0.7
  • 5.漢武帝時(shí)期,改革地方監(jiān)察制度,實(shí)行刺史出巡制,將全國(guó)分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,工作方式由常駐式改為流動(dòng)式,刺史要嚴(yán)格遵循“六條問(wèn)事”,其中第一條針對(duì)豪強(qiáng)惡霸,其余五條都是針對(duì)兩千石太守。這一做法的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:16難度:0.6
  • 6.唐太宗曾對(duì)門下省長(zhǎng)官說(shuō),國(guó)家“置中書(shū)、門下,本擬相防過(guò)誤。人之意見(jiàn),每或不同,有所是非,本為公事?;蛴凶o(hù)己之短,忌聞其失,有是有非,銜以為怨?;蛴邪芩较叮嘞ь伱?,知非政事,遂即施行。難違一官之小情,頓為萬(wàn)人之大弊,此實(shí)亡國(guó)之政?!睋?jù)此可知當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:8難度:0.8
  • 7.自公元前3世紀(jì)起,雖然對(duì)案件作出裁決的法官和負(fù)責(zé)法律補(bǔ)救措施的地方執(zhí)法官并非都由法學(xué)家出任,但羅馬法學(xué)家們所給出的法律建議在具體實(shí)踐中得以應(yīng)用,而且法學(xué)家們還構(gòu)建了精致的法律分析體系。這說(shuō)明,羅馬法學(xué)家( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.8
  • 8.美國(guó)前總統(tǒng)麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中寫道“參議院將從作為政治上平等的團(tuán)體的各州得到權(quán)力;在參議院,各州根據(jù)平等的原則選派代……就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),政府是聯(lián)邦政府,不是全國(guó)性政府?!边@說(shuō)明美國(guó)參議院的設(shè)置( ?。?/h2>

    組卷:39引用:27難度:0.7
  • 9.1895年,德國(guó)學(xué)者馬克斯?韋伯說(shuō):“容克(指普魯士貴族地主)這個(gè)名稱在我們南部德國(guó)人聽(tīng)來(lái)是一個(gè)令人憎惡的……但盡管如此,容克們所具有的政治本能實(shí)是一個(gè)最大的資本,這使他們?cè)鵀閲?guó)家的權(quán)力利益做出貢獻(xiàn)。”由此可見(jiàn),近代德國(guó)( ?。?/h2>

    組卷:36引用:6難度:0.5
  • 10.全民公投是直接民主的典型模式。近年來(lái),英國(guó)對(duì)一些重大的政治、外交問(wèn)題動(dòng)輒訴諸全民公決,比如英國(guó)脫離歐盟等問(wèn)題。但全民公投的結(jié)果往往不能對(duì)英國(guó)政府產(chǎn)生約束作用,它充其量不過(guò)是對(duì)政府提了個(gè)建議而已。造成這一結(jié)果的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:5難度:0.6
  • 11.法國(guó)1875年憲法規(guī)定:立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使,參議院由間接選舉產(chǎn)生,眾議院由普選方式選出;總統(tǒng)由兩院聯(lián)席會(huì)議選舉產(chǎn)生;行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握。對(duì)此理解正確的是法國(guó)(  )

    組卷:18引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本題共三道大惡,31題12分,32題13分,33或34題15分,共40分)

  • 33.改革被視為一種解決社會(huì)問(wèn)題的有效方法。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,周王室的統(tǒng)治逐漸崩潰,奴隸制度也在逐漸解體,加速這一解體的催化劑就是各國(guó)一系列的變法?!扒仄г谟褐?,不與中國(guó)諸侯之會(huì)盟,夷狄遇之”,秦國(guó)在整個(gè)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),時(shí)刻有亡秦的危險(xiǎn)。秦孝公求賢若渴,強(qiáng)烈支持商鞅變法。商鞅不負(fù)秦孝公的厚望,變法從階級(jí)結(jié)構(gòu)、政治文化、外部環(huán)境三個(gè)方面推動(dòng)了秦國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型。
    --摘編自何彬《社會(huì)轉(zhuǎn)型視角下的商鞅變法》材料二 大抵天下之事,久則不能無(wú)弊,固宜通變,然須合乎人情。宜于土俗,從容改圖,而后天下蒙其福。宋至神宗,國(guó)勢(shì)頗不振矣,安石所謂變風(fēng)俗、立法度,未為不是。但其不達(dá)事理,不識(shí)時(shí)宜,直任己見(jiàn)而專務(wù)更張,遂使天下囂然,喪其樂(lè)生之心,而君子為之一空。有才而無(wú)識(shí),可勝惜哉!若王安石起初不可謂非君子也,特因性執(zhí)而少容,好學(xué)而泥古,遂至引用人,基宋室之禍。
    --摘編自張居正《資治通鑒直解》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出商鞅變法的背景,結(jié)合商鞅變法的措施說(shuō)明商鞅變法是如何推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)張居正評(píng)價(jià)王安石變法的看法,并說(shuō)明理由。

    組卷:2引用:5難度:0.5
  • 34.中外歷史人物評(píng)說(shuō)
       材料  19世紀(jì)70年代,德國(guó)統(tǒng)一后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,一系列社會(huì)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁,工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時(shí),工人階級(jí)的力量迅速壯大,工人運(yùn)動(dòng)日益高漲。1878年,俾斯麥政府強(qiáng)迫帝國(guó)議會(huì)通過(guò)了《非常法》,對(duì)深受工人擁護(hù)的社會(huì)民主黨進(jìn)行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實(shí)行的12年里,許多社會(huì)民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐,大量擁護(hù)社會(huì)民主黨的工人被解雇,大批報(bào)刊、出版物及工人組織被查禁或取締。
       俾斯麥政府也通過(guò)立法為工人提供社會(huì)保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險(xiǎn)法》《事故保險(xiǎn)法》《老年人與傷殘者保險(xiǎn)法》,為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障,同時(shí)也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼。
    --摘編自孫炳輝、鄭寅達(dá)《德國(guó)史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出俾斯麥對(duì)工人運(yùn)動(dòng)采取的基本政策加以評(píng)析。

    組卷:169引用:18難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正