2023年安徽省六安市金安區(qū)皋城中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（每小題1分，共12分，每小題的4個選項中只有1個符合題意。）

• 1．五育并舉，勞動先行。下列勞動項目中與化學(xué)變化有關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．家務(wù)勞動：用爐具清潔劑去除爐具油污

  B．社區(qū)服務(wù)：用紅紙為居民剪窗花

  C．研學(xué)活動：用鋤頭挖農(nóng)場里的紅薯

  D．社會實踐：對廢棄物進行垃圾分類
  組卷：56引用：4難度：0.8

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• 2．科學(xué)飲食是健康的保證，下列說法正確的是（　　）
  ①維生素和水都是人體必須的營養(yǎng)素；
  ②豆腐是富含蛋白質(zhì)的食品；
  ③鋅、硒等元素是人體必須的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑；
  ④為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素。

  A．只有①和②	B．都正確
  C．只有③和④正確	D．②③④正確
  組卷：45引用：2難度：0.7

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• 3．化學(xué)與社會發(fā)展的各個層面密切相關(guān)。下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　?。?br />

  A．化學(xué)與生活	B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)
  ①焙制糕點可加適量NaHCO3 ②用洗滌劑清洗油污屬于乳化作用	①在鐵桶中配制CuSO4溶液 ②熟石灰與NH4Cl混合施用，增強肥效
  C．化學(xué)與安全	D．化學(xué)與環(huán)境
  ①聚氯乙烯塑料不能用于包裝食品 ②夜間天然氣泄漏立即開燈尋找泄漏源	①CO2是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種空氣污染物 ②pH＜7的雨水是酸雨

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：27引用：4難度：0.7

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• 4．有機化合物種類繁多。下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．維生素B2（C17H20O6N4）中氧元素和氮元素的質(zhì)量比為3：2

  B．β—胡蘿卜素（C40H56）是由40個碳原子和56個氫原子構(gòu)成

  C．乙烯（C2H4）、丙烯（C3H6）中氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同

  D．聚丙烯腈[化學(xué)式為（C3H3N）n]完全燃燒只生成二氧化碳和水
  組卷：29引用：3難度：0.7

  解析

• 5．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 測溶液pH

  B． 加熱液體

  C． 稱量固體

  D． 配制溶液
  組卷：35引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（本大題有5小題，共28分。）

• 16．某興趣小組圍繞酸的化學(xué)性質(zhì)進行了系列探究：
  系列一：探究稀H₂SO₄的化學(xué)性質(zhì)
  
  （1）能產(chǎn)生氣泡的是

   

  （填字母序號）。
  （2）寫出試管B中發(fā)生的化學(xué)方程式是

   

  。
  （3）將試管E中的溶液過濾，為探究濾液的成分，小李設(shè)計如下方案：
  方案一：濾液→^加入鋅驗證濾液中含有HCl和H₂SO₄
  方案二：濾液

  加入

  N

  a

  2

  S

  O

  4

  驗證濾液中含有HCl和BaCl₂
  上述方案中有一個方案不能達到實驗?zāi)康?，?yīng)將加入的藥品更換為

   

  （填字母）。
  A．AgNO₃溶液
  B．Ba（NO₃）₂溶液
  C．NaHCO₃
  D．金屬Al
  （4）做中和反應(yīng)實驗時，利用酸堿中和反應(yīng)測定某硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)，向160g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸，根據(jù)溶液恰好變?yōu)闊o色時記錄共用去稀硫酸124g。已知酚酞溶液的變色范圍是pH在8.2～10.0之間，當pH＜8.2時顯無色。用該方法測定的稀硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)可能比實際值

   

  （填“偏大”或“偏小”或“相等”）。
  系列二：探究HCl的化學(xué)性質(zhì)
  （5）下列四幅圖表示向氫氧化鈉溶液中滴加過量稀鹽酸的不同時間點的微觀粒子示意圖，請按時間先后排序 

   

  （填序號）。
  ?
  某同學(xué)稱取 8.0g5%的氫氧化鈉溶液于燒杯，再加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，一段時間后將混合溶液加熱蒸干，所得固體至恒重，記錄其質(zhì)量為 m,若氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)，則所得固體只有氫氧化鈉，那么能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的 m 的取值范圍是

   

  。
  （6）某小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。同學(xué)們?nèi)×艘欢ㄙ|(zhì)量的廢液，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 10.6%的 Na₂CO₃溶液，實驗過程中加入 Na₂CO₃溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
  
  ①E 點時的溶液中的溶質(zhì)是

   

  （寫化學(xué)式）；
  ②PF 段反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
   
  組卷：54引用：2難度：0.4

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• 17．實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定該瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取 17.3g 該樣品溶于足量的水中（固體完全溶解），向所得溶液中逐滴加入 200g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗過程如圖所示。
  （1）經(jīng)分析，該氫氧化鈉固體

   

  （填“部分“或“完全”）變質(zhì)，恰好完全反應(yīng)時，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）。
  組卷：28引用：2難度：0.6

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