2021-2022學(xué)年浙江省杭州市錢塘區(qū)三年級（上）期末科學(xué)試卷

一.選擇題（每小題3分，共48分）

• 1．通常，當(dāng)溫度達到（　　）以下，水會慢慢變成冰。

  A．50℃

  B．100℃

  C．0℃
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 2．燒杯里的水沸騰時，下列不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　?。?/h2>

  A．有熱氣散出	B．有氣體冒出
  C．水變成了白色
  組卷：49引用：3難度：0.6

  解析

• 3．水變成水蒸氣或變成冰，形態(tài)發(fā)生了變化，但還是水。下列變化與水的變化不同的是（　?。?/h2>

  A．把一張平整的白紙折成一個小兔子紙模型

  B．用力拉彈簧，彈簧被拉長了

  C．木頭燃燒后變成了灰
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 4．我們游泳上岸后，身體會感到格外冷，這是因為（　　）

  A．水特別冷	B．空氣溫度高
  C．水蒸發(fā)帶走身體的熱量
  組卷：29引用：7難度：0.7

  解析

• 5．冬季的某一晴天，教室內(nèi)的溫度是20℃，室外的溫度是3℃，教室的玻璃窗上出現(xiàn)了小水珠。這些水珠（　?。?/h2>

  A．可能是氧氣變成的

  B．可能是教室里面的水蒸氣遇冷形成的

  C．可能是教室外面的水蒸氣遇冷形成的
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 6．小麗往50毫升水中加了23克食鹽，充分攪拌后，杯底還有一些食鹽不再溶解。這是因為（　?。?/h2>

  A．食鹽顆粒太大

  B．食鹽在水中的溶解能力是有限的

  C．?dāng)嚢璧眠€不夠
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

二.探究題（共52分）

• 18．“空氣能占據(jù)空間嗎”的實驗觀察。
  
  （1）壓杯入水，發(fā)現(xiàn)：①杯底的紙團

   

  （填“濕了“或“沒有濕”）。
  ②如果將杯口稍微向上傾斜放在水中，杯口有氣泡冒出，冒出的氣泡是

   

  ，氣泡總是從水下往水面上冒出，說明空氣比水

   

  （填“輕”或“重”）。
  （2）在杯底扎孔觀察，發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)松開手指后杯子中的水面

   

  （填“上升”或“下降”）。
  ②請你在圖甲和圖乙的杯子中用線畫出水面的位置。
  ③圖乙還能觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 19．天氣與我們的生活密切相關(guān)，303班“天氣”小組同學(xué)堅持觀察，記錄天氣信息。如表是小科同學(xué)記錄的11月第一周的天氣日歷，請完成以下問題。
  

  11月1日	11月2日	11月3日	11月4日	11月5日	11月6日	11月7日

  （1）天氣日歷中，一般要記錄云量、

   

  、

   

  、風(fēng)速和風(fēng)向等天氣信息。根據(jù)題中可以發(fā)現(xiàn)，11月第一周的最高氣溫是

   

  ，每天的最高溫度一般出現(xiàn)在

   

  。
  （2）學(xué)習(xí)了“天氣”單元，我知道下列說法錯誤的是

   

  。
  A.“非洲大草原每年5月到10月雨量充沛”這句話描述的是當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c
  B.自制風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北，說明此時吹的是北風(fēng)
  C.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為“0～12”共12個等級
  （3）小科同學(xué)測量氣溫時，下列正確的做法是

   

  。
  A.不固定地點測量
  B.不固定時間測量
  C.定時、定點測量
  （4）讀數(shù)時應(yīng)該

   

  。
  A.拿出溫度計就讀數(shù)
  B.等氣溫計液柱不再上升或下降后再讀數(shù)
  C.在氣溫計液柱還在上升時就讀數(shù)
  （5）我還會讀溫度，如圖1中的溫度為

   

  。
  （6）生活中，我們可以根據(jù)不同的物體來判斷風(fēng)向。
  
  ①如操場上的風(fēng)旗向東飄去，此時的風(fēng)是

   

  （填“東風(fēng)”或“西風(fēng)”），而風(fēng)向標(biāo)箭頭朝

   

  （填“東”或“西”）
  ②風(fēng)向袋，風(fēng)從袋口吹到袋尾，所以

   

  （填“袋口”或“袋尾”）指向的是風(fēng)向。若袋尾朝南，此時風(fēng)是

   

  （填“北風(fēng)”或“南風(fēng)”）
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析