2023年四川省成都市樹德中學(xué)高考生物三診試卷

一、選擇題

• 1．鎘可誘發(fā)細(xì)胞凋亡和癌變。水稻對土壤中低濃度鎘的富集水平僅次于生菜。袁隆平團(tuán)隊(duì)將水稻的吸鎘基因敲掉，創(chuàng)造了去鎘大米，解決了中國人吃得安全這一難題。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鎘在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

  B．鎘中毒動物細(xì)胞凋亡程序啟動后，細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不會發(fā)生變化

  C．水稻基因的特異性，決定了磷脂分子能特異性吸收鎘元素

  D．鎘中毒動物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)可能會發(fā)生顯著變化
  組卷：14引用：3難度：0.6

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• 2．科研人員在研究光誘導(dǎo)的高粱離體節(jié)間花青素的合成時(shí)發(fā)現(xiàn)，外源添加濃度為3×10^-6～3×10^-4mol?L^-1的生長素和2，4-D均能夠抑制花青素的合成，并呈現(xiàn)出隨生長素濃度升高其對花青素合成的抑制作用增強(qiáng)的趨勢。下列相關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．生長素和2，4-D在細(xì)胞內(nèi)合成后，通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)送到作用部位

  B．生長素對花青素合成的作用與生長素在莖的背地生長中的作用不同

  C．抑制花青素合成的生長素最適濃度在3×10-6～3×10-4mol?L-1之間

  D．若將生長素與蛋白酶混合使用，生長素由于被分解而不能發(fā)揮抑制作用
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 3．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．溶菌酶只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

  B．寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)酶的活性不會有明顯變化

  C．能合成ATP的細(xì)胞也能合成各種酶，原核細(xì)胞除外

  D．ATP合成酶在細(xì)胞衰老過程中活性增強(qiáng)
  組卷：10引用：2難度：0.6

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二、解答題

• 10．油菜是我國重要的油料作物，油菜株高適當(dāng)?shù)慕档蛯沟狗皺C(jī)械化收割均有重要意義。某研究小組利用純種高稈甘藍(lán)型油菜Z，通過誘變培育出一個(gè)純種半矮稈突變體S。為了闡明半矮稈突變體S是由幾對基因控制、顯隱性等遺傳機(jī)制，研究人員進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)，如圖所示。
  
  回答下列問題：
  （1）根據(jù)F₂表現(xiàn)型及數(shù)據(jù)分析，油菜半矮稈突變體S的遺傳機(jī)制是

   

  ，雜交組合①的F₁產(chǎn)生各種類型的配子比例相等，自交時(shí)雌雄配子有

   

  種結(jié)合方式，且每種結(jié)合方式幾率相等。F₁產(chǎn)生各種類型配子比例相等的細(xì)胞遺傳學(xué)基礎(chǔ)是

   

  。
  （2）將雜交組合①的F₂所有高稈植株自交，分別統(tǒng)計(jì)單株自交后代的表現(xiàn)型及比例，分為三種類型，全為高稈的記為F₃-Ⅰ，高稈與半矮稈比例和雜交組合①、②的F₂基本一致的記為F₃-Ⅱ，高稈與半矮稈比例和雜交組合③的F₂基本一致的記為F₃-Ⅲ。產(chǎn)生F₃-Ⅰ、F₃-Ⅱ、F₃-Ⅲ的高稈植株數(shù)量比為

   

  。產(chǎn)生F₃-Ⅲ的高稈植株基因型為

   

  （用A、a；B、b；C、c……表示基因）。用產(chǎn)生F₃-Ⅲ的高稈植株進(jìn)行相互雜交試驗(yàn)，能否驗(yàn)證自由組合定律？

   

  。
  組卷：446引用：6難度：0.6

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【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

• 11．紅葡萄不僅可以釀制紅葡萄酒，也可以釀制白葡萄酒。用紅葡萄釀制白葡萄酒需要經(jīng)過脫皮處理，該過程會產(chǎn)生大量的“皮渣”。目前“皮渣”主要用作飼料或肥料，同時(shí)研究者也采取多種措施拓展其利用價(jià)值回答下列問題：
  （1）“皮渣”中含有較多的天然食用色素花色苷，可用萃取法而不能用蒸餾法提取。由此推測花色苷具有

   

  （答出兩點(diǎn)）等特性。研究發(fā)現(xiàn)，萃取時(shí)輔以纖維素酶、果膠酶處理可提高花色苷的提取率，原因是

   

  。
  （2）為了統(tǒng)計(jì)“皮渣”中酵母菌的數(shù)量可進(jìn)行稀釋涂布接種操作，所用接種工具是

   

  。為達(dá)到最佳滅菌效果，該接種工具常采用

   

  滅菌方式處理。
  （3）研究者發(fā)現(xiàn)“皮渣”堆積會積累醋酸菌，可用因含有碳酸鈣而不透明的固體培養(yǎng)基分離純化醋酸菌，推測使用上述培養(yǎng)基的原因是

   

  。
  （4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“皮渣”中某種細(xì)菌的可以分解苯磺隆。為探究苯磺隆的降解機(jī)制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做如圖所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是目的菌株通過

   

  來降解苯磺隆，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

   

  （填合理/不合理），因?yàn)?

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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