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2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)梁山初中教育集團(tuán)七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共30分,請(qǐng)將答案填涂于右側(cè)答題卡中)

  • 1.用手指觸碰含羞草,含羞草的葉子會(huì)合攏下垂,這種現(xiàn)象說明生物具有( ?。┑奶卣鳌?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 2.夏天,青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能長成青蛙,長大了的雌青蛙又能產(chǎn)卵.這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象(  )

    組卷:22引用:38難度:0.9
  • 3.對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說,它的生活環(huán)境是指( ?。?/h2>

    組卷:85引用:49難度:0.7
  • 4.某高山植物沿高山分布:從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:12難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于生物圈的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 6.動(dòng)物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于( ?。?/h2>

    組卷:138引用:84難度:0.9
  • 7.動(dòng)植物種類繁多,有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    組卷:45引用:4難度:0.5
  • 8.下列食物鏈正確的是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 9.科學(xué)探究的一般過程是( ?。?br />a提出問題
    b制訂計(jì)劃
    c作出假設(shè)
    d得出結(jié)論
    e實(shí)施計(jì)劃
    f表達(dá)與交流

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 10.使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),如果發(fā)現(xiàn)物像在視野的左方,要想將物像移到視野的中央,要向(  )移動(dòng)標(biāo)本。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 11.在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“bp”字母時(shí),物像是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.6

二.非選擇題(本大題共3小題,每空1分,共20分。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)圖中植物細(xì)胞是
     
    (甲或乙)。
    (2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較,都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
    (3)植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[
     
    ]
     
    。
    (4)細(xì)胞活動(dòng)中,[
     
    ]
     
    是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 33.如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
     
    、
     
    、
     
    (3種),消費(fèi)者是
     
    、
     
    (2種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
     
    。
    (2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自
     
    。
    (3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
     
    。如果此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
     
    。
    (4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
     
    狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    能力。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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