部編版八年級(jí)上冊(cè)《第11課 短文二篇 記承天寺夜游》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、課內(nèi)閱讀。

• 1．閱讀下面課文選段，完成各小題
  《記承天寺夜游》
  蘇  軾
      ①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。
  （1）下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A、懷民亦未寢（睡覺(jué)）                  B、遂至承天寺（于是，就）
  C、念無(wú)與為樂(lè)者（思念）               D、相與步于中庭（共同，一起）
  （2）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A、蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。
  B、文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。
  C、本文寫(xiě)在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中的一致。
  D、本文寫(xiě)景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫(xiě)月色，寫(xiě)景物，給人清靜雅致的感覺(jué)。
  （3）本文的構(gòu)思角度是

   

  
  A、托物言志    B、類比象征      C、即景生情      D、以物喻人
  （4）選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)

   

  
  A、念/無(wú)與為/樂(lè)者，遂至/承天寺/尋張懷民。       B、水中/藻荇交橫，蓋/竹柏影也。       
  C、但少閑人如吾/兩人耳。                                    D、懷民亦未寢，相與步/于中庭。
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面文字，完成下列小題。
  記承天寺夜游
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）解釋加點(diǎn)字。
  ①但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  ②念無(wú)與為樂(lè)者

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
  懷民亦未寢，相與步于中庭。
  （3）下列選項(xiàng)中對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.運(yùn)用比喻描寫(xiě)月色，獨(dú)具匠心，十分精妙，真可謂如詩(shī)如畫(huà)，一個(gè)寧?kù)o淡雅的境界，真讓人心醉神迷。
  B.這篇短文，真實(shí)地記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。
  C.這篇隨筆性的小品，敘事簡(jiǎn)潔，寫(xiě)景如繪，而抒情則寓于敘事、寫(xiě)景之中。敘事、寫(xiě)景、抒情又都集中于寫(xiě)人；寫(xiě)人又突出一點(diǎn)“閑”。
  D.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、形象，作者觀察事物細(xì)致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。
  組卷：59引用：3難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下文，完成問(wèn)題。
  記承天寺夜游
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也，何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）本文作者是

   

  （朝代），

   

  （人名）。
  （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子（注意加點(diǎn)詞用法）。
  庭下如積水空明。
  （3）下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.開(kāi)頭記敘，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。
  B.中間描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅雋永潔凈的月色美景。
  C.結(jié)尾議論，表露了甘做“閑人”的人生志趣。
  D.作者自嘲，表達(dá)了壓抑、無(wú)奈的苦悶心情。
  組卷：50引用：2難度：0.5

  解析

• 4．記承天寺夜游
  蘇軾      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （1）下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．解衣欲睡	欲：想要
  B．月色入戶	戶：這里指門(mén)
  C．遂至承天寺	至：至于
  D．欣然起行	然：…樣子

  （2）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．與：相與步于中庭。	念無(wú)與為樂(lè)者。
  B．遂：遂至承天寺。	意將遂入以攻其后也。
  C．蓋：蓋竹柏影也。	乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
  D．欲：解衣欲睡。	可汗問(wèn)所欲。

  （3）下列對(duì)句子翻譯正確的一項(xiàng)是

   

  
  懷民亦未寢，相與步于中庭。
  A．懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們便一起在院子里散步。
  B．懷民還沒(méi)有睡覺(jué)，我們?cè)谠鹤永锫綍r(shí)相遇。
  C．懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我步行到院子里和他相見(jiàn)。
  D．懷民還沒(méi)有睡覺(jué)，我們便相約在院子中間散步。
  （4）下列理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．第一句交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。
  B．第二句寫(xiě)出了作者與張懷民的情趣相投。
  C．第三句描寫(xiě)了承天寺庭院清幽空明之景。
  D．末句流露出作者被貶后復(fù)雜的內(nèi)心感受。
  組卷：38引用：3難度：0.7

  解析

二、對(duì)比閱讀。

• 5．閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）
  【乙】元豐二年，中秋后一日，余自吳興來(lái)杭，東還會(huì)稽。龍井有辨才^①大師，以書(shū)邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問(wèn)龍井所遣籃輿^②，則曰：“以不時(shí)至，去矣?！?br />      是夕，天宇開(kāi)霽^③，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰^④，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風(fēng)篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。
  （秦觀《龍井題名記》）【注釋】①辨才：法號(hào)元靜，曾在靈隱山講經(jīng)，與下文的參寥都是蘇軾的朋友。②籃輿（yú）：竹轎。③天宇開(kāi)霽：天空晴朗。④雷峰：雷峰塔，位于西湖風(fēng)景區(qū)南岸夕照山上。
  （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  ①月色入戶

   

  
  ②但少閑人

   

  
  ③以書(shū)邀余

   

  
  ④謁辨才于朝音堂

   

  
  （2）下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．濯足于惠因澗	嘗射于家圃
  B．得支徑上風(fēng)篁嶺	橫柯上蔽
  C．殆非人間之境	馬之千里者
  D．明日乃還	乃不知有漢

  （3）翻譯文中畫(huà)橫線句子。
  憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。
  （4）甲、乙兩文都寫(xiě)了月夜之景，但寫(xiě)景觀察的角度不同，請(qǐng)作具體分析。
  組卷：155引用：2難度：0.5

  解析

• 6．閱讀下面詩(shī)文，回答問(wèn)題
  記承天詩(shī)夜游
  蘇軾
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫（héng），蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳
  江城子 密州出獵
  蘇軾
        老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
        酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
  （1）蘇軾是

   

  （朝代）文學(xué)家
  （2）解釋下列加點(diǎn)詞的意思
  欣然起行

   

  但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  （3）“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”寫(xiě)出了月色怎樣的特點(diǎn)？
  （4）“千騎卷平岡”中“卷”字有何妙處？
  （5）從《記承天詩(shī)夜游》《江城子-密州出獵》中，你讀出一個(gè)怎樣的蘇軾？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容回答。
  組卷：83引用：2難度：0.5

  解析

• 7．閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）
        然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)^①。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂^②未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？
  （節(jié)選自袁宏道《西湖游記?晚游六橋待月記》）      注釋：①午、未、申三時(shí)：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。②夕舂（chōng）：夕陽(yáng)的代稱。
  （1）下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．	行：①月色入戶，欣然起行	②將軍向?qū)?，?bdo class="mathjye-underpoint">行淑均（《出師表》）
  B．	樂(lè)：①念無(wú)與為樂(lè)者	②游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也（《醉翁亭記》）
  C．	至：①遂至承天寺	②色愈恭，禮愈至（《送東陽(yáng)馬生序》）
  D．	橫：①水中藻荇交橫	②浩浩湯湯，橫無(wú)際涯（《岳陽(yáng)樓記》）

  （2）把（甲）文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （3）結(jié)合（甲）文的寫(xiě)作背景和作者的生平思想，談?wù)勀銓?duì)“閑人”的理解。
  （4）（甲）（乙）畫(huà)波浪線的句子，同是描寫(xiě)月色，在寫(xiě)法上有什么不同？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以分析。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

• 8．閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下面小題。
  [甲]
        元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （選自蘇軾《記承天寺夜游》）[乙]
        于是攜酒與魚(yú)，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上，履巉巖^①，披蒙茸^②，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻^③之危巢，俯馮夷^④之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然^⑤而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽(tīng)其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來(lái)。翅如車輪，玄裳縞衣^⑥，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。
        須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過(guò)臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂(lè)乎？”問(wèn)其姓名，俯而不答。“嗚呼！噫嘻！我知之矣。疇昔°之夜，飛鳴而過(guò)我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚寤。開(kāi)戶視之，不見(jiàn)其處。
  （節(jié)選自蘇軾《后赤壁賦》）[注]①巉（chán）巖：登上險(xiǎn)峻的山崖。履，踐，踏。巉巖，險(xiǎn)峻的山石。②蒙茸：雜亂的叢草。③棲鶻（hú）：睡在樹(shù)上的鶻。④馮夷：水神。⑤肅然：因恐懼而收斂的樣子。⑥縞衣：下服是黑的，上衣是白的。⑦疇昔：昨天晚上。
  （1）下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．遂至承天寺尋張懷民/尋十余里無(wú)跡
  B．水中藻、荇交橫/橫柯上蔽
  C．相與步于中許/未復(fù)能與其奇者
  D．庭下如積水空明/如其言，果得于數(shù)里外
  （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
  庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  （3）甲文中作者是如何從側(cè)面突出月光特點(diǎn)的，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。
  （4）甲乙兩文同為作者被貶黃州期間所作，請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容分析作者心境的異同。
  組卷：11引用：1難度：0.2

  解析

• 9．【甲】      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  蘇軾《承天寺夜游》【乙】
        臨皋亭^①下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人。聞范子豐新第園池，與此孰勝？所不如者，上無(wú)兩稅及助役錢(qián)耳。
  蘇軾《閑游》[注釋]
  ①臨皋亭：在黃州。此文寫(xiě)于蘇軾被貶黃州期間。
  （1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
  

  ①念無(wú)與為樂(lè)者	念：
  ②庭下如積水空明	空明：
  ③但少閑人如吾兩人者耳	但：
  ④何必歸鄉(xiāng)哉	何：
  ⑤與此孰勝	勝：

  （2）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②江山風(fēng)月，本無(wú)常主。
  （3）【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)出作者雖遭貶謫，卻頗有雅致，流露出豁達(dá)樂(lè)觀的心境的句子是“

   

  ”和“

   

  ”。（用原文語(yǔ)句填空）
  （4）請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，指出“閑人”和“閑者”有哪些共同點(diǎn)。
  組卷：49引用：4難度：0.6

  解析

• 10．閱讀下面文字，完成下列小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （乙）      方山子^①，光、黃^②間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解^③為人，閭里之俠皆宗^④之。稍壯，折節(jié)^⑤讀書(shū)，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。
        余謫居于黃，過(guò)岐亭，適見(jiàn)焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問(wèn)余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。
  （注釋）①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥（zào），字季常。②光、黃：光州（今河南潢川）、黃州（今湖北黃岡）。③朱家、郭解：都是西漢時(shí)的游俠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折節(jié)：強(qiáng)自克制，改變初衷。⑥矍（jué）然：驚奇注視的樣子。
  （1）下列句子中加點(diǎn)詞意思解釋不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．但少閑人如吾兩人者耳（語(yǔ)氣詞，罷了）
  B．余告之故（助詞，的）
  C．念無(wú)與為樂(lè)者（考慮，想到）
  D．余謫居于黃（居?。?br />（2）下列對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．《記承天寺夜游》是著名文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇散文，寫(xiě)于宋神宗元豐六年。
  B．蘇軾的《記承天寺夜游》是選自《東坡志林》卷一。
  C．蘇軾的著名詩(shī)歌還有《江城子?密州出獵》《定風(fēng)波》等。
  D．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人，唐代文學(xué)家。
  （3）對(duì)（甲）文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．全文分三層，第一層敘事，第二層寫(xiě)景，第三層便轉(zhuǎn)入議論。
  B．“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”是正面、側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。
  C．“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某些安慰。
  D．“閑人”在這里是指汲汲于名利而能從容流連光景的人。
  （4）把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
  ②此吾故人陳慥季常也，何為而在此？
  組卷：3引用：1難度：0.3

  解析

• 11．閱讀下面文字，完成下列小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （乙）
        紹圣六年十月十二日，與幼子過(guò)^①游白水佛跡院。浴于湯池?zé)嵘跗湓创墒煳?/bdo>。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者縋石五丈，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行^②，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰^③中流，掬弄珠璧^④。到家，二鼓，復(fù)與過(guò)飲酒，食余甘^⑤煮菜。顧影頹然，不復(fù)甚寐，書(shū)以付過(guò)。東坡翁。
  [注釋]①幼子過(guò)：蘇軾的第三子蘇過(guò)。②倒行：順來(lái)路往回去。③擊汰：擊水。汰，水波。④璧：平圓形的玉，這里指映在水中的月亮。⑤余甘：即橄欖。
  （1）各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．欣然起行	顧影頹然
  B．念無(wú)與為樂(lè)者	折處輒為潭
  C．相與步于中庭	與幼子過(guò)游白水佛跡院
  D．  少北	但少閑人如吾兩人者耳

  （2）給畫(huà)波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．浴于湯池/熱甚/其源殆可熟物
  B．浴于湯/池?zé)?甚其源殆可熟物
  C．浴于湯池/熱甚其源/殆可熟物
  D．浴于湯/池?zé)嵘?其源殆可熟物
  （3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①但少閑人如吾兩人者耳。
  ②山崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。
  （4）甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的生活態(tài)度卻有共同之處，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
  組卷：15引用：1難度：0.3

  解析

• 12．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
  （甲）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  《記承天寺夜游》
  （乙）      吾昔自杭移高密，與楊元素同舟，而陳令舉、張子野皆從余過(guò)李公擇于湖，遂與劉孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌詞聞?dòng)谔煜?，作《定風(fēng)波》令。坐客歡甚有醉倒者此樂(lè)未嘗忘也。今七年耳，子野、孝叔、令舉皆為異物，而松江橋亭，今歲七月九日海風(fēng)架潮，平地丈余，蕩盡無(wú)復(fù)孑^④遺矣。追思曩^⑤時(shí)，真一夢(mèng)耳。元豐四年十二月十二日，黃州臨皋亭夜坐書(shū)。
  （選自《東坡志林》略有改動(dòng)）[注釋]：高密：地名，今屬山東；湖：指湖州；異物：指離開(kāi)人世；④孑（jié）：?jiǎn)为?dú)；⑤曩（nǎnɡ）：昔時(shí)，指七年前。
  （1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  ①念無(wú)與為樂(lè)者             

   

  
  ②但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  ③遂與劉孝叔俱至松江    

   

  
  ④以歌詞聞于天下          

   

  
  （2）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．坐客歡/甚有醉倒者/此樂(lè)未嘗忘也
  B．坐客歡/甚有醉倒者此樂(lè)/未嘗忘也
  C．坐客歡甚/有醉倒者此樂(lè)/未嘗忘也
  D．坐客歡甚/有醉倒者/此樂(lè)未嘗忘也
  （3）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②夜半月出，置酒垂虹亭上。
  （4）甲乙兩文都是蘇軾被貶黃州時(shí)作，可心境大不相同，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩文各表達(dá)了怎樣的情感？
  甲文：

   

  
  乙文：

   
  組卷：13引用：1難度：0.6

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三、填空題。

• 37．賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”句運(yùn)用比喻的妙處。
  組卷：96引用：2難度：0.7

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• 38．文學(xué)常識(shí)填空。
  美可以穿越歷史，超越國(guó)界。翻開(kāi)《記承天寺夜游》，我們可以觸摸到

   

  （填作者）的曠達(dá)之美；閱讀

   

  （填朝代）吳均的《與朱元思書(shū)》，我們可以領(lǐng)略奇山異水之美。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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