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2022-2023學(xué)年福建省三明市三元區(qū)七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/6/29 8:0:10

一、選擇題(共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求。)

  • 1.隋朝的建立極大地推動(dòng)了中華民族統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展進(jìn)程。下列選項(xiàng)中,能印證這一結(jié)論的史實(shí)是隋朝( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.與如圖所示內(nèi)容對應(yīng)的兩個(gè)王朝是(  )
    ●都短命、二世而亡
    ●都修建了巨大的工程
    ●建立的制度都對后世影響深遠(yuǎn)
    ●皆因暴政而亡

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.隋朝創(chuàng)立的科舉制,把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來,成為以后讀書人做官的必由之路。這表明科舉制( ?。?/h2>

    組卷:216引用:8難度:0.6
  • 4.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期“主納忠諫,臣進(jìn)直言,蔚然成風(fēng)”。這說明唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.唐玄宗在位的前期,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國庫充盈、民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了繁盛時(shí)期,歷史上稱為( ?。?/h2>

    組卷:128引用:51難度:0.9
  • 6.唐朝詩人徐來軍的《調(diào)笑令》詞:“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。未停,禾苗待我灌醉?!彼枋龅氖窍铝心囊晦r(nóng)具(  )

    組卷:41引用:15難度:0.8
  • 7.如圖所示的樂舞俑體現(xiàn)了唐朝( ?。?br />
    菁優(yōu)網(wǎng) 注:圖中四人俑,兩人為漢人樂俑,兩人為胡人樂俑,左側(cè)前樂俑左手托琵琶,后樂俑雙手吹笛狀,中間胡人樂舞俑翩翩起舞。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.歷史圖片蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。如圖可以用來研究( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/474/85d7e39e.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:126引用:7難度:0.8
  • 9.唐朝作為一個(gè)積極的文化傳播者將自身的先進(jìn)文化輻射到周邊國家,同時(shí)也吸收了其他文明的優(yōu)秀文化,不斷豐富唐文化。這反映了唐朝對外交往的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 10.如圖為唐朝時(shí)期墓葬出土的文物。這些文物在一定程度上可以印證唐朝時(shí)期(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:4難度:0.8

二、非選擇題(共4題,共44分)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:中國在11世紀(jì)至13世紀(jì)發(fā)生了根本的社會變化。文官政治取代唐朝的以地方藩鎮(zhèn)為代表的軍人政治,受到儒家教育的文人擔(dān)任政府高級行政官員。宋朝使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神,以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。其次,宋代的農(nóng)業(yè)文明,城市文明和物質(zhì)文明方面都取得很大成就。
    ——摘編自庫恩《宋代文化史》材料二:宋代科舉取士情況簡表
    科舉取士人數(shù) 平均每年取士人數(shù)約為唐代的5倍,約為元代的30倍,約為明代的4倍,約為清代的3.4倍。
    進(jìn)士出身背景 據(jù)《寶佑四年登科錄》所載,僅該年錄取進(jìn)士601人,其中官僚出身的184人,平民出身的417人。
    擔(dān)任高官比例 北宋的71名宰相中,有64名為進(jìn)士或制科出身,除去一些特殊情況,真正不由科舉而任宰相者,僅有3人。
    進(jìn)士及第方式 禮部錄取后,要到殿庭復(fù)試。及第與否和及第等級由皇帝決定。
    ——據(jù)張希清《論宋代科舉取士之多與冗官問題》等(1)根據(jù)材料一,簡述宋朝時(shí)期社會變化的表現(xiàn)及其影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括宋代科舉取士的特點(diǎn)。
    (3)根據(jù)材料一、二,說明它們之間的關(guān)系。

    組卷:25引用:1難度:0.3
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——選編自朱紹侯主編《中國古代史》閱讀以上材料,選擇兩個(gè)歷史事件,確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)歷史知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史事件,并結(jié)合所學(xué)中國歷史至少一個(gè)歷史事件,加以論述,史論結(jié)合,條理清楚)
    溫馨提示:
    【歷史事件、觀點(diǎn)示例】
    歷史事件1:隋煬帝時(shí),科舉制正式確立
    歷史事件2:元世祖時(shí),設(shè)立行省制
    觀點(diǎn):制度創(chuàng)新促進(jìn)社會的進(jìn)步。
    (以上示例僅供參考,考生作答不得與溫馨提示內(nèi)容完全一致)

    組卷:9引用:1難度:0.5
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