2021-2022學(xué)年廣東省廣州六中高一（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2025/1/2 21:30:3
一、選擇題（本大題10小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題，每小題2分，共20分。）
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1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技息息相關(guān)，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.6 -
2．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.6 -
3．依據(jù)圖中氮元素及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（ ?。?br />
組卷：89引用：5難度：0.9 -
4．下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.7 -
5．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：34引用：3難度：0.9 -
6．下列由實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
三、非選擇題（本大題共4小題，共56分）
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19．（1）用如圖裝置制備純凈的SO2發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
，裝置的連接順序?yàn)椋篴→（按氣流方向，用小寫字母表示）。
（2）用如圖裝置探究SO2的性質(zhì)。限選試劑：NaOH溶液、稀H2SO4、H2O2溶液、FeCl3溶液、淀粉-KI溶液、新制H2S溶液。操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋原因 用注射器將新制H2S溶液注入充滿SO2的燒瓶中 產(chǎn)生乳白色渾濁 +4價(jià)S具有① 性用注射器將② 溶液注入
充滿SO2的燒瓶中③ +4價(jià)S具有還原性，反應(yīng)的離子方程式為④ 
（3）工業(yè)上利用硫酸廠燒渣（主要成分為Fe2O3，還含有少量FeS、SiO2等）制備綠礬的流程如圖（其中所加試劑均過(guò)量）：
已知“釜渣1”中存在淡黃色固體顆粒，則“釜渣1”主要成分為，生成該淡黃色固體反應(yīng)的離子方程式為。“試劑a”是一種單質(zhì)，其名稱為，其作用是。組卷：16引用：1難度：0.5 -
20．某學(xué)習(xí)小組探究稀HNO3、濃HNO3與銅的反應(yīng)。
（1）試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式裝置（尾氣處理裝置略） 現(xiàn)象 
I中開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，漸有小氣泡產(chǎn)生，越來(lái)越劇烈，液面上方出現(xiàn)淺紅色棕色氣體，溶液呈藍(lán)色 II中反應(yīng)劇烈，迅速生成大量紅棕色氣體，溶液呈綠色 。
（2）Ⅱ中反應(yīng)的速率比Ⅰ中的快，原因是。
（3）針對(duì)Ⅱ中溶液呈綠色的原因，提出假設(shè)：
假設(shè)1：Cu2+的濃度較大所致：
假設(shè)2：溶解了生成的NO2。
探究如下：取Ⅲ中綠色溶液，分為兩等份。
①取一份于如圖所示裝置中，（填“操作”和“現(xiàn)象”），證實(shí)Ⅲ中溶解了NO2。
②向另一份溶液加入（填化學(xué)試劑），溶液變?yōu)樗{(lán)色。證實(shí)假設(shè)1不成立，假設(shè)2成立。
（4）對(duì)于稀HNO3與銅生成NO、濃HNO3與銅生成NO2的原因，提出兩種解釋：
解釋1.HNO3濃度越稀，溶液中的數(shù)目越少，被還原時(shí)，每個(gè)從還原劑處獲得較多電子的機(jī)會(huì)NO-3（填“增多”或“減少”），因此被還原為更低價(jià)態(tài)。
解釋2.推測(cè)下列平衡導(dǎo)致了產(chǎn)物的不同，并通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)證實(shí)了推測(cè)的合理性。3NO2+HO?2HNO3+NO。
①B中盛放的試劑是。
②C中盛放Cu（NO3）2和。
③該小組證實(shí)推測(cè)的合理性所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。組卷：21引用：1難度：0.5