2022-2023學(xué)年云南省楚雄州天人中學(xué)九年級（上）開學(xué)語文試卷

一、語文知識積累（1～6小題每題2分，第7題6分，共18分）

• 1．下列加點字注音完全正確的一項是（　　）

  A．翹首（qiáo）            屏息（bǐng）         狼藉（jí）                振聾發(fā)聵（guì）

  B．佃農(nóng)（diàn）            衙門（yá）           炫耀（xuàn）             不輟勞作（chuò）

  C．爛漫（màn）            喝采（hé）           詰責(zé)（jí）                 懨懨欲睡（yān）

  D．滯留（zhì）             熾熱（zhì）          踱步（duò）              坦蕩如砥（dǐ）
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語書寫完全正確的是（　?。?/h2>

  A．箴言  潮訊  拖踏   誨人不倦

  B．牛犢  推搡  寒噤  人情事故

  C．干涸  虔誠  軒昂  取義成仁

  D．陰翳   雕縷  曼延  酣然入夢
  組卷：123引用：3難度：0.9

  解析

• 3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      這個剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強壯。在它的_________身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，_________在微風(fēng)中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣_________了。

  A．柔弱   搖擺   強壯	B．柔弱   飄蕩   強大
  C．柔軟   搖擺   強大	D．柔軟   飄蕩   強壯
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．選出下列對病句修改有誤的一項（　　）

  A．人生是一次逐漸不斷選擇的旅行，當(dāng)千帆過盡，留下的就是一片屬于自己的風(fēng)景。 修改：將“一片”和“屬于自己的”換位。

  B．人的心靈如浩渺瀚海，如果不斷接納象征希望、力量的百川，才可能長存風(fēng)華。 修改：將“如果”改為“只有”。

  C．勇氣是逆境中綻放的光芒，是人生中一筆寶貴的財富，擁有了它，就擁有了改變。 修改：在句末加上“的機會”。

  D．在人生道路上，許多不可復(fù)印的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來。 修皮：指“復(fù)印”改為“復(fù)制”。
  組卷：412引用：4難度：0.5

  解析

• 5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />實干型的人通常都會努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____。總之，實干型的人會全心全意追求目標，而且有著不達目標決不罷休的勇氣。
  ①他們信奉努力比聰明更重要
  ②他們的成功不僅體現(xiàn)在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等
  ③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的
  ④生活中的那些成功人士，多是實干型

  A．④①③②

  B．①③②④

  C．①②④③

  D．④③②①
  組卷：158引用：13難度：0.8

  解析

三、閱讀（11～25題，共34分）

• 15．閱讀《白老師，你是我的朱砂》，完成下面小題。
  白老師，你是我的朱砂
  畢淑敏
        ①我上學(xué)的第一任老師，是位美麗的女子。那時候她還沒有孩子。沒有孩子的女子，對別人家的孩子，要么是極厭煩的，要么，是極喜歡的。我的老師，是喜歡的那一種。
        ②我一年級的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講《小貓釣魚》。她把課文念完之后，提問大家誰能復(fù)述一遍。這對剛剛上學(xué)的我們來說很有難度，課堂里一時靜若幽谷。我那時梳著齊眉娃娃頭，一縷濕發(fā)遮住了眼簾。汗水淋淋的我順手捋了捋頭發(fā)，白老師立刻大聲說，好啊，畢淑敏愿意來回答這個問題，請起立。我魂飛膽戰(zhàn)，當(dāng)下想，_______我恍若慢鏡頭一樣起身，企圖拖延時間以想他法。也許因為我動作太慢，白老師在這個當(dāng)兒另起了主意。她說，畢淑敏站到講臺上來，面向大家復(fù)述課文。
        ③天啊！沒有任何法子對抗。我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺。從課桌到講臺的那幾步，是我7年人生中最漫長的荊棘之旅。然而無論怎樣蹣跚，總有到了盡頭的那一刻，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了回答。如何下的課，全然忘卻。以上是我開蒙之后記憶最深的一件事。
        ④開蒙，古時指兒童入書塾接受啟蒙教育，現(xiàn)如今泛指兒童開始上學(xué)識字。早年的開蒙禮，要由禮官為即將入學(xué)的孩子們，在額頭點一粒大大的朱砂眼。點眼的具體位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“開智”。象征著這孩子從此脫離了蒙昧的混沌，睜開了天眼。朱砂色艷如血，閃爍著金屬般的光澤，美艷無比且觸目驚心，之后是孩童學(xué)寫“人”字，謝師恩、開筆石上練字、初背《三字經(jīng)》……破蒙如何破曉，人生從此曙光乍現(xiàn)。
        ⑤《小貓釣魚》后，我聽白老師對別人說，我從來沒有看到過這樣好記性的孩子，居然把整篇課文復(fù)述得幾乎一字不差。幾十年后我重回母校，有年輕老師對我說，白校長（白老師已成為校長）至今還會說起當(dāng)年的你，是多么聰慧……
        ⑥時至今日，我常在想，自己并不聰明，那一日的捋發(fā)，看似偶然，也許是心中的蠢蠢欲動、躍躍欲試使然。細心的白老師看穿了一個膽怯的女孩喬裝打扮后的渴望，她溫暖地推動了孩子的嘗試。老師的鼓勵，讓一個不自信的幼童，感覺到了被重視、被喜愛的歡欣。這種獲取知識的快樂，將伴隨終生。
        ⑦我上學(xué)時沒有舉行過開蒙禮，白老師就是我的朱砂。
  （1）用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
  （2）根據(jù)文意，把第②段橫線處我的心理活動補充完整。
  （3）賞析第③段的加點詞。
  我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺。
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劙桌蠋煹男蜗蟆?br />（5）請寫出你在成長過程中與文中作者類似的經(jīng)歷。
  組卷：217引用：7難度：0.6

  解析

四、寫作（40分）

• 16．閱讀下面的文字，按要求作文。
  我們的生活是由一個又一個日子組成的。尋常的日子似乎平靜無波，單調(diào)無奇，但生活中總有一些日子注定會因為一些不尋常的事、不尋常的人，牽動我們的情感，撞擊我們的心靈，深深地鐫入我們生命的年輪。
  請以“一個讓我

   

  的日子”為題，寫一篇作文。
  要求：
  （1）根據(jù)自己的感受，在橫線上填入一個表示情感的詞語，如“自豪”“悲傷”“感動”“振奮”“懊悔”等，將題目補充完整。
  （2）除詩歌、戲劇外，文體不限。字數(shù)不少于500字。
  （3）文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。
  組卷：14引用：2難度：0.3

  解析