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2021-2022學(xué)年廣東省中山市小欖鎮(zhèn)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/12 7:30:1

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。)

  • 1.青春,是人生畫卷中最華美的篇章。它帶來了喜悅和美好,也帶來了煩惱和困惑。面對(duì)青春的煩惱,下列做法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.如表對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng),正確的有(  )
    序號(hào) 微行為 點(diǎn)評(píng)
    A 小光看到自己長出了喉結(jié),心里很害怕 沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化
    B 小輝生病在家休息,小亮打來電話問候 純屬拉幫結(jié)派、哥們義氣
    C 小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
    D 小麗經(jīng)常抄襲作業(yè),小花替她保守秘密” 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德

    組卷:36引用:10難度:0.8
  • 3.菊花沒有跟隨玫瑰的腳步,于瑟瑟寒秋中獨(dú)綻溫柔暗雪,于紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格。雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡,于大漠孤煙中展開矯健的翅膀,于長天落日下勾勒生命的壯麗。這啟示我們(  )

    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 4.在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍,總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié),青春之河蜿蜒曲折,又風(fēng)光無限。下列四位青春期少年的做法中你贊同的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 5.“天宮課堂”第二課于2022年3月23日開講,“太空講師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普課。天宮課堂激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往,對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。這啟發(fā)我們(  )

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 6.“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙!”中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了百年,再讀李大釗先生的《青春》一文,依舊振聾發(fā)聵,催人奮進(jìn)。作為新時(shí)代社會(huì)主義的接班人,我們應(yīng)( ?。?br />①努力學(xué)習(xí),修養(yǎng)品德
    ②熱愛祖國,頑強(qiáng)拼搏
    ③克服困難,堅(jiān)定信念
    ④無所畏懼,唯我獨(dú)尊

    組卷:14引用:8難度:0.8
  • 7.“世界那么大,我想去看看”,但世界又是紛繁復(fù)雜的,美丑、善惡交織在一起,這就要求我們“行己有恥”。引導(dǎo)我們辨別是非、做出正確選擇的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8

二、非選擇題(本題有三大題,共40分)

  • 22.閱讀材料,回答問題。
    2022年3月3日晚,2021年感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。《感動(dòng)中國》2021年度人物有:心系祖國科教事業(yè),為中外科技文化交流作出重要貢獻(xiàn)的楊振寧;身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng),書寫“踏出脫貧路,撐起半邊天”感人故事的張順東、李國秀夫婦;中國首位闖入奧運(yùn)百米決賽的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添;長津湖戰(zhàn)役幸存的冰雕戰(zhàn)士朱彥夫;守護(hù)高原人民健康的院士吳天一等。頒獎(jiǎng)儀式最后特別致敬以神舟十二號(hào)航天員飛行乘組為代表的中國航天人。
    (1)國家評(píng)選“感動(dòng)中國”年度人物、號(hào)召青少年“心有榜樣”,有何重要意義?
    (2)作為新時(shí)代青少年的我們應(yīng)該如何向榜樣學(xué)習(xí),追求至善至美的境界?

    組卷:10引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:袁隆平23歲時(shí)立志解決水稻如何高產(chǎn)問題,北大退伍軍人宋璽22歲時(shí)參與亞丁灣護(hù)航,國家短道速滑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員武大靖24歲時(shí)打破世界紀(jì)錄……奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線,他們與病毒生死較量;在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,他們與村民共奔富裕;在工廠車間,他們與時(shí)間和質(zhì)量賽跑……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事,也收獲了奮斗饋贈(zèng)給他們的幸福。
    材料二:青春正當(dāng)時(shí),不負(fù)好時(shí)代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。
    欣逢盛世,我輩青年須勇?lián)姑?、砥礪前行,在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上,成就精彩人生。
    某校七年級(jí)(1)班以此為背景,召開了一次以“青春的活力,青春的奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)。請你參與其中,回答下列問題。
    (1)請為本次活動(dòng)撰寫一條宣傳標(biāo)語。(不得與本試卷材料重復(fù))
    (2)活動(dòng)擬使用“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這一古語。對(duì)此古語,你是如何理解的?
    (3)活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)上,請你講述一位青春勵(lì)志人物及其事跡。(與本試卷材料重復(fù)者不得分)
    (4)“青春是美好的,我的青春我做主?!蹦愦蛩阍鯓蛹P(yáng)青春活力,助力青春成長?

    組卷:3引用:4難度:0.4
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