2023-2024學(xué)年天津市部分區(qū)高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、（18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成后面各題。
        詩(shī)歌是文學(xué)女神桂冠上的璀璨的明珠。現(xiàn)代詩(shī)歌是指“五四運(yùn)動(dòng)”至中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的詩(shī)歌。它誕生于“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，（　?。?，以打破舊體詩(shī)格律形式束縛為主要標(biāo)志的新體詩(shī)。“現(xiàn)代詩(shī)”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)提出確立并開始使用。
        代表新詩(shī)創(chuàng)始期最高成就的是創(chuàng)造社的主將、浪漫主義詩(shī)人郭沫若?！拔逅摹睍r(shí)代各種社會(huì)矛盾的加深，面對(duì)              現(xiàn)實(shí)，在             因不滿現(xiàn)狀而陷入苦悶的廣大青年，迫切尋找激情噴發(fā)的方式表達(dá)個(gè)性解放的要求。他們?cè)诶硐氲你裤街薪衣斗饨ê诎?，作為舊秩序的叛逆者而忠于自己的熱情和理想的一代人，很自然地從思想上接受浪漫主義，并用以作為藝術(shù)原則，指導(dǎo)自己的創(chuàng)作。這就是以郭沫若為代表的一批創(chuàng)造社詩(shī)人崇奉浪漫主義的動(dòng)因。針對(duì)當(dāng)時(shí)詩(shī)壇              狀，他們沖破世俗的束縛，創(chuàng)作出大量             詩(shī)作，令沉悶許久的詩(shī)苑清風(fēng)驟起，形成獨(dú)有的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。
  （1）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)提出確立“現(xiàn)代詩(shī)”名稱開始使用。
  B．“現(xiàn)代詩(shī)”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)提出確立的。
  C．1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)確立提出“現(xiàn)代詩(shī)”名稱。
  D．“現(xiàn)代詩(shī)”名稱是1953年紀(jì)弦創(chuàng)立“現(xiàn)代詩(shī)社”時(shí)確立提出的。
  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．它是適應(yīng)時(shí)代的要求，以接近群眾的白話語(yǔ)言反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想
  B．它以接近群眾的白話語(yǔ)言反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，是適應(yīng)時(shí)代的要求
  C．它表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，以接近群眾的白話語(yǔ)言反映現(xiàn)實(shí)生活，是適應(yīng)時(shí)代的要求
  D．它是適應(yīng)時(shí)代的要求，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命思想，以接近群眾的白話語(yǔ)言反映現(xiàn)實(shí)生活
  （3）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．風(fēng)雨交加	崢嶸歲月	抱殘守缺	驚世駭俗
  B．風(fēng)雨如晦	蹉跎歲月	墨守成規(guī)	憤世嫉俗
  C．風(fēng)雨交加	蹉跎歲月	抱殘守缺	憤世嫉俗
  D．風(fēng)雨如晦	崢嶸歲月	墨守成規(guī)	驚世駭俗
  組卷：120引用：10難度：0.8

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• 2．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．捋?。╨uō）    分蘗（niè）       秈稻（shān）   鈿頭銀篦（tián）

  B．百舸（gě）     強(qiáng)（qiáng）櫓    搭訕（shàn）   匍（hōng）然中開

  C．發(fā)髻（jí）      虔（qián） 誠(chéng)     悲愴（chàng） 揮斥方遒（qiú）

  D．罅（xià） 隙    羈（jī）鳥          木訥（nè）      青青子衿（jīn）
  組卷：32引用：1難度：0.7

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• 3．下列不含有通假字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．契闊談讌，心念舊恩	B．榆柳蔭后檐
  C．列缺霹靂，丘巒崩摧	D．一尊還酹江月
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 4．下列都不含有古今義的一項(xiàng)是（　　）

  A．百年多病獨(dú)登臺(tái)	B．失向來(lái)之煙霞
  C．暮去朝來(lái)顏色故	D．須行即騎訪名山
  組卷：5引用：1難度：0.8

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五、（10分）

• 13．閱讀下面這則新聞材料，請(qǐng)運(yùn)用《鄉(xiāng)土中國(guó)》相關(guān)章節(jié)的觀點(diǎn)來(lái)解釋和評(píng)析劉女士的行為。字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。
        劉女士近日乘坐高鐵從北京去往上海，初次乘坐高鐵的4歲兒子非常興奮，在車廂內(nèi)大聲嬉鬧，且不時(shí)離開座位攪擾其他乘客。其時(shí)正是午休時(shí)間，有人提醒劉女士約束孩子的行為，讓孩子安靜一些。劉女士卻說(shuō)孩子活潑好動(dòng)是好事，大人不應(yīng)該和孩子計(jì)較。到劉女士的孩子睡覺(jué)時(shí)，她卻指責(zé)鄰座乘客看手機(jī)視頻吵到孩子，要求大家戴上耳機(jī)。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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六、（50分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        青春的姿態(tài)，可以是橘子洲頭“獨(dú)立”的豪邁，可以是峨日朵雪峰之側(cè)的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，也可以是紅燭般向下扎根、默默耕耘。
        請(qǐng)以“青春的姿態(tài)”為話題，寫一篇文章，要求：通過(guò)寫人或者敘事來(lái)塑造具體的青春形象，并能通過(guò)這個(gè)形象表達(dá)你對(duì)青春的理解。
        注意：①立意自定，標(biāo)題自擬，角度自選。文體不限，詩(shī)歌除外。②不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：56引用：5難度：0.5

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