2016-2017學(xué)年新人教版五年級(jí)（上）第一單元測(cè)試卷（2）

二、標(biāo)題

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
        這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要bié chū xīn cái

   

   落筆也要有點(diǎn)yǔ zhòng bù tóng

   

  的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的 kuì zèng

   

  。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開jiè jiàn

   

  和 mó fǎng

   

  ，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己ǒu xīn lì xuè

   

  的chuàng zào

   

  。
  組卷：33引用：1難度：0.9

  解析

• 2．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，再用另一個(gè)讀音組詞。
  綠林好漢（lǜ lù）      水滸傳（chuán zhuàn）
  將來(lái)（jiāng jiàng）      禁不?。╦ìn jīn）
  組卷：21引用：1難度：0.9

  解析

• 3．書寫完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．毫不猶豫 傾盆大雨 流光益彩 不求甚解

  B．大顯神手 滾瓜爛熟 囫圇吞棗 如醉如疾

  C．不言而喻 牽腸掛肚 悲歡離合 戀戀不忘

  D．浮想聯(lián)翩 如饑似渴 津津有味 心安禮得
  組卷：411引用：1難度：0.9

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二、標(biāo)題

• 9．

   

  的巴爾扎克
         法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。
        一次，他寫一部小說(shuō)已經(jīng)

   

  寫了一個(gè)通宵，可他還沒(méi)有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěi lèi）得實(shí)在

   

  不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說(shuō)：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過(guò)一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)?！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。
        一小時(shí)很快就到了。朋友看見(jiàn)巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī  jǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺(jué)（jué  jiào）吧?！庇谑牵@位朋友沒(méi)有

   

  把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來(lái)：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)

   

  了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒(méi)等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來(lái)。
        被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēi bèi）影，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你呀你，真是惜時(shí)如命??！”
  （1）請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。
  （2）從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。
  （3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  勤奮

   

        拜訪

   

  
  （4）從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的橫線上。
  ①繼續(xù)  支持  耐心  延誤    ②持續(xù)  支持  忍心  耽誤
  ③持續(xù)  堅(jiān)持  信心  耽誤    ④繼續(xù)  堅(jiān)持  忍心  延誤
  （5）你覺(jué)得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？
  （6）這篇短文主要寫了一件什么事？
  （7）請(qǐng)把文中的中心句抄下來(lái)，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。
  中心句：

   

  
  我的感受：

   

  。
  組卷：95引用：3難度：0.5

  解析

• 10．習(xí)作
  請(qǐng)以“書”為主題，寫一篇文章，可以寫你讀書的收獲、對(duì)書的喜愛(ài)、或形容一個(gè)你身邊愛(ài)書的人。題目自擬，要求字跡工整干凈，字?jǐn)?shù)在400字以上。
  組卷：23引用：1難度：0.3

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