2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校高三（上）期中語文試卷

一、（共15分，每小題3分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．詰責(zé)（jié）  慰藉（jiè） 　 靜謐（mì）    惟妙惟肖（xiào）

  B．羸弱（léi）    舔舐（shì）    滑稽（jí）    龍吟風(fēng)噦（suì）

  C．嫉妒（jí）     孿生（luán）   懺悔（càn）  日薄西山（báo）

  D．瞰望（ɡǎn）    瑕疵（cī）   叱咤（chà）     哄堂大笑（hōnɡ）
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（　?。?/h2>

  A．哺育　     決別         臃腫          頭暈?zāi)垦?/label>

  B．怪誕        恣睢         安祥          冥思暇想

  C．煩躁       報(bào)酬         慫恿          鋒芒畢露

  D．輟泣       稽首         凜然          盤虬臥龍
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①早在“八五”期間就列為國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》編纂工程，經(jīng)過語言專家們11年的努力終于________，該詞典將在最近出版發(fā)行。
  ②語文的能力層級(jí)是將學(xué)習(xí)和考試中所涉及的學(xué)科能力進(jìn)行分解，得出學(xué)習(xí)語文所需的基本能力，并在此基礎(chǔ)上加以________而成的。
  ③在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望________那些有俠肝義膽的英雄身上，因此像魯智深這樣的人才會(huì)受到人們的敬仰。

  A．告罄  調(diào)和  寄于	B．告竣  整合  寄于
  C．告竣  整合  寄予	D．告罄  調(diào)和  寄予
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．美國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。

  B．在校運(yùn)會(huì)上，他頑強(qiáng)拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績(jī)，真叫人不能不側(cè)目而視。

  C．法國(guó)大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩(shī)意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。

  D．白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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八、解答題（共1小題，滿分10分）

• 12．下面這則倡議書在格式和內(nèi)容上有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并修改。
        鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。
        目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：
  （1）不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
  （2）多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。
  （3）向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。
  （4）認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。
        少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！
        此致
  敬禮
  ××縣××中學(xué)
  初三年級(jí)全體同學(xué)
  組卷：0引用：1難度：0.5

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九、解答題（共1小題，滿分50分）

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        2014年5月4日，習(xí)近平在北京大學(xué)和師生交流。習(xí)近平說青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，年輕人要抓住價(jià)值形成的重要時(shí)期。他說：“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?！?br />      要求：①自選角度，明確立意，自擬標(biāo)題；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；③不得套作，不得抄襲；④不少于700字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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