2022-2023學年江蘇省連云港市東海實驗中學八年級(上)月考生物試卷(12月份)
發(fā)布:2024/11/27 5:30:3
一、選擇題(選出最符合題意的一項,每題1分,共15分。)
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1.下列全都屬于先天性行為的一組是( ?。?/h2>
A.狗辨主客、飛蛾撲火、老馬識途 B.貓捉老鼠、蜻蜓點水、鸚鵡學舌 C.蜜蜂采蜜、蜘蛛結網(wǎng)、大雁南飛 D.望梅止渴、談虎色變、孔雀開屏 組卷:76引用:72難度:0.9 -
2.杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其他小鳥的巢中,該小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥,對小鳥的這種行為解釋正確的是( ?。?br />①先天性行為 ②學習行為 ③由環(huán)境因素決定的 ④由遺傳物質(zhì)決定的。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 組卷:257引用:30難度:0.9 -
3.夏日,當你走進翠綠的果園,頓感空氣清新濕潤,這得益于綠色植物的( ?。?/h2>
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和吸收作用 組卷:110引用:68難度:0.9 -
4.圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向。下列有關說法錯誤的是( )
A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物 B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水 C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣 D.綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用 組卷:120引用:77難度:0.9 -
5.綠色植物在維持生物圈中碳一氧相對平衡方面的主要作用是( )
A.通過光合作用吸進氧氣與通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 B.通過光合作用消耗二氧化碳與通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 C.通過光合作用產(chǎn)生氧氣大于自身呼吸作用消耗的氧氣 D.通過光合作用不僅能消耗大氣中二氧化碳,還能產(chǎn)生氧氣 組卷:72引用:6難度:0.9 -
6.自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單 C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進行 D.能量流動能持續(xù)進行 組卷:97引用:95難度:0.9
二、綜合題(每空1分,共15分。在【】中填序號,在橫線上填結構名稱。)
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18.某同學做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況,回答下列問題:
(1)該同學設計的實驗可以說明
(2)在玉米種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是
(3)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將玉米種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為
(4)玉米種子在適宜的環(huán)境條件下,萌發(fā)成幼苗,經(jīng)過生長、發(fā)育直至開花、結果,從而完成綠色開花植物生命周期的過程。若要探究種子萌發(fā)是否需要水,請簡要說明你設計的對照實驗。組卷:6引用:1難度:0.6 -
19.根據(jù)“觀察鳥卵的結構”實驗,回答問題。
(1)將雞蛋的鈍端向上,小心地將雞蛋鈍端的卵殼打破:用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼,再撕破
(2)培養(yǎng)皿里許多透明膠狀物質(zhì)是[
(3)卵黃上有一個白色的小點①,它是進行
(4)從實驗可知鳥類的生殖方式是組卷:16引用:1難度:0.7