華師大版九年級(jí)上冊(cè)《第9章 機(jī)械與功》2018年單元測(cè)試卷（1）

一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）

• 1．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿上每格等距。用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?。這主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作	B．需要使用太多的鉤碼
  C．力臂與杠桿不重合	D．力和力臂數(shù)目過(guò)多
  組卷：47引用：3難度：0.9

  解析

• 2．下列物體機(jī)械能總量不發(fā)生改變的是（　　）

  A．從光滑斜面滑下來(lái)的木塊

  B．蹦床運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)落到蹦床最低點(diǎn)的過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)員

  C．水平路面上勻速行駛的正在灑水的灑水車(chē)

  D．草地上自由滾動(dòng)的足球
  組卷：1328引用：9難度：0.9

  解析

• 3．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率。保持O點(diǎn)位置不變，豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼緩慢勻速上升，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出C、B兩點(diǎn)上升的高度為h₁、h₂．則下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為 F h 2 G h 1

  B．杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為 G h 1 F h 2

  C．在如圖水平位置拉升時(shí)F×OB=G×OA

  D．若彈簧測(cè)力計(jì)始終豎直向上拉，則測(cè)力計(jì)示數(shù)不斷變化
  組卷：1341引用：7難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點(diǎn)A處，懸掛有重為G的物體M，在端點(diǎn)B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)至圖示位置的過(guò)程中，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．拉力F逐漸變大

  B．拉力F跟它力臂的乘積不變

  C．拉力F始終小于 1 2 G

  D．重物M對(duì)杠桿拉力的力臂逐漸變大
  組卷：214引用：2難度：0.9

  解析

• 5．如圖，小剛對(duì)子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問(wèn)題進(jìn)行思考。有如下四點(diǎn)看法：
  
  （1）動(dòng)能減少，是因?yàn)橛胁糠謾C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；
  （2）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椀臋C(jī)械能增加了；
  （3）動(dòng)能減少，是因?yàn)樽訌椏朔Σ磷隽斯Γ?br />（4）子彈的機(jī)械能不變。
  你認(rèn)為他的看法中，正確的有幾點(diǎn)（　?。?/h2>

  A．1點(diǎn)

  B．2點(diǎn)

  C．3點(diǎn)

  D．4點(diǎn)
  組卷：465引用：15難度：0.9

  解析

• 6．如圖，某同學(xué)用F=300N的力將重為400N的物體從斜面底端勻速拉到頂端，斜面的高為3m,底邊為4m,斜面的機(jī)械效率（　?。?/h2>

  A．93.75%

  B．80%

  C．56.25%

  D．45%
  組卷：334引用：2難度：0.7

  解析

• 7．如圖，體積相同的鐵塊和鋁塊掛在杠桿的兩端，杠桿處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)將鐵塊和鋁塊同時(shí)浸沒(méi)到水中，杠桿將（　?。?/h2>

  A．左端下降	B．右端下降
  C．杠桿仍然平衡	D．條件不足，無(wú)法判斷
  組卷：271引用：3難度：0.7

  解析

• 8．在如圖所示的事例中，物體機(jī)械能增加的是（　　）

  A．   落地又彈起的皮球

  B．   上升的滾擺

  C． 隨直升機(jī)勻速上升的救災(zāi)物資

  D． 緩緩降落的“神舟”飛船返回艙
  組卷：32引用：2難度：0.9

  解析

• 9．同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)。其中，能夠提高滑輪組機(jī)械效率的有（　　）

  A．增大提升重物的高度	B．減少提升重物的質(zhì)量
  C．改變繩子的纏繞方法	D．減少動(dòng)滑輪的質(zhì)量
  組卷：161引用：2難度：0.7

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題13分，共52分）

• 28．某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖（甲）滑輪組的機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表。
  

  滑輪組	鉤碼重G/N	鉤碼提升高度h/m	拉力F/N	拉力移動(dòng)的距離s/m	滑輪組的機(jī)械效率η
  甲	1	0.1	0.6

  （1）完成表格填寫(xiě)。
  （2）若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，減少一只鉤碼，再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，則機(jī)械效率跟原來(lái)相比將

  。（選填“不變”、“變小”或“變大”）
  （3）有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)。根據(jù)探究目的，他們測(cè)算出如圖（甲）所示的滑輪組的機(jī)械效率后，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖。
  組卷：212引用：15難度：0.1

  解析

• 29．小李想測(cè)量食用油的密度ρ_油，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小李利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。找來(lái)一根均勻輕質(zhì)直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，將一密度未知的金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為D，如圖所示。下面是小李測(cè)出ρ_油 的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小李的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
  （1）用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度L₀；
  （2）將適量水倒入燒杯（水的密度為ρ_水 為已知），金屬塊B沒(méi)入水中且不碰燒杯，把重物A從D處移動(dòng)到E處時(shí)（E點(diǎn)未標(biāo)出），硬棒再次在水平位置平衡，

   

  ，將金屬塊B取出；
  （3）將適量油倒入另一燒杯，金屬塊B沒(méi)入油中且不碰燒杯，將重物A從E處移動(dòng)到F處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡，

   

  ，將金屬塊B取出，用抹布擦干；
  （4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為：

   

  。
  組卷：148引用：9難度：0.5

  解析