2021-2022學(xué)年河北省承德市圍場縣五年級(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二.認(rèn)真思考巧填空(每空0.5分,共5分)
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1.自然界中的水有
組卷:0引用:3難度:0.7 -
2.地球上的水在
組卷:6引用:6難度:0.7 -
3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)非常
組卷:7引用:1難度:0.7 -
4.根據(jù)植物莖的特征,將植物分成兩大類
組卷:3引用:4難度:0.7
三、精挑細(xì)選(把正確答案的序號填在題后括號里,共8分)
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5.下列現(xiàn)象中,與其他兩項(xiàng)不屬于同一類現(xiàn)象的是______( ?。?/h2>
組卷:29引用:4難度:0.8 -
6.山體滑坡對人們生產(chǎn)生活有極大影響,下列可能會造成山體滑坡( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.8 -
7.下列折線圖中,能反映冰在加熱過程中溫度變化的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.7
五、實(shí)驗(yàn)與探究。(共24分)
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22.在探究食物發(fā)霉條件時(shí),探究小組選用同一品牌的四片相同的新鮮面包進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下面是它們的實(shí)驗(yàn)記錄。請分析表中數(shù)據(jù),并回答問題。
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)組別 滴水情況 存放情況 出現(xiàn)霉菌時(shí)間 ① 不滴水 冰箱,5℃ 5天后仍無明顯變化 ② 不滴水 室溫,25℃左右 第3天 實(shí)驗(yàn)組別 滴水情況 存放條件 出現(xiàn)霉菌時(shí)間 A 不滴水 室溫,25℃左右 第3天 B 每天滴10滴水 室溫,25℃左右 第2天
(2)在實(shí)驗(yàn)二中,我們發(fā)現(xiàn)A組面包片比B組面包片上的霉菌出現(xiàn)的
(3)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,在
(4)下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)一中,如果給②的面包上加幾滴水,霉菌會出現(xiàn)的更快
B.實(shí)驗(yàn)二中,如果將B組面包放入5℃的冰箱中,霉菌會出現(xiàn)得更快
C.以上實(shí)驗(yàn)均采用了控制變量的方法
(5探究小組還想探究食物在不同地方的發(fā)霉情況,它們選擇了同一品牌兩片大小、厚薄相同的新鮮面包,分別放在陽臺上和室內(nèi)的盒子中。一端時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)盒子的面包比陽臺上的面包先發(fā)霉,且霉點(diǎn)的個(gè)數(shù)較多。針對這一現(xiàn)象,它們做出了以下分析,其中正確的是
A.盒子中的面包較好地保持了水分
B.盒子中的面包防腐劑較多
C.陽臺上的面包較好地保持了水分
(6)食用發(fā)霉的食物會影響身體健康甚至危及生命,我們可以采取
(7)在整個(gè)探究中我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)叫做組卷:5引用:1難度:0.5 -
23.請完成探究霜的形成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)名稱:探究霜的形成。
(2)實(shí)驗(yàn)器材:黑色外壁的金屬杯、碎冰、冷水、鹽、溫度計(jì)、濕毛巾等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①在金屬杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。
②在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,觀察到杯子的外壁上有一層薄薄的
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:霜是溫度在
(6)實(shí)驗(yàn)原理:碎冰加鹽可以使冰快速融化,融化要吸收大量的熱,會使杯子外壁快速
(7)問題:a.實(shí)驗(yàn)時(shí)用黑色金屬杯是為了
b.杯子下墊一塊濕毛巾是為了
c.實(shí)驗(yàn)中學(xué)生不能靠近杯子是為了
A.防止呼吸的熱氣影響實(shí)驗(yàn)效果
B.增加神秘感
C.有利用散熱
D.降低溫度
E.保持冰的溫度
F.影響觀察視線組卷:27引用:1難度:0.5