2020-2021學(xué)年安徽省名校大聯(lián)考九年級（下）開學(xué)歷史試卷

一、單項選擇（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．亞洲的大河流域是人類文明的重要發(fā)祥地之一。如圖中能夠證明這一結(jié)論的文物是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：34引用：2難度：0.5

  解析

• 2．古代雅典的梭倫為了發(fā)展雅典的手工業(yè)，允許外邦人獲得雅典的公民權(quán)：而到了伯里克利時期卻規(guī)定：“其父母皆為雅典人者，始能為雅典人”。這一變化說明古代雅典（　?。?/h2>

  A．公民權(quán)利意識的強(qiáng)化	B．外邦人不能占有土地
  C．商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展	D．民主政治發(fā)展到頂峰
  組卷：18引用：4難度：0.6

  解析

• 3．西歐法蘭克王國墨洛溫王朝末期，查理?馬特（688-741年）上臺，他把從叛亂貴族那里沒收來的土地和一些教會的土地賞賜給貴族，但他們必須要為國王服兵役，要履行臣民的義務(wù)，宣誓效忠。這表明（　　）

  A．“什一稅”的基礎(chǔ)已經(jīng)具備

  B．法蘭克王國的日益衰落和腐敗

  C．西歐莊園的特點已經(jīng)顯現(xiàn)

  D．封君與封臣有著嚴(yán)格的等級性
  組卷：6引用：3難度：0.6

  解析

• 4．從歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史來看，直到中世紀(jì)晚期，新的生產(chǎn)方式逐漸得到了發(fā)展，商業(yè)資本也因此得到了迅猛發(fā)展。這在西方史學(xué)家眼中被稱為“前工業(yè)革命”的資本主義。這種“新的生產(chǎn)方式”是指（　?。?br />①莊園經(jīng)濟(jì)②手工作坊③租地農(nóng)場④手工工場

  A．③④

  B．②③

  C．①④

  D．①②
  組卷：22引用：4難度：0.6

  解析

• 5．陳衡哲在《西洋史》中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（　?。?/h2>

  A．文藝復(fù)興的興起與內(nèi)容	B．文藝復(fù)興的原因與結(jié)果
  C．文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)	D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響
  組卷：364引用：98難度：0.8

  解析

• 6．如表反映了第一次工業(yè)革命前后英國鐵路里程變化的情況。由此可見鐵路運輸（　?。?br />

  時間（年）	1838	1850	1870
  鐵路里程（單位：英里）	500	6600	15500

  A．全面取代馬車和帆船運輸

  B．促進(jìn)冶金機(jī)械工業(yè)的發(fā)展

  C．呈現(xiàn)出飛躍式發(fā)展的趨勢

  D．造成了英國環(huán)境污染嚴(yán)重
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 7．恩格斯稱《共產(chǎn)黨宣言》是共產(chǎn)黨人的第一個周詳?shù)睦碚摵蛯嵺`綱領(lǐng)，對于確立科學(xué)社會主義在工人運動中的主導(dǎo)地位，無疑是完全必要的。這里恩格斯強(qiáng)調(diào)的是（　　）

  A．用科學(xué)理論指導(dǎo)工人運動

  B．需要成立國際工人協(xié)會

  C．用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治

  D．工人階級必須組織起來
  組卷：121引用：54難度：0.5

  解析

二、材料解析（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

• 21．閱讀材料，回答問題
  材料一：1750-1914年，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地國一一三個歷史進(jìn)程一一命，工化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人……何以新地控制了世界。
  --摘編自杰里?本特利赫伯特?齊格勒《新全球史》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟(jì)因素是什么？
  材料二：第一次世界大戰(zhàn)期間，英國失去了其對外投資的四分之一，去國失去了三分之而德國則失去了其全部對外資……第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷諸殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治，正如歐洲在19世紀(jì)最后20年中迅速獲得其大部分殖民地那樣，歐洲在第二次世界大戰(zhàn)后同樣短的時期內(nèi)又失去了其大部分殖民地。
  --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
  （2）依據(jù)材料二，概括兩次世界大戰(zhàn)分別對歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （3）綜合上述材料，從歐洲歷史的發(fā)展中你得到了怎樣的啟示？
  組卷：6引用：2難度：0.4

  解析

四、活動與探究（12分）

• 22．讀圖（16世紀(jì)以來世界部分地區(qū)人口遷移示意圖（局部）），完成下列探究活動。
  
  （1）當(dāng)時人口遷出的地區(qū)主要是

   

  洲和

   

  洲。結(jié)合所學(xué)分析當(dāng)時人口遷移有何特點？
  （2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，選擇1、2二個方向任選其一說明其人口遷移的主要原因，并分析其影響。
  （3）通過探究，你有哪些認(rèn)識？
  組卷：19引用：3難度：0.5

  解析