2022年北京市首師大附中高考化學三模試卷

一、選擇題（共14小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．文物研究是中華文化傳承的重要組成部分．如圖文物修復(fù)和保護的過程中涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A． 變形金屬復(fù)原	B． 缺損玉器補配
  C． 青銅器皿除銹	D． 絲綢殘片剝離
  組卷：19引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列物質(zhì)在生活中的應(yīng)用與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是（　　）

  A．FeSO4補血劑與維生素C配合使用效果更佳

  B．用明礬處理污水

  C．用84消毒液殺滅細菌

  D．還原Fe粉用作食品脫氧劑
  組卷：95引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．水泥、玻璃和陶瓷均屬于無機非金屬材料

  B．麥芽糖在酸或酶的催化下可水解為葡萄糖

  C．煤的干餾是實現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑之一

  D．利用油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)可獲得人造脂肪
  組卷：60引用：2難度：0.8

  解析

• 4．我國自主設(shè)計生產(chǎn)的長征系列運載火箭使用偏二甲肼（C₂H₈N₂）作燃料，N₂O₄作氧化劑。下列相關(guān)的化學用語正確的是（　?。?/h2>

  A．該反應(yīng)的化學方程式：C2H8N2+N2O4=2CO2+N2+4H2O

  B．偏二甲肼的結(jié)構(gòu)簡式：

  C．N2的結(jié)構(gòu)式：N=N

  D．乙炔的實驗式：CH
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列實驗操作中選用的部分儀器，不正確的是（　　）

  A．盛放NaOH溶液，選用④

  B．從食鹽水中獲得食鹽，選用①、⑥、⑦

  C．分離I2的四氯化碳溶液和水，選用②、③

  D．配制100 mL 0.1 mol?L-1 NaCl溶液，選用③、⑤、⑥和⑧
  組卷：37引用：4難度：0.5

  解析

• 6．設(shè)N_A為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．常溫常壓下，4.4gCO2與N2O混合氣體中含有的原子總數(shù)為0.3NA

  B．常溫常壓下11.2L的甲烷氣體含有的分子數(shù)為0.5NA

  C．1mol?L-1的CuCl2溶液中含有Cl-的數(shù)目為2NA

  D．在過氧化鈉與水的反應(yīng)中，每反應(yīng)0.1mol過氧化鈉，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA
  組卷：179引用：1難度：0.8

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第二部分非選擇題

• 18．泊馬度胺（K）是一種新型免疫調(diào)節(jié)藥物。其合成路線如圖。（部分條件已省略）
  
  
  （1）A的質(zhì)譜圖如圖所示，已知質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比數(shù)值最大的數(shù)據(jù)即為待測分子的相對分子質(zhì)量，A的結(jié)構(gòu)簡式是

   

  。
  
  （2）C中含氧官能團的名稱是

   

  。
  （3）G的結(jié)構(gòu)簡式為

   

  。
  （4）寫出D+H→J的化學方程式

   

  。
  （5）下列說法正確的是

   

  。
  a.E具有兩性
  b.Boc₂O的核磁共振氫譜中有2個信號峰
  c.F可發(fā)生取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)，也可與碳酸鈉反應(yīng)
  （6）由J生成1mol K至少需要Fe物質(zhì)的量為

   

  mol。
  
  （7）為制備化合物M（結(jié)構(gòu)簡式為），甲同學設(shè)計合成路線Ⅰ，乙同學認為I不可行，設(shè)計了合成路線Ⅱ。
  Ⅰ．
  
  Ⅱ．

  試劑

  a

  X

  試劑

  b

  Y

  HC

  l

  C

  H

  2

  C

  l

  2

  M
  X、試劑b的結(jié)構(gòu)簡式分別是

   

  、

   

  。
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

• 19．“84消毒液”廣泛應(yīng)用于殺菌消毒，其有效成分是NaClO．實驗小組制備消毒液，并利用其性質(zhì)探索制備碘水的方法。
  資料：i.HClO的電離常數(shù)為K_a=4.7×10^-8；
  H₂CO₃的電離常數(shù)為K₁=4.3×10^-7、K₂=5.6×10^-11。
  ii.碘的化合物主要以I^-和

  IO

  -

  3

  的形式存在，

  IO

  -

  3

  +5I^-+6H⁺═3I₂+3H₂O。
  iii.碘單質(zhì)能與I^-反應(yīng)：I₂+I^-?

  I

  -

  3

  （

  I

  -

  3

  低濃度時顯黃色，高濃度時為棕色）。
  Ⅰ．制備消毒液（夾持裝置略）
  （1）制備NaClO消毒液的裝置是

   

   （填C或D）。
  （2）制備完成后，向C裝置的溶液中添加NaOH、Na₂SiO₃等物質(zhì)，得到與某品牌成分相同的消毒液，用平衡移動原理解釋NaOH的作用

   

  。
  （3）結(jié)合資料 i,寫出D中反應(yīng)的化學方程式

   

  。
  Ⅱ．利用消毒液的性質(zhì)探究碘水的制備方法
  將某品牌“84消毒液”稀釋10倍，各取100mL于三個燒杯中，設(shè)計如下實驗方案制備碘水：
  

  方案	操作	現(xiàn)象	反應(yīng)后加淀粉溶液
  1	燒杯1溶液中加入9gKI固體	溶液為橙黃色	……
  2	燒杯2溶液中加入9gKI固體再加入1mol/L鹽酸10mL	溶液顏色快速加深，呈紫紅色	變藍
  3	燒杯3溶液中加入少量KI固體（小于0.5g）	振蕩后溶液保持無色	不變藍

  （4）對比不同方案的實驗現(xiàn)象，得出制取碘水的最佳方法要關(guān)注的因素是

   

  。
  （5）針對燒杯3“滴加淀粉溶液不變藍”的原因，提出兩種假設(shè)：
  假設(shè)1：過量的NaClO將反應(yīng)生成的I₂氧化為

  IO

  -

  3

  。
  設(shè)計實驗證實了假設(shè)1成立。NaClO氧化I₂生成

  IO

  -

  3

  的離子方程式是

   

  。
  假設(shè)2：生成的I₂在堿性溶液中不能存在。
  設(shè)計實驗a證實了假設(shè)2成立，實驗a的操作及現(xiàn)象是

   

  。
  （6）某小組檢驗燒杯3所得溶液中含

  IO

  -

  3

  ：取燒杯3所得無色溶液少許，加入稀硫酸酸化的KI溶液，反應(yīng)后再滴加淀粉溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變藍。該實驗方案能否證明燒杯3所得溶液中存在

  IO

  -

  3

  ，說明理由

   

  。
  （7）預(yù)測燒杯1反應(yīng)后加淀粉溶液的實驗現(xiàn)象，結(jié)合方程式說明預(yù)測依據(jù)

   

  。
  組卷：225引用：4難度：0.3

  解析