2021-2022學年福建省廈門市海滄區(qū)天心島小學四年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8顆星）
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1．（1）周末，我為媽媽做了一份愛心měi cān
。盤子四周zhuāng shì著嫩綠的蔬菜，下邊撒了一些菜絲當作téng luó。媽媽笑著說：“這是一份甜蜜的wèi jiè。”
（2）爺爺是一個pí qì溫和的人，從不呵斥別人。他特別喜歡到fù jìn的公園打太極拳jiě mèn，雖然上了年紀，但動作很mǐn jié。組卷：5引用：1難度：0.7
二、選擇題。（每題2顆星，共22顆星）
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2．下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語中，書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
4．“蓼”字可能與下列哪個字的讀音相似或相同？（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.8 -
5．下列詞語依次填入橫線中，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />東東非常勤勞，是班級里的____；西西做事情不知道自己拿主意，別人說什么她都說好，真是個____。
組卷：5引用：1難度：0.8
二、閱讀與理解（12+16顆星）
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15．閱讀下面的文章，完成各小題。
送站 一次普通的送站（送人到車站），袁隆平老師又給我上了一課。
那天，袁老師在北京開完會，乘坐的是下午3點開往長沙的高鐵。跟往常一樣，我們又去了離西客站不遠的那家湖南米粉屋，袁老師照例點了一盤青菜、一份醬油炒飯。午餐吃得極為簡單，匆匆吃完，我就送袁老師上火車。
還在春運期間，候車大廳里人來人往，嘈雜不堪。可是，還時不時有人走過來向袁老師打招呼，說一兩句感謝祝福的話。也有人不相信，這位“雜交水稻之父”竟然也像普通人一樣，站在擁擠的人流中，和自己一起候車。
我們在9號廳候車，旁邊有一個休息室。袁老師的車票是一等座，我覺得袁老師可以進去坐一會兒。當我把票給工作人員時，她客氣地說：“對不起，我們只接待特等座旅客?！边@時，看到袁老師不能進休息室，外面的旅客情緒有些激動了。一位旅客說：“老先生在雜交水稻科研育種方面作出那么大貢獻，就讓老人家進去吧！”話音剛落，眾人紛紛附和道：“是啊！是?。 ?br /> 袁老師站在一旁，覺得給大家添麻煩了，不停地說：“謝謝，我還是到9號廳候車吧?！边@時，一位持特等座票的旅客說：“把我的票給袁老師，請他進去休息吧！”圍在門口的旅客大聲喊：“袁院士，進去吧！進去吧！”袁老師有些自責地哎呀哎呀了兩聲，不停地向旅客點頭致謝，就是不肯進休息室。我多想說，大家盛情難卻，您就進去歇會吧?？晌抑?，老師是個原則性很強的人；是絕對不會進去的，話到了嘴邊還是強忍著沒說出來。
這位世界級的科學家，在一次普通的行程中，又給他的學生上了一課，不是農學課，而是人生的一課。
（選自曾松亭《送站，又上了一課》有刪改）（1）本文采用的結構方式是什么？
A.總-分
B.分-總
C.總-分-總
D.分-總-分
（2）本文中畫橫線的兩處句子，顆星別屬于描寫。
A.語言、動作
B.語言、心理
C.語言、神態(tài)
D.動作、動作
（3）“袁老師照例點了一盤青菜、一份醬油炒飯?！睂@句話中“照例”一詞的理解不正確的一項是。
A.袁隆平午餐吃得極為簡單
B.袁隆平出差時經(jīng)常吃醬油炒飯?zhí)铒柖亲?br />C.袁隆平非常喜歡吃青菜和醬油炒飯
D.袁隆平生活非常簡樸
（4）下列哪一句的描述不正確？
A.袁隆平持有特等座車票候車
B.袁隆平像普通人一樣，站在擁擠的人流中，和大家一起候車
C.袁隆平在雜交水稻科研育種方面作出過巨大貢獻
D.袁隆平不肯進休息室休息，是因為他是一個原則性很強的人
（5）“一次普通的送站，袁隆平老師又給我上了一課”，這一課，袁隆平老師教會“我”。
A.出門在外，不能總給別人添麻煩
B.出門在外，不能向別人提過顆星的要求
C.要做一個樂于助人、謙虛好學、積極進取的人
D.要做個謙虛有禮、堅守原則的人
（6）文章寫了送站時哪三件讓“我”感動的事？請簡要概括。
（7）你認為袁隆平老先生是一個怎樣的人？結合本文內容談一談。組卷：15引用：1難度：0.3
三、表達與交流（30顆星）
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16．??題目：那件事真讓我____
??生活中一定會有一些事情使你感到難忘、高興、自豪、委屈、痛心、氣憤……請你任選一件寫下來。
??要求：①把題目補充完整。②內容具體，語句通順，條理清楚，感情真摯。③不少于400 字，書寫工整，卷面整潔，正確使用標點和修改符號。組卷：5引用：1難度：0.5