2021-2022學年湖南省衡陽市常寧市農(nóng)村學校九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本大題共23小題，每小題2分，共46分。每小題只有一個正確答案，請把答案填入下列表格中。）

• 1．中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．火上澆油

  B．滴水成冰

  C．葉落知秋

  D．春風化雨
  組卷：240引用：74難度：0.5

  解析

• 2．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A．    過濾	B．   取用固體粉末
  C． 聞氣體的氣味	D．    加熱液體
  組卷：142引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳是空氣污染物之一

  B．魚能在水中生存，是因為氧氣易溶于水

  C．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光是化學變化

  D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣
  組卷：23引用：1難度：0.9

  解析

• 4．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　?。?/h2>

  A．花香四溢——分子在不斷運動

  B．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度高，分子運動速率快

  C．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變

  D．6000L氧氣加壓可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子之間有間隔
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

  B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

  C．在硫酸銅溶液中加入鐵釘，析出紅色固體銅單質(zhì)

  D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：60引用：3難度：0.6

  解析

• 6．如圖是鎂元素在元素周期表的信息。下列判斷正確的是（　?。?/h2>

  A．鎂屬于非金屬元素

  B．鎂原子有12個質(zhì)子

  C．一個鎂原子的質(zhì)量是24.31g

  D．鎂原子在化學反應(yīng)中易得到2個電子
  組卷：15引用：1難度：0.8

  解析

• 7．氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：4329引用：88難度：0.9

  解析

• 8．下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．地球上可以利用的淡水資源有限

  B．水是一種很好的溶劑，能維持人體體液平衡

  C．水電解實驗得出水是由氫氣和氧氣組成

  D．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 9．歸納總結(jié)是學習化學的重要方法之一。下列選項正確的是（　　）

  A．氮元素的化合價：	B．地殼中的元素含量：
  C．空氣中氣體的體積分數(shù)	D．相對分子質(zhì)量：
  組卷：70引用：1難度：0.7

  解析

• 10．口罩是抗擊新冠肺炎的“必備武器”。醫(yī)用口罩生產(chǎn)過程中采用環(huán)氧乙烷（C₂H₄O）滅菌消毒。下列說法正確的是（　　）

  A．環(huán)氧乙烷中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

  B．環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是2：4：1

  C．環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成

  D．環(huán)氧乙烷是由2個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
  組卷：29引用：1難度：0.5

  解析

• 11．如圖是某化學反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

  B．該反應(yīng)中有元素化合價改變

  C．該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

  D．生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：4
  組卷：18引用：1難度：0.6

  解析

四、實驗與探究題（本題共2小題，每空1分，化學方程式每空2分，共16分）

• 33．某同學在學習木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學們帶著疑問進行了下列探究：
  [提出猜想]猜想一：只有CO₂；猜想二：只有CO；猜想三：

   

  。
  [查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍色。
  [實驗步驟]連接好實驗裝置，并進行實驗，裝置如圖所示（夾持儀器已省）：
  
  步驟一：實驗前先通一段時間N₂；步驟二：點燃酒精噴燈加熱。
  玻璃管中的現(xiàn)象是

   

  。
  [實驗結(jié)論]
  （1）若觀察到氯化鈀試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立，請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式：

   

  。
  （2）若觀察到氯化鈀試紙變藍，澄清石灰水不變渾濁，則猜想

   

  成立。
  （3）若觀察到氯化鈀試紙

   

  ，澄清石灰水

   

  ，則猜想三成立。
  [實驗反思]（若答對以下內(nèi)容將獲得獎勵分 4分，但化學卷面總分不超過60分。）
  （1）該實驗開始前通一會兒N₂的目的是：

   

  。
  （2）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要？請說明理由

   

  。
  組卷：567引用：5難度：0.5

  解析

五、計算題（本題共8分）

• 34．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）請計算：
  （1）25g這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量是

   

  g。
  （2）25g這種貝殼與稀鹽酸恰好反應(yīng)時，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
  組卷：141引用：4難度：0.7

  解析