2022-2023學(xué)年湖北省黃岡市高二(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
中國的發(fā)展一直伴隨世界的目光。近年來,西方社會在從經(jīng)濟、科技、軍事等角度看待中國的同時,也試圖求解中國何以成為今日之中國,尤其是思想和文化特質(zhì)之意義。
有人看到中國的發(fā)展是一個文明型國家的崛起,認為中國是善意、和平的大國。有人說中國“國強必霸”,甚至?xí)c西方社會走向“文明沖突”。
中國的“世界觀”究竟為何?
解答這一命題,必須回溯傳統(tǒng),將其置于民族精神和文明血脈之中進行“基因測序”。
與西方現(xiàn)代國家“以個體利益為重”不同,中國人不僅要自己過上好日子,還追求“天下大同”。出自《禮記?禮運》的“大同”,代表了儒家修己安人、治國平天下的追求和對公正、民本、和諧天下秩序的向往。“天下大同”雖源于古代、源自中國,卻面向未來、面朝世界,成為植入中國人骨髓的“根性記憶”。
這一“根性記憶”寫在歷史上。在同域外各民族交往中,中國不僅譜寫了萬里駝鈴萬里波的絲路長歌,也創(chuàng)造了萬國衣冠會長安的盛景。歷經(jīng)興衰變遷,中國始終秉持協(xié)和萬邦理念,倡行“以德服人”的王道,反對“以力服人”的霸道,雖然歷史上長期是世界上最強大國家之一,但從未殖民和侵略他國。
這一“根性記憶”也在映射現(xiàn)實。儒家以和平、公正、文明手段解決爭端的理念,融入了新中國的“世界觀”。中國交往國際朋友,以合作共贏為思想起點,以和平發(fā)展為路徑選擇,以多元共存為價值追求。
在馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合過程中,中國超越民族國家與意識形態(tài)差異,創(chuàng)造性地提出了人類命運共同體倡議,將“天下大同”理想內(nèi)化于促進人類和平與發(fā)展的努力。
從“大同”的角度出發(fā)理解世界,讓中國既能看到自身長處,又能尊重包容差異,以和平、和睦、和諧方式尋求合作最大公約數(shù)。于“不同”中求“共同”的路徑選擇,印證了很多西方漢學(xué)家所指出的,中國本質(zhì)上是一個“文明國家”。
今天,一些歐美人士把文化跟國家制度掛鉤,劃出陣營界限強調(diào)“文明沖突”,尤其是藉新冠肺炎疫情挑動中西矛盾、霸權(quán)主義、民粹主義沉渣泛起?!疤煜麓笸钡闹腔?,正可以為推進全球治理、促進公平正義、調(diào)和利益訴求提供新思維與新參照。
沒有任何一種文明生來就是“他者”。無論是過去、現(xiàn)在還是將來,中國都會與世界各民族一道,通過傳承發(fā)展大同理想,為建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界貢獻中國智慧,為人類創(chuàng)未來,為世界謀大同。
(摘自記者張蔚然《文明根性系列評論之四:為何“天下大同”決定了中國的“世界觀”?》)材料二:
大道之行,天下為公。中國共產(chǎn)黨堅持胸懷天下,始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運,從人類發(fā)展大潮流、世界變化大格局、中國發(fā)展大歷史正確認識和處理同外部世界的關(guān)系,堅持開放、不搞封閉,堅持互利共贏、不搞零和博弈,堅持主持公道、伸張正義,站在歷史正確的一邊,站在人類進步的一邊。中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策,始終根據(jù)事情本身的是非曲直決定自己的立場和政策,維護國際關(guān)系基本準則,維護國際公平正義。中國堅持在和平共處五項原則基礎(chǔ)上同各國發(fā)展友好合作,推動構(gòu)建新型國際關(guān)系,深化拓展平等、開放、合作的全球伙伴關(guān)系,致力于擴大同各國利益的匯合點。中國堅持對外開放的基本國策,堅定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,不斷以中國新發(fā)展為世界提供新機遇,推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟,更好惠及各國人民。中國積極參與全球治理體系改革和建設(shè),踐行共商共建共享的全球治理觀,堅持真正的多邊主義,推進國際關(guān)系民主化,推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展。在二十屆中共中央政治局常委同中外記者見面時,習(xí)近平總書記強調(diào):“我們將同各國人民一道,弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值;維護世界和平、促進世界發(fā)展,持續(xù)推動構(gòu)建人類命運共同體?!鼻斑M道路上,只要我們堅持和平發(fā)展道路,既通過維護世界和平發(fā)展自己,又通過自身發(fā)展維護世界和平,同世界上一切進步力量攜手前進,不依附別人,不掠奪別人,永遠不稱霸,就一定能夠不斷為人類文明進步貢獻智慧和力量,同世界各國人民一道,推動歷史車輪向著光明的前途前進。
構(gòu)建人類命運共同體是世界各國人民前途所在,只要共行天下大道,各國就能夠和睦相處、合作共贏,攜手創(chuàng)造世界的美好未來。中國提出了全球發(fā)展倡議、全球安全倡議,愿同國際社會一道努力落實。中國堅持對話協(xié)商,推動建設(shè)一個持久和平的世界;堅持共建共享,推動建設(shè)一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,推動建設(shè)一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,推動建設(shè)一個開放包容的世界;堅持綠色低碳,推動建設(shè)一個清潔美麗的世界。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào):“我們真誠呼吁,世界各國弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,促進各國人民相知相親,尊重世界文明多樣性。以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越,共同應(yīng)對各種全球性挑戰(zhàn)?!?br />(摘自《同世界人民攜手開創(chuàng)人類更加美好的未來——論學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析.不正確的一項是
A.近年來,西方社會普遍關(guān)注中國的發(fā)展,認為中國會“國強必霸”,甚至與西方社會走向“文明沖突”。
B.歷經(jīng)興衰變遷,中國始終秉持協(xié)和萬邦的理念,追求“以德服人”的王道,反對“以力服人”的霸道。
C.中國與“以個體利益為重”的西方現(xiàn)代國家不同,不僅要讓中國人過上好日子,還追求“天下大同”。
D.“天下大同”源于中國古代,成為植入中國人骨髓的“根性記憶”,也自然融入了新中國的“世界觀”。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.中國尊重包容差異,以多元共存為價值追求,于“不同”中求“共同”來尋求合作。
B.中國提出人類命運共同體倡議,是歷史上“天下大同”理想的現(xiàn)實映射和直接傳承。
C.所有形態(tài)的文明都是人類文明的一部分,都有其存在的意義,都有交流互鑒的意義。
D.中國“永遠不稱霸”的承諾與中國歷史上反對“以力服人”的主張本質(zhì)上是一致的。
(3)下列材料中,不符合“天下大同”這一理念的一項是
A.近年來習(xí)近平主席在日內(nèi)瓦萬國宮,在達沃斯世界經(jīng)濟論壇年會發(fā)表了三次演講,在人類社會發(fā)展的關(guān)鍵歷史時刻,面對世界各國共同關(guān)心的重大問題,提供了中國智慧和方案。
B.聯(lián)合國副秘書長、法布里齊奧?霍斯柴爾德說:“當前一些人懷疑聯(lián)合國存在的意義,但調(diào)研發(fā)現(xiàn),人們對聯(lián)合國的期望也是前所未有的,我們需要進一步強化聯(lián)合國等國際組織的地位。”
C.比利時前首相、世界領(lǐng)袖聯(lián)盟成員伊夫?萊特姆認為,中國越來越強大,中國發(fā)展與全球發(fā)展的目標是一致的,其崛起的過程是一個努力追求合作共贏、讓世界各國共享機遇的過程。
D.斯洛文尼亞前總統(tǒng)、世界領(lǐng)袖聯(lián)盟成員達尼洛?圖爾克認為,在共建“一帶一路”過程中,中國為很多發(fā)展中國家提供融資支持,這種支持沒有附加條件,有助于推動世界實現(xiàn)繁榮穩(wěn)定。
(4)說中國“國強必霸”用心險惡,請結(jié)合材料一內(nèi)容,列出幾點理由來駁斥這種論調(diào)。
(5)中國共產(chǎn)黨堅持胸懷天下,始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運,為此付出了很多努力。請你結(jié)合材料二內(nèi)容,對此作簡要概括。組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
紫禁城的鰣魚湯
蒙福森 ①康熙三十一年春日,樹木葳蕤,草長鶯飛,春意盎然。一大早,江寧漁民劉老六和兒子在大江上捕魚。
②這是一個尋常的日子,依舊是斜風(fēng)細雨,江水蒼茫,遠山如黛。大江兩岸的屋舍、田野、丘陵、樹木都籠罩在雨靄之中,煙嵐縹緲,若隱若現(xiàn),恍如一幅杏花煙雨江南的水墨畫。劉老六父子箬笠蓑衣,在白浪滔天的大江中撐一葉漁舟,撒網(wǎng)捕魚。
③第一網(wǎng),一無所獲。
④第二網(wǎng),撈到一些小魚小蝦、幾根水草。
⑤接著,第三網(wǎng)、第四網(wǎng)……第十五網(wǎng),漁網(wǎng)剛拖離水面,突然間,劉老六心跳加速,手腳顫抖?!獫O網(wǎng)中,一條罕見珍稀的鰣魚在掙扎著。
⑥“鰣魚!鰣魚!鰣魚!”劉老六連聲驚叫,手腳無措,幾乎跌坐在船舷上。
⑦這確實是一條鰣魚,一條價值不菲的鰣魚!算起來,江寧的漁民已經(jīng)有兩年多沒有捕撈到鰣魚了。
⑧漁船隨即撐回岸邊?!蚌堲~——鰣魚——”劉老六向長年守候在江邊等候鰣魚的幾名官差大聲喊叫,“捕到了一條大鰣魚!”
⑨不一會兒,官府的大批人馬攜帶著冰塊策馬奔馳而來。岸邊,圍了許多看熱鬧的人。劉老六父子小心翼翼地撈起這條有兩斤多重的鰣魚,交到官差的手中。
⑩鰣魚嬌貴,離水很快就會死掉。官差們把鰣魚放入一個放滿冰塊的盒中,盒子外再淋上一層豬油,以防止冰塊過快融化。隨后,數(shù)匹快馬立刻如離弦之箭,沿官道快馬加鞭,一路馳奔京城。
?劉老六隨后到官府,領(lǐng)到了一筆豐厚的獎賞——十五兩銀子。這筆銀子,相當于劉老六打魚一年的收入。
?幾個官差,背插令旗,一個馬背上綁著放鰣魚的盒子,兩個護衛(wèi),一前一后,最前面還有一個官差手舉令旗,一路不斷大呼:“八百里加急,閑雜人等立刻避讓!”
?他們出了江寧城,一路狂奔,不想,路邊有幾個孩子在玩耍,突然見到幾匹快馬飛奔而來,嚇呆了,不知避讓。幾匹快馬迎頭踩踏過去,其中一個六七歲的男孩被一匹快馬撞倒,另一匹馬踩中他的頭部,頓時,頭破血流,不省人事。
?官差們僅猶豫一下,隨即,快馬加鞭,飛馳而過。
?從江寧到京城,有三千多里路,沿途官府接到快報,早已準備了大批快馬,等候從江寧送魚上京的官差。每一處驛站,都煮好蛋湯,等官差們一到,端上來,匆忙喝上幾口。每一處驛站,換一次馬,換馬不換人。每兩處驛站,換一次人。如此日夜不停,向京城疾馳。晚上,沿路官府點起火把,為他們夜奔照明,一路火光映照,不耽誤片刻。馬蹄聲急,塵土飛揚,泥水飛濺。嘚嘚嘚,嘚嘚,馬蹄聲在寂靜的深夜里顯得特別清晰。
?三日后,鰣魚送到了京城。御膳房總管吩咐:“立刻交給御廚張和烹制?!睆埡痛蜷_盒子,一看,一聞,點點頭:“好?!宾堲~雖死,有冰塊保鮮,依然像剛從江里捕撈到一樣。張和跟御廚們說過,鰣魚之味,世間罕有,貴在鮮美、滑嫩,無腥,無泥味,肉如凝珠,其色如玉,非尋常魚可比,極其珍貴。古詩有云:“青杏黃梅朱閣上,鰣魚苦筍玉盤中……”總之,鰣魚之味,人間至味也。
?張和刮魚鱗,除內(nèi)臟,洗凈,冷水泡浸,去雜味;剔去魚骨和魚刺,切魚片,此時需萬分小心,一絲不茍,容不得有一根魚刺存在,否則,有殺身之禍;放入陳皮、花椒、香草、姜片、蒜瓣、八角、香油等多種作料腌制;加上鴻興樓送來的鮮豆腐,切塊,再放入白果、紅棗、草果、筍絲等一起下砂鍋,文火燉熬,豆腐和鰣魚水乳交融。融為一體,不分彼此;出鍋后,撒上少許蔥花,一道色、香、味、鮮俱佳的鰣魚豆腐湯做好了。正好。到了皇上用膳的時候,侍膳太監(jiān)輕輕地揭開鍋蓋,一股濃香立刻飄散開來,洇入鼻翼,沁人心脾。
?這次,張和烹制的是鰣魚豆腐湯。如果紅燒鰣魚,又是另一種做法。據(jù)說,張和有十多種烹制鰣魚之法。不同的做法有不同的味道,各有特色,皇上百吃不厭,喜歡著呢??上?,鰣魚只產(chǎn)于南方浙江、福建等地,珍稀昂貴,少之又少,很難捕到。朝廷定鰣魚為皇宮貢品,南方各地捕撈到的鰣魚,不論大小,一律送入京城。
?張和烹制鰣魚水平之高,他人望塵莫及。京城里久負盛名的八大樓、八大居、八大春等大酒樓的名廚,烹制鰣魚的水平遠遠比不上張和;甚至,皇宮中所有的御廚,跟張和比,都差了一大截兒。
?張和自小在江寧鄉(xiāng)下長大,祖上出過御廚,家學(xué)淵源,傳到張和時,他聰明勤學(xué),飽讀詩書,悟性甚高,廚藝比祖上更勝一籌。
?張和的父母妻兒留在江寧,耕田種地。他有一子一女,兒子今年七歲了,聰明伶俐。做鰣魚湯的那晚,張和做了一個夢,夢見兒子哭著向他跑來。張和跟御膳房總管請假兩個月,他已經(jīng)有一年多沒回家了。
?從京城回江寧,到棗莊古禾時,有兩條路,一條大路,一條小路。張和在岔路口,和從江寧老家日夜兼程趕去京城報信的堂弟擦肩而過,差一點兒就碰到了。
?堂弟去京城,有一個悲痛欲絕的消息要告訴張和:十幾天前,張和的兒子被送鰣魚上京的官差的快馬踏破頭顱,不治身亡。
(《百花園)》2021年第1期)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.“康熙三十一年春日”表面上是交代劉老六父子捕魚的時間,實際上也點出了整個故事的時代背景。
B.劉老六捕到鰣魚的激動驚喜、官府人馬聞訊策馬而來、人群圍觀的熱鬧等都突出了鰣魚的“罕見珍稀”。
C.張和的廚藝高超,本應(yīng)過著幸福的生活,卻因皇上愛吃的一碗鰣魚湯而痛失愛子,揭示了小說的主旨。
D.做鰣魚湯的那晚,張和做了一個夢,夢中兒子哭聲悲慘,張和就預(yù)感到要出事,急匆匆請假趕回江寧。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說看似有些地方寫得過于瑣碎,如捕魚的過程、運送的過程、烹飪的過程等,其實這些筆墨并非可有可無,都是為凸顯主題服務(wù)的。
B.小說在敘事模式上以順序為主,以倒敘、插敘、補敘為輔,這樣敘事邏輯嚴密、張弛有度,讀來令人趣味橫生,具有極強的藝術(shù)感染力。
C.小說在人物塑造上,張和是描寫重點。他聰明勤學(xué),飽讀詩書,悟性甚高,廚藝精湛,但他也不過是靠勞動吃飯的社會底層“小人物”。
D.小說寫到張和兒子“被送鰣魚上京的官差的快馬踏破頭顱,不治身亡”時戛然而止,這樣結(jié)尾強化了小人物無從掌控自己命運的悲劇意味。
(3)請簡析分析小說以“紫禁城的鰣魚湯”為題的好處。
(4)本篇小說獲得“第二十屆中國微型小說年度獎”大獎,藝術(shù)成就較高。請結(jié)合文本,從表現(xiàn)手法角度作簡要鑒賞。組卷:11引用:2難度:0.5
三、語言文字運用(20分)
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7.閱讀下面的文字。完成下面小題。
① :一是遺傳因素,二是環(huán)境因素。遺傳因素主要影響有高度近視家族史的兒童青少年。而環(huán)境因素主要是高強度的近距離用眼,這是造成我國兒童青少年近視高發(fā)的主要原因。當今社會,家長對電子設(shè)備的管控不足,② ,往往一看就很長時間,這促使了近視的發(fā)生發(fā)展。
近視“可防、可控、可矯正,但不可治愈”。有兩點要強調(diào)。③ ?答案是“不可以”。近視之后,眼軸會變長,這個改變是不可逆的。二是近視可以“被治愈”嗎?答案也是“不可以”。目前的醫(yī)學(xué)治療手段,只能通過光學(xué)矯正(配戴眼鏡等)讓孩子獲得良好的視力,但卻不能改變眼球已經(jīng)發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化。因此,家長一定要樹立“預(yù)防為先”的理念,定期帶孩子檢查眼睛。
(1)下列各句中的引號和文中加點處引號作用相同的一項是
A.包身工的身體是屬于帶工老板的,所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。
B.在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
C.我們有些同志歡喜寫長文章,但是沒有什么內(nèi)容,真是“懶婆娘的裹腳,又長又臭”。
D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫做“發(fā)揚國光”。
(2)在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。組卷:5引用:6難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一位農(nóng)場主的蘋果樹品種特別好,而他周邊的蘋果樹品種卻很差。每年春天,這位農(nóng)場主都會把優(yōu)質(zhì)的蘋果種苗分給周圍的人。大家都挺納悶,如果大家的果樹都變好了,他的果子不就賣不出好價錢了嗎?農(nóng)場主卻說:“恰好相反,如果我的周圍都是劣等果樹,那么那些果樹的花粉還是會通過蜜蜂傳播到我的果園來。既然這樣,為什么不讓我農(nóng)場周邊長滿優(yōu)質(zhì)果樹呢?”
人類生活在同一個地球上,雖然每個個體有自己的利益訴求,但很多時候人與人的利益是彼此關(guān)聯(lián)的,一榮俱榮,一損俱損。唯有相互合作,共同促進,才能促進集體的提升,最終也讓每一個個體從中獲益。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寓意、聯(lián)系現(xiàn)實生活寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:9引用:6難度:0.5