2022-2023學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．請(qǐng)把句子抄寫(xiě)在方框里。字距要差不多，字的中心要寫(xiě)在中線上。
童年是一條河，蕩漾美好的記憶；童年是一幅畫(huà)，描繪多彩的生活；童年是一首歌，歡唱難忘的幸福。噢，美好的童年！組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．本學(xué)期圍繞《中國(guó)古代神話故事》開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。
（1）下面是同學(xué)的讀后感言，請(qǐng)你根據(jù)拼音在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。閱讀《中國(guó)古代神話故事》，我們領(lǐng)略了中國(guó)的悠久文化，看到了古人用智慧chuànɡ zào 的一個(gè)個(gè)傳奇故事。故事中的神有著fēi fán的本領(lǐng)，能ténɡ yún jià wù，也能hū fēnɡ huàn yǔ。故事中有三過(guò)家門(mén)而不入的大禹；有為了xiū bǔ天空而jīnɡ pí lì jié的女?huà)z；還有寧（A.nìnɡ B.nínɡ）愿犧牲自己生命，也要堅(jiān)持嘗百草的神農(nóng)氏……這些故事yóu rú旋（A.xuán B.xuàn）轉(zhuǎn)中的萬(wàn)花筒，不斷ɡǔn dònɡ出繽紛的圖景。
（2）請(qǐng)你為兩個(gè)多音字選擇正確讀音，打上“√“。
（3）下面的詞語(yǔ)與聯(lián)想到的神話人物不相符的是（多選）
A.神通廣大（孫悟空）
B.三頭六臂（夸父）
C.耳聽(tīng)八方（順風(fēng)耳）
D.捏泥造人（女?huà)z）
E.各顯神通（八仙）
F.刀槍不入（豬八戒）
（4）請(qǐng)你閱讀對(duì)話，完成填寫(xiě)。
（5）我國(guó)航天事業(yè)取得巨大發(fā)展，離不開(kāi)一代代航天人的努力。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下面的頒獎(jiǎng)詞。（填序號(hào)）中國(guó)人探索宇宙的腳步從近地走向深空，從無(wú)人走向有人，從月球走向火星……一大批航天青年 、擔(dān)重任，他們敢于挑戰(zhàn)，在前沿性技術(shù)探索中，當(dāng)領(lǐng)跑；他們精益求精，深知，任何細(xì)節(jié)都不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。他們用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。
A.相貌堂堂 B.占上風(fēng) C.挑大梁 D.開(kāi)綠燈 E.打頭陣
F.好問(wèn)則裕，自用則小。G.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。H.差之毫厘，謬以千里。組卷：13引用：1難度：0.9 -
3．從遠(yuǎn)處看，太湖博物館像一艘起航的帆船；從近處看，太湖博物館像疊在一起的巨大方塊像。這不禁讓人想起蘇軾筆下“
，”的詩(shī)句。站在博物館七層“太湖書(shū)院”往下看，夕陽(yáng)下，太湖的美是恬靜的。同樣是水，錢(qián)塘江潮水的美卻是激越的。你看，浪潮越來(lái)越近，，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)；你聽(tīng)，那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。組卷：5引用：1難度：0.8
一、填空題
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8．閱讀
厄運(yùn)打不垮的信念??①明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。談遷自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，尤其喜愛(ài)歷史，立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得四處借書(shū)抄寫(xiě)。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷（què）》。
??②可是，就在書(shū)稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進(jìn)他家偷東西，見(jiàn)家徒四壁，無(wú)物可偷，以為鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿是值錢(qián)的，就把整個(gè)竹箱偷走了。從此，這部珍貴的書(shū)稿就下落不明。20多年的心血轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，更何況此時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來(lái)了，但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，又回到了書(shū)桌旁，下決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。
??③經(jīng)過(guò)4年的努力，他完成了新書(shū)的初稿。為了使這部書(shū)更加完備、準(zhǔn)確，59歲的談遷攜帶著書(shū)稿，特地到了都城北京。在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。又經(jīng)過(guò)了幾年的奮斗，一部新的《國(guó)榷》誕生了。新寫(xiě)的《國(guó)榷》共104卷，500萬(wàn)字，內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
??④在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
（1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何把握文章的主要內(nèi)容，請(qǐng)你選擇合適的方法寫(xiě)寫(xiě)這篇文章的主要內(nèi)容。
（2）“面對(duì)這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知?！边@句話應(yīng)該放在
A.第①、②自然段之間
B.第②、③自然段之間
C.第③、④自然段之間
D.第④自然段之后
（3）讀下面語(yǔ)句，圈出體會(huì)較深的詞語(yǔ)，并在對(duì)應(yīng)方框里做批注。
①他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。
②他一襲破衫，終日奔波在撲面而來(lái)的風(fēng)沙中。面對(duì)孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書(shū)，他知道生命留給自己的時(shí)間已經(jīng)不多。
（4）讀讀文中劃?rùn)M線的句子，能去掉句子中的數(shù)據(jù)么？為什么？
我覺(jué)得（①能 ②不能）去掉，理由是
（5）讀讀下面的鏈接資料，結(jié)合文中內(nèi)容，寫(xiě)一寫(xiě)談遷創(chuàng)作《國(guó)榷》的故事給你帶來(lái)的啟示，注意把自己的想法寫(xiě)清楚。鏈接資料：
談遷（1594年-1658年），史學(xué)家，原名以訓(xùn)，字仲木，號(hào)射父，浙江海寧人。明亡后改名遷，自稱(chēng)“江左遺民”。他家境貧寒，一直是靠給別人抄寫(xiě)謀生的，這是很艱苦的。盡管艱苦，他也從不為錢(qián)財(cái)和骨氣而放棄了自己的原則。他一生博鑒群書(shū)，善諸子百家，精研歷史，創(chuàng)作了史書(shū)《國(guó)榷》。他的作品還有《北游錄》《棗林集》等。組卷：30引用：4難度：0.3 -
9．習(xí)作
??這一學(xué)期，在你的身邊肯定發(fā)生了不少令你印象深刻的事，有的讓你高興、激動(dòng)、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；也有的讓你難過(guò)、流淚……請(qǐng)選擇一件事，用書(shū)信的方式告訴好朋友或家人。
??注意：①要把起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚；②信中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，署名用“小奇”代替；③寫(xiě)完后，讀一讀，用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)別字和不通順的地方。組卷：11引用：6難度：0.6