2018-2019學年安徽省潁州區(qū)阜陽三中高二（上）開學語文試卷

一、現代文閱讀（36分）總分：150分時間：150分鐘（一）論述類文本閱讀

• 1．論述類文本閱讀。閱讀下面的文字，完成下列各題。
        氣候正義是環(huán)境主義在氣候變化領域的具體發(fā)展和體現。2000年前后，一些非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神。開始對氣候變化的影響進行倫理審視，氣候正義便應運而生。氣候正義關注的核心主要是在氣候容量有限的前提下，如何界定各方的權利和義務，主要表現為一種社會正義或法律正義。
        從空間維度來看，氣候正義涉及不同國家和地區(qū)之間公平享有氣候容量的問題，也涉及一國內部不同區(qū)域之間公平享有氣候容量的問題，因而存在氣候變化的國際公平和國內公平問題。公平原則應以滿足人的基本需求作為首要目標，每個人都有義務將自己的“碳足跡”控制在合理范圍之內。比如說，鑒于全球排放空間有限，而發(fā)達國家已實現工業(yè)化，在分配排放空間時，就應首先滿足發(fā)展中國家在衣食住行和公共基礎設施建設等方面的基本發(fā)展需求，同時遏制在滿足基本需求之上的奢侈排放。
        從時間維度來看，氣候正義涉及當代人與后代之間公平享有氣候容量的問題，因而存在代際權利義務關系問題。這一權利義務關系，從消極方面看，體現為當代人如何約束自己的行為來保護地球氣候系統，以將同等質量的氣候系統交給后代；從積極方面看，體現為當代人為自己及后代設定義務。就代際公平而言，地球上的自然資源在代際分配問題上應實現代際共享，避免“生態(tài)赤字”。因為，地球這個行星上的自然資源包括氣候資源，是人類所有成員，包括上一代、這一代和下一代，共同享有和掌管的。我們這一代既是受益人，有權使用并受益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。我們作為地球的受托管理人，對子孫后代負有道德義務。實際上，氣候變化公約或協定把長期目標設定為保護氣候系統免受人為原因引起的溫室氣體排放導致的干擾，其目的正是為了保護地球氣候系統，這是符合后代利益的。至少從我們當代人已有的科學認識來看，氣候正義的本質是為了保護后代的利益，而非為其設定義務。
        總之，氣候正義既有空間的維度，也有時間的維度，既涉及國際公平和國內公平，也設計代際公平和代內公平。因此，氣候正義的內涵是：所有國家、地區(qū)和個人都有平等地使用、享受氣候容量的權利，也應公平地分擔穩(wěn)定氣候系統的義務和成本。（摘編曹明德《中國參與國際氣候治理的法律立場和策略：以氣候正義為視角》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  。
  A．為了應對氣候變化，非政府組織承襲環(huán)境正義運動的精神，提出了氣候正義。
  B．與氣候變化有關的國際公平和國內公平問題，實際上就是限制排放的問題。
  C．氣候正義中的義務問題，是指我們對后代負有義務，而且要為后代設定義務。
  D．已有的科學認識和對利益分配的認識都會影響我們對氣候正義內涵的理解。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  。
  A． 文章從兩個維度審視氣候正義，并較為深入地闡述了后一維度的兩個方面。
  B．文章以氣候容量有限為立論前提，并由此指向了氣候方面的社會正義問題。
  C．文章在論證中以大量篇幅闡述代際公平，彰顯了立足未來的氣候正義立場。
  D． 對于氣候正義，文章先交代背景，接著逐層分析，最后梳理出了它的內涵。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  。
  A．如果氣候容量無限，就不必對氣候變化進行倫理審視、討論氣候的正義問題。
  B．如果氣候變化公約或協定的長期目標能落實，那么后代需求就可以得到保證。
  C．只有每個人都控制“碳足跡”從而實現了代際共享，才能避免“生態(tài)赤字”。
  D．氣候容量的公平享有是很復雜的問題，氣候正義只是理解該問題的一種視角。
  組卷：611引用：38難度：0.9

  解析

• 2．文學類文本閱讀
  閱讀下面文章，回答下列各題。
  毛猴的大樹
  徐國平
      出事那天上午，全村的人正興高采烈地擠在村委大院，個個蘸著唾沫，起勁地點著分到手的鈔票。
  誰也沒注意到毛猴。
        其實，毛猴一早就從大喇叭里聽到消息，開發(fā)商要發(fā)放樹木補償款。他卻沒有一絲興奮，也沒像老婆那樣急三火四地撅著屁股朝村委跑。毛猴慢吞吞地扒拉了幾口早飯，就耷拉著腦袋出了家門。
        村外已變得十分曠闊，沒有了在晨風中梳理綠云的大樹，沒有了鳥兒的啼鳴，整個村野像是被掏空了心臟，干瘦蒼涼。毒辣辣的日頭，一時晃得毛猴有些頭暈眼花，雙腿發(fā)軟。
        最近這些日子，他總是一副病怏怏的樣子。
        毛猴的這種心態(tài)，是從村外那些大樹被伐倒后出現的。
        毛猴很小就離不開大樹。他生就一副瘦小骨肉，伙伴們小瞧他，就連村里的小貓小狗都欺負他。有一回放學，一條惡狗死勁地攆他，他嚇得哭爹喊娘，沒命地逃，伙伴們一旁看笑話。最后，他見路邊一棵大樹，被逼無奈，使出吃奶的力氣，手腳并用噌噌爬上了樹梢。惡狗徒勞地圍著大樹汪汪叫了幾聲離去。眼瞧著樹下一個個扯著鴨脖目瞪口呆的伙伴，毛猴突然產生了一種至高無上的興奮。還有一次，毛猴騎在樹頭上，咔嚓一下把樹梢壓折了，整個人從十幾米高的大樹摔下?；锇閲槀€半死，毛猴卻從土窩窩里爬起，竟然筋骨無傷。
        那時，村外四周大樹極多。當地有個風俗，伐樹前要在最高的樹梢上掛一塊紅布，然后用鋸斧解下樹頭。毛猴便有了用武之地，一年四季總有人請，好吃好喝，另有賺頭。沒想到會爬樹也是掙飯吃的一行。鄰村一老木匠還托媒上門，把小閨女嫁給了毛猴。毛猴整天樂呵呵的。
        毛猴爬樹最喜上面有鳥窩的樹。每到樹頂，他就先把手伸到鳥窩里，摸摸是不是有鳥蛋，若有，就把那蛋在門牙上一碰，仰脖子喝干。他說鳥采五糧之精雜草之華，飲天之露，喝了它們的蛋長壽呢。他更喜歡登高后的眺遠，白云在上，鳥雀比肩，縱橫的河流在下，連土地上高大的房子都顯得矮小了，自己就有了沖天豪情。后來，大樹越來越少。一年當中很少再有人請他爬樹了。一想到站在樹梢上的快意，他就激動得心顫，他想就是沒有人請，自己也得找棵大樹爬上去，掏幾個鳥蛋，亮亮腔，活動活動身子骨。只是，出了門，一連走了幾十里地，都看不到一棵直刺云天的大樹。他沮喪極了。
        打那以后，毛猴就瘋了似地買樹苗，然后，沒日沒黑地在自家地里挖坑栽樹。恨不得一夜間，那些樹苗能長成參天大樹。正當樹苗碗口粗，村里所有的地，卻被鄉(xiāng)政府賣給了開發(fā)商。自然，那片樹苗要補償大筆錢。毛猴老婆的嘴都笑裂了，拿毛猴當財神一樣供著。村人自然眼饞，紛紛也在各家地里，雜七亂八插了一地樹苗。
  毛猴卻很氣惱，連著罵了幾天幾夜開發(fā)商的娘。
        毛猴想著想著，就一跺腳搭上了一輛進城送民工的三輪車。勞務市場上，來招人的包工頭問毛猴，有啥特長，毛猴說，會爬樹。
        一陣哄笑后，包工頭便帶著毛猴來到一個建筑工地，安排他干架子工。這活兒跟爬樹一樣，毛猴毫不怯生，一攀上架子，渾身頓時就來了精神。
        半晌，天空有些灰蒙蒙的。毛猴感到有些壓抑，便摘下安全帽。
        可偏在這時，發(fā)生點意外，隨著吧嗒一聲，安全帽上遍是蛋汁和碎殼，竟是個鳥蛋，蛋汁也迸濺了他一臉。毛猴一驚，忙仰臉往天上看，只見一群鳥兒在他頭上飛過。他納悶不解，這鳥怎么飛著飛著就下起蛋來。隨后，他環(huán)視了一下腳下的城市，光禿禿的竟然沒有一棵大樹，更沒見到一個鳥窩。
        毛猴不由得為這群無處棲身的鳥兒，仰天長嘆。
        猝然，一只鳥兒盤旋著又朝他頭頂飛來，一聲凄厲的啼鳴過后，就見一枚鳥蛋，清楚無比地墜下。
        毛猴驚喜萬分，慌忙側身翻過安全帽。就在他全神貫注接住那個鳥蛋時，孰料，自己的整個身子卻離開了腳手架。一瞬間，他感到自己像一只折斷了翅膀的大鳥，急速地向下墜落著。這種感覺好久沒有了，就像先前自己從一棵大樹上落下來一樣。
        只是，當他轟然落地，骨碎筋斷，才感到再也沒有先前那么幸運了。透過模糊的視覺，他最后望了一眼身邊的安全帽，那枚鳥蛋在里面竟然安然無恙。
        毛猴微笑了一下，閉上了眼。
  （選自《短篇小說》，有刪改）
  （1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是

   

  
  A．主人公以毛猴命名，生動貼切，很形象地體現了他古靈精怪、攀爬技藝高超的特征，表現出他強烈的環(huán)保意識。
  B．毛猴爬上大樹之后的所見所聞使其產生了強烈的自豪感，從而進一步反襯出他內心深處無法回避的自卑。
  C．因妻子的貪婪和不理解與村民們的短視，毛猴一怒離開了這個給他留下無盡傷痛的村子，頭也不回地搭上了進城務工的三輪車。
  D．小說以插敘的手法，介紹了毛猴與大樹的淵源，補充了相關的具體內容，既使得文章結構富于變化，也豐富了人物形象。
  E．結尾處鳥兒凄厲的啼鳴和毛猴的死去，給小說所籠罩的沉痛氣氛，即便那最后的一下微笑也難以化開。
  （2）請簡要概括毛猴的形象。
  （3）小說兩次寫到毛猴從高處墜落，有何區(qū)別？請從這個角度探究小說的內涵。
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成 答題。
  材料一：
        2011 年 1 月 1 日 8 點整，中央電視臺記錄頻道正式開播，信號覆蓋全球。作為中國 第一個國家級的專業(yè)紀錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。央視紀錄頻道在內容編排上進行了詳細的規(guī)劃，主要呈現四大主體內容，六大主題時段的播出特點，以期達到規(guī)?；牟コ鲂Ｑ胍暭o 錄頻道同時采用國際紀錄片頻道的進行方式，淡化欄目概念，強化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽度。（摘編自楊玉潔等《真實聚焦：2010～2011 中國紀錄片頻道運營與紀錄片產業(yè)發(fā)展記錄》）材料二：
  
        注：群眾構成反映的是收拾人群的構成，回答了“誰在看頻道”的問題，集中度是目標 群眾收視率與總體群眾收視率的比值，表示的是目標群眾相對于總體群眾的收拾集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題：集中度的比值大于 100%，表示該類目標群眾 的收拾傾向高于平均水平。
        材料三：在制播運營模式方面，央視紀錄頻道實行的是頻道化運營模式。央視是紀錄片的主要制作基地，制作出的精品節(jié)目數量眾多。當然，頻道化運營模式也有其自身的劣勢，劣勢 在于頻道可以調動的資源非常有限，其融資渠道、產品設計、人財物資源調度都會受到種 種限制。央視紀錄頻道目前正積極推進制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標、聯合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準備。（摘 編自張同道等《2011 年中國紀錄片頻道發(fā)展報告（下）》）      材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網，目前，國家地理頻道已經以 34 種語言轉播至全球 166 個國家和地區(qū)逾 2 億 9 千萬用戶，作為一個 純紀錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質量，高觀賞性的節(jié)目內容之外，與其頻 道自身的制播運營模式是分不開的，其制播運營模式如下：有線電視系統是在地方政府的 批準下由有線電視系統運營商投資建立的，有線電視系統直接面向訂戶收取費用，有線電 視系統運營商是指擁有并運營有線電視系統的企業(yè)實體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視 系統運營商提供節(jié)目，具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承 擔提供片源的任務，國家地理頻道承擔的是節(jié)目制作等任務，即讓來自國家地理電視公司 等渠道的單個的片源變成有機結合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統運營商，則承擔把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術性播出任務。
  （摘編自楚慧萍《多元延伸，有機互動--美國國家地理頻道運營模式初探》）（1）下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A． 中央電視臺紀錄頻道

  播出特點為

  四大主體內容六大主題時段

  預期目標為

  達到規(guī)模化的
  播出效應
  B． 中央電視臺紀錄頻道

  節(jié)目制作方式

  以央視自制為主

  其優(yōu)勢為

  節(jié)目品質有保障
  C． 美國有線電視節(jié)目提供商

  提供節(jié)目給

  有線電視系統

  擁有并運營

  有線電視系統 運營商
  D． 美國國家地理電視公司

  提供片源給

  國家地理頻道

  節(jié)目制作后傳送給

  電視觀眾
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．中央電視臺紀錄頻道在內容編輯上進行了認真詳細的規(guī)劃，以期將來能夠呈現出主 題化、系列化的節(jié)目播出方式。
  B．根據材料二中性別、年齡、學歷這三項，我們能夠了解到中央電視臺紀錄頻道的觀 眾構成和集中度的基本情況。
  C．根據材料二可知，隨著目標觀眾年齡的增加以及學歷的增高，集中度的比值也在不 斷地攀升。
  D．美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產品設計、人財物資 源調度等方面不存在受到限制的問題。
  （3）根據上述材料，概括說明中央電視臺紀錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運 營模式方面的不同。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀

• 4．呂誨，字獻可，開封人。祖端，相太宗、真宗。誨性純厚，家居力學，不妄與人交。進士登第，由屯田員外郎為殿中侍御史。時廷臣多上章訐人罪，誨言：“諫官許風聞言事蓋欲廣采納以補闕政茍非職分是為侵官今乃詆斥平生暴揚曖昧刻薄之態(tài)浸以成風請下詔懲革。”樞密副使程戡結貴幸，致位政地，誨疏其過，以宣徽使判延州。復上言：“戡以非才罷，不宜更委邊任；宣徽使地高位重，非戡所當得也。”兗國公主簿其夫，夜開禁門入訴。誨請并劾閽吏，且治主第宦者罪，悉逐之。
        英宗不豫，誨請皇太后日命大臣一員，與淮陽王視進藥餌。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意，數間諜東朝，播為惡言，內外洶懼。誨上兩宮書，開陳大義，詞旨深切，多人所難言者。帝疾小愈，屢言乞親萬幾。太后歸政，誨言于帝曰：“后輔佐先帝歷年，閱天下事多矣。事之大者，宜咨訪然后行，示弗敢專。”遂論守忠平生罪惡，并其黨史昭錫竄之南方。
        神宗立，拜御史中丞。王安石執(zhí)政，時多謂得人。誨言其不通時事，大用之，則非所宜。遂上疏曰：“安石外示樸野，中藏巧詐，陛下悅其才辨而委任之。安石初無遠略，惟務改作立異，罔上欺下，文言飾非，誤天下蒼生，必斯人也；如久居廟堂，必無安靜之理?！钡鄯阶⒁邪彩€其章。誨求去，乃出誨知鄧州。誨之將有言也，司馬光勸止之，誨曰：“安石雖有時名，然好執(zhí)偏見，輕信奸回，喜人佞己。聽其言則美，施于用則疏；置諸宰輔，天下必受其禍。且上新嗣位，所與朝夕圖議者，二三執(zhí)政而已，茍非其人，將敗國事。此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顧可緩耶？”誨既斥，安石益橫。
        誨三居言責，皆以彈奏大臣而去，一時推其鯁直。居病困，猶旦夕憤嘆，以天下事為憂。既革^【注】，司馬光往省之，至則目已瞑。聞光哭，蹶然而起，張目強視曰：“天下事尚可為，君實勉之?！惫庠唬骸案幸砸妼俸酰俊痹唬骸盁o有。”遂卒，年五十八，海內聞者痛惜之。詔贈通議大夫。
  （節(jié)選自《宋史》卷三百二十一，列傳第八十）【注】革：通“亟”，病重。
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．諫官許風聞言事/蓋欲廣采納以補闕政/茍非職分/是為侵官/今乃詆斥平生/暴揚曖昧/刻薄之態(tài)浸以成風/請下詔懲革。
  B．諫官許風聞/言事蓋欲廣采納以補闕政/茍非職分/是為侵官/今乃詆斥平生/暴揚曖昧/刻薄之態(tài)浸以成風/請下詔懲革。
  C．諫官許風聞/言事蓋欲廣采納以補闕政/茍非職分/是為侵官/今乃詆斥/平生暴揚曖昧/刻薄之態(tài)浸以成風/請下詔懲革。
  D．諫官許風聞言事/蓋欲廣采納以補闕政/茍非職分/是為侵官/今乃詆斥/平生暴揚曖昧/刻薄之態(tài)浸以成風/請下詔懲革。
  （2）下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．“進士登第”是科舉時代考選進士，錄取時按成績排列的等第。古代科舉考試，要通過層層選拔，通過第一級考試者，稱為進士。
  B．疏，又稱“奏議”或“奏疏”，是臣僚向帝王進言使用文書的統稱。
  C．嗣位指繼承君位，嗣的本義是（經皇上恩準）父親傳位或傳業(yè)給嫡長子，位即君位。
  D．后四史，一般指的是《宋史》《元史》《明史》《清史稿》。
  （3）下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．英宗生病時，任守忠多次離間皇帝與太后的關系，呂誨上書兩宮，申明大義；太后歸還政權，皇帝將任守忠及其同黨放逐南方。
  B．呂誨任殿中侍御史，當時許多朝廷大臣上書揭發(fā)別人的罪過；呂誨認為諫官以外的人這樣做就是侵權，請求皇帝下詔懲辦革除。
  C．呂誨認為王安石外表純樸，內心狡詐，只會標新立異，欺上瞞下，將來會貽誤天下；皇帝正倚重王安石，就退回了呂誨的奏章。
  D．呂誨三次被貶出朝廷都是因彈劾大臣；病重后司馬光前去探望，呂誨本已瞑目，聽到哭聲強睜眼睛囑托司馬光要為國事而努力，這正體現了呂誨的鯁直。
  （4）把文中加橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①事之大者，宜咨訪然后行，示弗敢專。
  ②此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顧可緩耶？
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

五、解答題（共2小題，滿分11分）

• 11．如圖圖標是對漢字“書寫”現狀的調查。請仔細閱讀，完成后面的題目。
  
  （1）從圖中漢字“書寫”的現狀可以得出怎樣的結論（要求：不出現數字，字數10-20字）
  （2）針對這一現狀，請從社會和學校角度指出其產生的原因。（要求：字數分別在10-20字）
  ①社會：

   

  
  ②學校：

   

  。
  組卷：61難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 12．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
        小雞看見一只蒼鷹再高高的藍天上飛過，十分羨慕，于是問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像鷹那樣高飛呢？”
        “真是個小傻瓜，”母雞回答道，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子?。　?br />要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
  組卷：5引用：3難度：0.3

  解析